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杜甫《秋風其二》閱讀答案及解析
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秋風(其二)
秋風淅淅吹我衣，東流之外西日微。
天清小城搗練急，石古細路行人稀。
不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。
會將白發倚庭樹，故園池臺今是非。
1. 下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（ ）
A. 詩的第一句直陳題目，寫秋風的聲響，又以“我衣”二字代人入境，讓人似感身上寒意，為全詩奠定基調。
B. 第二句為詩人遠望所見，逝水滾滾東流，殘日西墮，光線微弱，讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。
C. 第三、四兩句寫秋風起天氣清，風中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲，山高路窄，小徑少人行，四周一片寥落。
D. 詩的前四句重在，詩人身上所感到的，眼中所見到的，耳中所聽到的，天地四方，暮景處處，寒冷凄絕。
E. 秋風起而動歸思，對著眼前的風中衰景，詩人期待有朝一日回歸故里，安慰家中倚樹盼歸白發蒼蒼的老人。
2. 有人說，詩歌的后四句詩人抒發思歸之情，“悲中有樂，樂而更悲”，請結合詩句簡要分析。
【答案】
1. CE
2. ①最后四句，句句飽含悲情，望月思歸而難歸為悲，掛帆可還鄉卻不是今夜為悲，他日卻已漂泊一生華發滿頭為悲，牽掛故園池臺不知是否殘毀為悲。②但悲情中卻有樂筆，“不知明月”句用語俏皮，妒忌他人團圓美好，淚中含樂;想象早晚有一天會在乘舟歸鄉，會倚靠庭園舊樹欣然滿足，飽含希望之樂。③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復雜心情。悲情是主調，雖有想象中的歸家之樂，但對照眼前不得歸的現實處境，讓人更覺不歸的心酸。
【解析】
1. 試題分析：本題考查對詩歌的綜合理解。C.“風中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲”理解有誤，“搗練”是搗洗絲絹，意指家中人為遠行人備置寒衣。E.“安慰家中倚樹盼歸白發蒼蒼的老人”，理解有誤，此句是詩人想象自己歸家之日早已白發滿頭，極寫心中悲苦。
點睛：這是5選2的選擇題題，這類題型在詩詞鑒賞經常出現，主要集中對詩意、詩的形象、詩的思想主旨、詩的語言、技巧、結構等內容的考核，賞析時首先要讀懂詩，然后根據選項進行分析。
2. 試題分析：本題考查詩歌的思想情感。詩后四句用語俏皮，妒忌他人團圓美好，淚中含樂;想象早晚有一天會在月夜乘舟歸鄉，會倚靠庭園舊樹欣然滿足，飽含希望之樂。詩句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復雜心情。
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