施工安全教育制度

　　在當下社會，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的施工安全教育制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

施工安全教育制度1

　　1、項目部安全教育培訓制度編制依據為公司年度安全管理工作計劃，項目部安全保證計劃、國家有關規定。

　　2、項目部安全教育培訓制度由項目部安全員編制，項目經理審批，施工員負責實施。

　　3、項目部安全員負責建立《專兼職安全員名冊》、《特種人員名冊》、《管理人員安全教育計劃》。制定安全員、特種作業人員培訓計劃，經項目經理審批后由項目部辦公室實施。

　　4、項目部安全員負責對新工人進行項目部級、班組級入場安全教育，教育內容為：《建筑法》、《生產法》、《勞動法》等安全生產法律、法規，及教育卡相關內容。

　　5、項目部安全領導小組負責實施項目部的安全教育培訓工作。項目部安全員負責組織現場管理人員安全教育培訓、職工日常安全教育、季節性施工安全教育。

　　6、職工必須接受安全培訓教育，堅持先培訓、后上崗的制度。

　　7、專職安全管理人員除取得崗位合格證書持上崗證，每年還必須根據長春市有關部門安排接受安全專業技術培訓。

　　8、特種作業人員必須指定部門技術和安全培訓，取得上崗證后，方可上崗。必須按規定進行復訓、年審。

　　9、待崗、轉崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全知識教育。

　　10、采用新技術、新工藝和使用新設備的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全教育，方準上崗作業。

　　11、新進場的工人必須接受公司、項目部、班組的'三級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。

　　A、公司安全培訓教育的主要內容是：國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準規范、規程和企業的安全規章制度等。

　　B、項目部安全培訓教育的主要內容是：工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。

　　C、班組安全培訓教育的主要內容是：本工種的安全操作規程，事故案例剖析，勞動紀律和崗位講評等。三級安全教育的時間累計不得少于50學時。三級安全教育的資料要收集歸檔，職工要進行書面考試，試卷編號存檔。

　　12、隨著季節的變換，要根據施工季節的特點，進行有針對性的防凍防滑，防署防雷，防風防訊等教育。

　　13、隨著施工的進程，要根據不同施工階段的特點，進行階段性的安全教育。

　　14、節假日前后，要針對思想麻痹和不穩定，紀律松懈而易發事故的特點，進行思想和紀律教育。

　　15、要做到集中時間教育與日常教育相結合，特別是要堅持日常教育，搞好現場教育。

　　16、安全生產教育培訓要根據企業的發展和形勢拓展內容，要包括文明、衛生、社會治安綜合治理等內容。

　　17、要通過多種形式、對職工進行事故急救知識教育，以防發生事故后，由于搶救不當，造成擴大事故的后果。

施工安全教育制度2

　　為了使本項目所有施工人員（包括建筑隊工人）人人心中樹立“安全第一”的思想，不斷地廣泛開展群眾性的安全活動，使每個作業人員不斷增強安全自我保護和對他人的安全保護的意識，特制定如下安全教育制度：

　　一、對所有進場新工人，必須進行入場安全教育，宣傳本企業、本項目有關的安全規定、制度和紀律，以及各工種的有關安全技術操作規程，從而使每個參加本工程施工的作業人員增強安全意識，增加安全生產知識。

　　二、項目利用安全例會，組織各級管理人員和民建隊班組長學習安全知識，布置安全工作，不失時機地對其進行安全教育。

　　三、有關部門和有關人員要嚴格按照施工程序和施工操作安全規程，以及施工具體情況，認真做好書面和口頭的'對班組的安全生產技術交底，并層層落實。

　　四、班組長要根據安全生產技術交底認真組織所有班組人員進行交底，時時刻刻都有安全意識，以利施工生產的順利進行。

　　五、凡檢查出的安全隱患及時口頭和書面地提出整改外，還應對違章作業的有關人員進行教育，防止類似情況再次出現。

　　六、凡出現的工傷事故，不論大小，都應按“四不放過”原則，對責任人和所有施工作業人員 進行教育，以杜絕事故的再次發生。

　　七、有效利用廣告牌、宣傳標語和板報宣傳作用，在現場重要部位掛牌，設置宣傳安全的標語牌，同時，對每種機械設備都要掛設安全操作規程牌。

施工安全教育制度3

　　為做好裝卸扣軌材料倒運到指定地點施工，確保行車與人身絕對安全，參加施工的全體人員要做到以下要求：

　　一、施工中必須聽從施工負責人和軌道車負責人的統一指揮與領導。按規定設好駐站與工地防護。

　　二、裝車施工注意事項：

　　1、裝卸中須要翻動的鋼軌，必須由職工拿撬棍根據現場情況聽從指揮、統一行動，翻動時嚴禁騎壓或肩扛撬棍，其他人員應遠離撬棍和鋼軌翻動的方向，禁止用手翻動鋼軌。

　　2、吊裝鋼軌時2人為一組夾牢夾鉗，聽從吊車工指揮、同起同落，防止鋼軌一頭翹起，車下與車上的人應注意吊裝設備的使用狀態。

　　3、如用滑軌或撬棍搭架子時應支撐牢固，坡度適當，移動前方和鋼絲繩附近禁止站人。

　　4、抬運工字鋼時，必須8人一組聽從指揮、踏穩踩牢、同起同落。

　　5、運枕木頭及枕木時，手要扶穩抓牢，抬前要檢查抬扁和縄索的良好性，上車時應有人配合。

　　6、須要翻越股道時，工地要有專人防護，同時要做到“一站、二看、三通過”。

　　7、對易松散的.材料根據實際情況確定是否要梱挷牢固。

　　三、軌道車運行注意事項：

　　1、隨乘人員應坐穩扶牢，不準坐在堆放較高的物體和車體連接處，枕木頭上，不得坐在軌端方向，不得在鋼軌上行走，嘻鬧。

　　2、車末停穩人員不能上下車，車門下不能站人。

　　四、卸車時注意事項：

　　1、軌道車停穩后才能上車卸扣軌料，卸鋼軌料時，鋼軌兩端各1人拿撬棍進行撥動，不得插鋼軌眼，不得翻動鋼軌，不得兩根鋼軌同時撥動，不得在撥動前方站人，撬棍要拿牢站穩，一次性把鋼軌卸到限界外。

　　2、卸枕木頭，動作要迅速，同時注意人員不要扎堆，卸枕前方不得站人。

　　3、所卸的扣軌料要注意卸放地點不得卸到水溝里。

　　4、零星小配件要單獨卸車、集中存放。

　　5、卸車完畢后，枕木頭及枕木要當日堆碼完畢，不得散在路肩上，同時24小時有人看守。

　　6、一切要聽從指揮，不得隨意卸料，兩線間不得站人，防止鄰線來車。導航儀品牌排名

施工安全教育制度4

　　安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎，通過安全教育，提高企業各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術水平，增強自我保護能力。

　　一、明確安全教育內容：

　　1、安全生產思想教育：為安全生產奠定基礎，通常從加強安全生產政策法規標準和勞動紀律教育兩個方面進行。

　　2、安全知識教育：工程項目概況、施工工藝、方法、危險區域、危險部位、各種不安全因素等級其安全防護的基本知識和注意事項。

　　3、安全技能教育：結合本工種或專業特別，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識。

　　4、事故實例教育：在安全生產教育中，結合典型的事故教訓，進行案例教育，從中吸取有益的東西，防止今后類假事故的發生。

　　5、法制教育：定期和不定期對職工進行遵紀守法的教育，以杜絕違章指揮，違章作業的發生。

　　二、項目經理必須先受教育：

　　項目經理是安全生產的第一責任人，其思想認識提高了，就能將安全生產列入重要議事日程，帶頭遵守安全生產規章制度，對群眾起到有效的教育作用。項目經理要自覺學習安全法規、技術知識，提開平市住建建筑工程集團公司高安全意識和安全管理工作領導水平。

　　三、堅持三級教育：

　　新工人入場和作業人員調換工種必須進行公司、工程項目部和班組三級教育，這是施工現場必須堅持的安全生產基本教育制度，經三級教育考核合格者方能進入工作崗位，并建立三級教育卡歸檔備查。

　　三級教育內容：

　　1、公司教育：安全生產政策、法規、標準、規章制度、安全紀律、事故案例，發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時報告。

　　2、工程項目部教育：施工安全基本知識，安全生產制度、規定及安全隱患注意事項：本工種的.安全技術操作規程；機械設備電氣安全及高處作業安全基本知識；防毒、防塵、防火、防爆、緊急情況安全技術和安全疏散知識；防護用具、用品使用基本知識。

　　3、班組教育：本班組作業及安全技術操作規程；班組安全活動制度及紀律；愛護和正確使用安全防護裝置、設施及個人勞動防護用品；本崗位易發生事故的不安全因素及防范對策；本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。

　　四、加強特種作業人員培訓：

　　特種作業人員除一般安全教育外，必須經國家規定的有關部門進行安全教育和安全技術培訓，并經考核合格取得操作證后，方準獨立作業，同時要參加按規定時間進行復審。

　　五、管理人員年度考核

　　施工管理人員每年要進行安全培訓，專職安全員每天參加集中培訓，經考核合格才能上崗。

　　六、開展經常性教育

　　1、經常性教育內容：勞動保護、安全生產法規及有關文件；各部門、職工的生產責任制和崗位職責；遵章守紀，崗位安全技術操作規程；事故案例及教訓，安全技術先進經驗。

　　2、采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，要對操作人員進行安全教育。

　　3、班組每周開展一次安全活動日，利用班前或班后進行，活動內容要有針對性，要記錄歸檔。

　　4、適時安全教育：工程突擊趕任務，工種接近收尾時；施工條件好時；季節氣候變化，外界不安全因素影響；節假日前后；要抓緊教育，使之警鐘長鳴。

　　5、糾正違章教育，對違反安全規章制度而導致重大險情或已遂事故的責任者，進行違章糾正教育，對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者外，還應通過適當的形式現身說法擴大教育方面。

　　七、安全教育形式

　　安全教育可以根據各自的特點，因地制宜，采取舉辦學習班，安全知識講座、報告會、智力競賽、圖片展、黑板報、墻報、簡報等多種形式，避免枯燥無味，流于形式，并堅持經常化、制度化，講究實效。

施工安全教育制度5

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：施工現場

　　項目管理人員：

　　施工隊管理人員：

　　施工隊職工：

　　教育內容：

　　為了加強施工隊的安全生產管理，保障施工隊職工的安全和健康，對施工人員進行一次安全教育，其目的和作用是讓每一個施工人員能真正認識到安全生產的重要性和必要性，牢固樹立“安全第一”的.思想，能自覺遵守武漢新區還建安置房項目指定的各項安全規章制度。

　　一、牢固樹立“安全生產，人人有責”的思想，要有較強的自我保護意識，不能只顧干活不顧安全。

　　二、每個人入場時要與項目質安部簽定個人安全責任合同，積極參加安全活動，遵守安全操作規程和安全規章制度。

　　三、必須熟悉施工要求，作業環境，認真執行安全交底，不蠻干。

　　四、對沒有安全交底的生產任務，有權拒絕接受，有權抵制違章指令。

　　五、發揚團結友愛的精神，互相幫助關照，制止他人的違章行為。

　　六、正確穿戴好勞動保護用品，進入施工現場戴好安全帽，高空作業掛好安全帶，使用電動工具時要戴好絕緣手套。

　　七、特殊作業人員（如電工、電焊、機操工等）要持證上崗。

　　八、熟悉所使用工具的性能、操作方法，作業前和作業中注意檢查，不能帶病運轉，發現問題及時報告，經修復后再用。

　　九、維護生產現場的一切防護設施， 不得任意拆改，如腳手架、護欄、孔洞防護等。

　　十、機電設備發生故障，不得隨意拆動，要報告機電人員處理。

　　十一、發生重大傷亡事故或重大未遂事故，應立即向領導報告，保護好現場，并如實向調查人員匯報事故情況。

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