一分鐘教育

作者：安陽市第二實驗幼兒園——李娜

一分鐘可以做什么呢？喝一杯水，發一條校信通……其實，在這看似不起眼的一分鐘里，蘊含著很難得的教育機會和很深的教育真諦呢！如果運用好了一分鐘教育，可以沒有壓力，很輕松地塑造孩子的創造性，甚至改變孩子的一生。

《一分鐘教育》中提到要用肯定句提出要求，這一點對我的教學很有幫助，也使我在和孩子交流時不斷提醒自己說的話要適合孩子，讓孩子能夠理解接受。都說“教學有法，教無定法”，從這本書中我學習到的不僅僅是方法，更多的是一種教育理念——尊重和理解孩子！

對于孩子，尤其是6歲前的孩子，他需要的是簡單的命令和直接的心意表達，而不是說到他頭暈眼花，耳朵起繭子的嘮嘮叨叨。6歲前的孩子正在飛速迅猛地成長，每一分鐘對他都很重要，頃刻間他便會學到什么，懂得什么，領悟什么。

改變僅在一分鐘

有時，我會抓住一個問題反復強調，苦口婆心地講道理，反而不如一句直接的指令有效果，千言萬語有時不如擲地有聲的一句話，千方百計不如坦白直接，其實，最有效的教育就存在于最簡單的行為，語言和方法中，而不存在于紛繁復雜的理論中，存在于一分鐘的表揚、鼓勵、溝通中，而不在于一小時的長篇大論中。

抓住一分鐘教育，讓教育在一分鐘內徹底綻放!