作為一名幼兒園老師，我們不僅要有專(zhuān)業(yè)的人文素養(yǎng)，教育教學(xué)，豐富的知識(shí)外，還應(yīng)該具有教師應(yīng)有的殺手锏----微笑。微笑是一個(gè)外表；微笑是對(duì)家長(zhǎng)的一種禮貌；微笑更是孩子心中的那一縷溫暖的陽(yáng)光。
寒冷的冬天，剛從暖暖的被窩里起床后，隨意翻開(kāi)12月份的幼教期刊書(shū)本，耐著性子翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，突然在激情歲月的一欄中，我看到了全國(guó)教書(shū)育人楷模孫明霞的訪(fǎng)談錄。作為一名在幼教園地上辛勤耕耘了26個(gè)年頭的孫老師，分別在5個(gè)幼兒園當(dāng)過(guò)管理者，而且走到哪都能把幼兒園帶好。無(wú)論在管理工作上、教學(xué)工作上還是其他社會(huì)工作中都取得了很大的成績(jī)。她踏實(shí)、認(rèn)真、努力進(jìn)取、不驕不傲，遇到了困難，就用微笑來(lái)感染身邊的每一位老師與孩子。最后，成為了大家的楷模。
我想對(duì)于一位在幼教崗位的老師們，看到這篇文章，都會(huì)深有感悟。在日常工作中，我們也將向?qū)O老師學(xué)習(xí)，用微笑來(lái)迎接每一位家長(zhǎng)與幼兒。
一、用晨間時(shí)間，以微笑相對(duì)
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早上的時(shí)間是對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的第一道關(guān)口，因此，無(wú)論你心情好與否，我們都坦然面對(duì)，用微笑來(lái)跟家長(zhǎng)、幼兒打招呼，這樣，即使沒(méi)跟家長(zhǎng)溝通交流，也會(huì)覺(jué)得倍感溫馨。
二、用微笑來(lái)感染每一個(gè)孩子
每一位孩子都需要父母的愛(ài)，在幼兒園更需要教師的愛(ài)，有時(shí)，只要老師一句問(wèn)候、一個(gè)微笑或者一個(gè)撫摸的動(dòng)作，孩子都會(huì)感受到你對(duì)她的好。他們也會(huì)把你對(duì)他們的好，回家去跟家里人說(shuō)。但對(duì)于班里頑皮的孩子，或許我們無(wú)法用微笑來(lái)面對(duì)他們，我們可以利用各種辦法，如示意間接的提醒或采用課后講故事的方法等，讓幼兒懂得其中的一些道理，這樣，在適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)與鼓勵(lì)下，他們也會(huì)乖乖聽(tīng)你話(huà)了。
三、以微笑來(lái)處理每一件事情
每個(gè)人都有不同的性格，因此，每一位家長(zhǎng)的素質(zhì)也會(huì)有所不一，在幼兒園里，大大小小的事情時(shí)有發(fā)生，處理得好下次注意就行，處理不好矛盾將很難化之，甚至耿耿于懷。我想，事情總有解決的辦法，不管碰到有多難纏的家長(zhǎng)，教師應(yīng)控制好自己的情緒，用微笑來(lái)感化每一位家長(zhǎng)。
做任意一件事情時(shí)，我們都希望成功，希望看到陽(yáng)光。那么，倘若去做，現(xiàn)在就請(qǐng)你笑一笑，做好放松的心情，去做接下來(lái)的每一件事。相信，你的微笑正是前面勝利的曙光，讓我們一起努力、一起加油，走向最燦燦的一面。