很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起，其實“微笑”的力量才是無窮的。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我相信我的每塊“云彩”都會下雨，因為我擁有一種特殊手段———微笑。

我喜歡微笑，微笑給人愉悅心情，微笑也是一種禮貌。作為教師的我，我的微笑群體有同事、領導、朋友、家長、更多的是我的孩子們。

作為一名幼兒教師，每天要面對一群天真的孩子，他們最期望的就是每天能看著老師的微笑，快樂地學習、游戲。因為，在老師的微笑中，他們感覺到信任、鼓勵和安全感。

美穎是個非常膽小、害羞、動不動就哭的小女孩，暑假班上舞蹈基本動作時，她掌握的不是很好，在周圍小朋友的嘲笑中，她眼圈紅了，這時我立刻上前撫摸她，用溫柔的話語，媽媽的微笑鼓勵她，在我的臉上她讀到了鼓勵讀到了信任，最終她用實際行動展示了自己，那一刻我沒有語言只有微笑，戰(zhàn)勝自己的她也開心的笑了。在以后的日子里每每遇見我都會滿臉堆笑的跑到我面前叫一聲“老師好”！我也微笑著給她打招呼。那一刻我特幸福！

童量是個“調皮”、愛“搗蛋”的孩子，經常有小朋友吿他的狀。有一次在生活活動時，他把吃剩的包裝紙，往小朋友的口袋里放，幾個小朋友把他硬拉到我面前告狀，問清真相后，他害怕極了，那時的我不露聲色地把他拉到身邊，微笑著給他講明道理，意識到自己的錯誤后，他把小朋友的口袋一一整理干凈，還主動清掃了班級垃圾，熱得滿頭是汗的他露出了開心的微笑。以后每每給班級做事他都很積極，我也每每總微笑著看著他向他翹起大拇指。

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微笑是無聲的語言，在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在孩子犯錯時，我會用微笑送去寬容。在我們日常的工作中，微笑無處不在，早晨給孩子們一個微笑，燦爛的，毫無掩飾的，發(fā)自肺腑的，讓孩子感覺真誠，感覺親情，感覺到溫馨的陽光。中午再給孩子們一個微笑，充滿鼓勵的，和藹可親的，作用有可能相當于一頓午餐，讓他們自由地在微笑的籠罩下，時刻充滿活潑，遠離成人的精明與深沉。傍晚也給孩子們一個微笑，使大家都感覺到每天都是一個艷陽天，充滿對快樂和美好的認識與享受，甜甜地跟你說：“老師，再見！”……其實這也是給我們自己的微笑。



微笑是一種力量，能讓人感到溫暖，能讓人充滿希望。讓我們多多微笑，這世界就會變得更加美好！在以后的工作中，我將會一如既往地把微笑送給我那群可愛的孩子們！