【推薦】禮儀策劃范文合集6篇
禮儀策劃 篇1
一、活動目的：
1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2.培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
3.人人爭做講文明，講禮貌的認識。
二、活動重點：
提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：
能適時地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
4.多媒體課件。
五、活動形式：班會形式
六、活動內容：即興表演、兒歌、歌曲等。
七、活動過程：
�。ㄒ唬┗顒訉�
文明是一朵美麗的花，禮儀是一棵茂盛的樹。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為一名學生，作為中華民族的后代，我們應該講文明，懂禮貌。今天這節班會課的主題是：文明禮儀伴我行。
（二）活動過程
1.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
A、師：同學們，你們都系上了鮮艷的紅領巾，這就代表著你們都是一名少先隊員了，現在我們就來唱一唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
B、學生齊唱隊歌。
2.學習升國旗的紀律。
師：國旗是我們祖國的象征，尊重祖國，就要尊重我們的國旗。升旗儀式莊嚴的活動，升旗時必須要做到肅立。我們學校每周一都會舉行升旗儀式，可是，升旗儀式上，有些同學卻是那樣不嚴肅，站隊站得歪歪扭扭。還會說話，甚至打打鬧閡，這說明一個問題，那就是：這些同學不尊重我們的國旗，也就不尊重我們的祖國。今天老師要讓同學們見識一下開安門前升旗儀式，看看那些群眾、那些士兵、那些領導人，是如何對待升旗儀式的。
A、欣賞天安門升旗儀式。
B、讀《升旗》兒歌。
C、放國歌，現場舉行升旗儀式。
師：同學們表現得非常棒，在以后的升旗儀式上，老師希望每次都看到你們出色的表現，好不好？老師相信你們一定能做得到！
3.學習《校園禮儀》。
師：學校是個大家庭，在這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講文明，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有哪些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小獎勵！（請、您好、謝謝、再見、對不起）看來我們同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！下面我們欣賞一段有關校園禮儀的短片。
A、欣賞《校園禮儀》短片。
B、讀《文明禮儀兒歌》。
C、情景再現（即興表演）。
師：上課是校園禮儀必不可少的一部分，上課該遵守些什么紀律？接下來請同學們欣賞《課堂禮儀》。
4.學習《課堂禮儀》。
A、欣賞《課堂禮儀》。
B、讀《課堂禮儀兒歌》。
師：宜春是個風景優美的地方。老師帶來了一些宜春美景圖片，同學們來欣賞一下。
5.環保教育。
A、欣賞宜春美景。
師：宜春美不美？可是這么美的`地方，卻因為有些人的不良衛生習慣，令其變了樣。老師收集了一些臟、亂、差的圖片，同學們來看一看。
B、臟亂差圖片。
C、反饋：看了這些圖片，你有什么要說的？（請不要亂扔垃圾）。如果你看到了有人丟垃圾，你會怎么做？你們說得很對，首先：我們不亂扔垃圾；他們只要有時間，就會去為環境而工作，同學們來瞧瞧。
D、欣賞環保小衛士圖片。
E、欣賞《環保兒歌》。
6.學生列舉生活中的事例，師生一同分析。
同學們，在我們的日常生活中，你看到了哪些不良行為呢？
學生舉例，老師邊引導。（踩草，隨便吐口水……）
同學們，你們說了很多生活不文明的行為習慣，那你想想，今后你要估一個怎樣的孩子？
7.判斷題。（出示課件，學生判斷下列行為對還是錯）。
師：為了讓同學們人人能成為一個講文明，懂禮儀的小學生，老師要送一首歌給大家。
8.欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（三）活動結束。
老師總結：今天在這個班會上，學到了許多有關文明禮貌的知識，老師希望今后你們從小事做起，從自我做起，講文明，真正成為21世紀文明小主人！
禮儀策劃 篇2
開場語
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師、同學們
合：大家上午好！
甲：旭日東升，福臨東小
乙：鑼鼓齊鳴，彩旗飄揚
甲：在各級領導、社會各界人士的關心支持下，一座現代化的教學大樓拔地而起，城東小學更添一道亮麗風景。
乙：在校領導正確帶領下，全校師生遵循“德育為首，教學為主，育人為本”的辦學思想，走上一條“提高綜合素質，突出禮儀教育，培養合格人才”的辦學軌道，東小再譜育人新篇。
甲：學校教育者們匠心獨運，將校風、教風、學風相結合，精心打造格調高雅、文化氣息濃郁的深厚校園文化，提升核心競爭力，推動學校改革發展穩定再上新臺階。
乙：班級文化建設、低碳養成教育的課題研究，更添魅力校園風采，學校先后被評為“湖南省紅領巾示范學�！薄ⅰ笆屑壝麅瀸W�！薄ⅰ笆屑壍掠冗M學�！�、“市級家長學校”。
甲：四十幾載春秋，東小歷經風雨，自強不息、艱苦奮斗、勵精圖治，銳意改革、碩果累累、成就輝煌。
乙：東小的發展有目共睹。作為東小人，我們為學校的蓬勃發展感到光榮和自豪！
甲：今天的東小，賓客滿棚，熠熠生輝
乙：今日之東小，朝氣滿園，生機勃勃
甲：下面，請讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位來賓，衷心感謝各位蒞臨我校指導工作。
乙：老師們，同學們，讓我們用熱情來證明了我們的英姿勃發：魅力東小 朝氣蓬勃東小歡迎您！
【全體學生齊呼：】 東小歡迎您！
節目串詞
1、 禮儀操《找朋友》
甲：為春天剪彩，剪輯魅力校園的文明特色
乙：為校園歌唱，唱響俏麗繽紛的禮儀贊歌
齊：城東小學學生文明禮儀風采展示活動現在開始
甲：首先，請欣賞由三年級小朋友帶來的禮儀操《找朋友》，掌聲有請！
2、三句半《文明禮儀伴我行》
甲：文明，讓人舉止文雅
乙：禮儀，讓人風度翩翩
甲：禮儀東小，謙謙少年
乙：請欣賞三句半《文明禮儀伴我行》，由學校五年級組選送
3、舞蹈《老師親，媽媽親》 甲：老師是慈祥的媽媽，學校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學校。
乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；我們的老師，更有母愛的偉大。 甲：請欣賞由學校三年級組選送的`舞蹈《老師親，媽媽親》
4、歌伴舞《禮儀之歌》
甲：禮儀是首詩
乙：一首沒有結尾的詩
甲：禮儀是股泉
乙：一股清澈透亮的泉
甲：禮儀是首歌
齊：一首煥發向上的歌
乙：欣賞由校舞蹈隊帶來的《禮儀之歌》，掌聲有請！
結束語
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
甲：我們用豪情譜寫校園之歌，唱響魅力校園的風采
乙：我們用行動打造和諧校園，描繪東小絢麗藍圖
甲：今天的東小正埋頭實干，大步向前，朝著“建先進教學設施，創
一流教育水平，樹示范性窗口學�！钡哪繕藠^進。
乙：今天的東小，內強素質，外塑形象，正邁著堅實的步伐，再譜和
諧禮儀的歡快樂章。
合：城東小學學生文明禮儀風采片斷展示活動在這兒就要和您說再見了。謝謝大家的光臨，感謝你們對我校工作的指導！再會！
禮儀策劃 篇3
一、 活動引言：
對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。
二、 活動目的：
構建和諧校園、爭做文明班級
三、 活動主題：
文明禮儀（不學禮，無以主）
四、 活動時間：
20xx年10月23日星期二早上07:30
五、 活動地點：
正大軟件職業技術學院二教2302
六、 活動主辦：
策劃書：班長： 吳炳林
團支部書記：蘭亭
七、 活動對象：
1100501班全體學生、輔導員
八、 活動流程：
1、 由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、 由班干部宣布主題班會正式開始。
3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀
4、 觀看禮儀視頻
九、 活動安排：
本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳
十、 注意事項：
不許遲到、班會進行中不得提早離開教室
十一、 活動效果預期：
使師生、學生之間相互的.理解、尊重。養成良好的生活習慣。
十二、 活動可行性分析：
無需資費支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。所以活動完全可行。
禮儀策劃 篇4
廣大的青少年朋友們：
文明禮儀是中華民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標志，是人的修養和素質的外在表現，也是人們應當共同遵守的基本道德規范。為了創建文明美麗的金華，在此我向大家發出倡議：
一、 爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識，有助于提高自身修養，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，清除頑癥陋習，遵守社會交往中的文明禮儀規范和社會行為準則，養成文明禮儀的良好習慣。
二、 爭做文明禮儀活動的實踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合大聲喧嘩。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說臟話。
三、 最后自己在家策劃并開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領略文明禮儀的`魅力。比賽后再帶領家人一起把自己的社區打掃打掃。同時向社區中的老老少少傳播文明禮儀知識。
文明禮儀連著你我他，創建文明衛生城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。
禮儀策劃 篇5
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德�！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。在人人爭當‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：
一、 指導思想：
以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養，做幼兒增長知識和思想進歩的指導者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內容，著眼于全面提高教師的思想道德素質和文明禮儀素養，把“展禮儀風彩，樹文明形象“主題教育活動作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。
二、 活動主題：
“展禮儀風彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業道德規范》、《幼兒園教師禮儀規范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構建和諧幼兒園園，創建和諧一幼創造良好的人文環境。
三、活動步驟與內容：
第一階段：宣傳與發動階段。
開展文明禮儀教育培訓。舉辦文明禮儀教育培訓班，邀請有關專業人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓，組織豐富多彩的禮儀教育活動：
�。�1）幼兒園職業禮儀教育。根據教師職業特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結合起來，與創建文明單位結合起來,引導全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規范化服務意識，樹立教師職業文明形象，為構建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。
（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節，開展生活禮儀教育，構建和諧美好的人際關系。
（3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創造文明和諧的人文環境。
第二階段：組織與實施階段。
在廣大教師中開展以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的.教育活動。
在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風彩，樹文明形象”主題教育活動中的一項重要內容，將與師德師風建設緊密結合起來，通過開展“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，發揮教師在禮儀活動中的示范作用。
�。�1）結合我園教師職業特點，制定教師文明禮儀規范，發揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。
（2）結合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風彩，樹文明形象”禮儀學習活動。
（3）結合“優秀教師”等評選活動，要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，并引導教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。
第三階段：評選總結階段。
展示教師在文明禮儀主題教育活動的階段性成果，總結評比出優秀教師， “單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學習先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。
禮儀策劃 篇6
一、活動背景
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的`反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
二、活動目的及意義
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
三、活動主題
美麗青春，文明伴我行
四、活動時間
20xx年10月25日
五、活動地點：
天佑樓D417
六、活動前準備
1、準備一些關于禮儀的問題，采取問答形式進行交流。
七、活動特色
1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的同時加強班級凝聚力、放松大家的心情。
八、活動流程
班級互動環節：
1. “緊急思考”：在場同學分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論學生禮儀規范究竟具體有哪些，想得越多越好。
2. “禮儀比拼”：以大組為單位，自由發言，比賽哪組說出的學生禮儀規范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。
3. “制定本班學生禮儀規范”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認為應遵守的禮儀規范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。
4·每組所選禮儀規范將合成為“學生禮儀規范”，每位同學將遵守
由大家制定出的學生禮儀規范，通過同學們對自身行為的約束和規范，從而提升本班風采。
【禮儀策劃】相關文章：
【精選】禮儀策劃4篇06-12
【精選】禮儀策劃3篇06-12
【熱門】禮儀策劃4篇06-12
有關禮儀策劃三篇06-12
關于禮儀策劃九篇06-12
【必備】禮儀策劃三篇06-12
【熱門】禮儀策劃三篇06-12
實用的禮儀策劃3篇06-12
禮儀策劃集合7篇06-12
【推薦】禮儀策劃3篇06-12