教師最重要的職業(yè)道德是熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。沒有愛，就沒有真正的教育。有一位教育家曾說過，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神，因?yàn)閯e人的孩子跟自己沒有任何血緣關(guān)系，要做到從心底里去愛他們，那真是很不容易的。而教師對學(xué)生的愛就是這類愛，難怪有人說，師愛就是師魂。

記得剛畢業(yè)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)小一班的班主任，并派一位經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師協(xié)助我做好班級(jí)工作。我說不上喜歡孩子，雖然覺得他們也蠻可愛，但一天到晚嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停，和他們在一起，接觸的都是些雞毛蒜皮的瑣碎事，沒啥意思。所以除了完成必要的教育教學(xué)任務(wù)之外，我一向?qū)�學(xué)生采取避而遠(yuǎn)之的態(tài)度。盡管如此，我自以為對待學(xué)生還是公正的、充滿愛心的，對待工作還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，因而班級(jí)工作做得有聲有色的。因?yàn)槲蚁矚g教師這個(gè)職業(yè)，而學(xué)生又是我工作的主要對象。我一直在這種良好的自我感覺中度過。

直到在一次游戲中，我和李老師分別當(dāng)兩隊(duì)的隊(duì)長，讓孩子們自己選其中一隊(duì)加入。結(jié)果李老師這邊排起了長長的一隊(duì)，而我這邊卻寥寥無幾。問其原因，有的孩子說：“李老師像我的媽媽。”一瞬間，我全明白了，原來我以前對孩子們的那種自以為是的“愛”是膚淺表面的，不是血融于水而是油浮于水的，難怪那時(shí)我那么容易誤解孩子，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)苦惱、煩躁，結(jié)果把孩子們搞得噤若寒蟬，也把自己搞得很苦很累，原來我的“師愛”里面缺少一種最高尚最無私的成分：母愛！

母親不會(huì)因?yàn)楹⒆拥拿莱蟠嬖谄�袒和私心一樣，做為老師，雖然一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生，他們的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個(gè)學(xué)生。師愛應(yīng)該是一種博愛，愛你的每一位學(xué)生，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的思想。老師在學(xué)生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵(lì)，可以讓學(xué)生感到無比的激動(dòng)和自豪，天下的母親都希望自己的孩子快樂，那么老師也應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復(fù)發(fā)”，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，充分肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步，對他們的長處要“小題大做、無限夸張”，永遠(yuǎn)不說“你不行”，而是毫不吝嗇地說：“嗨，你真棒。”

在“母親節(jié)”即將到來之即，我向天下所有偉大的母親說一聲：“母親節(jié)快樂！