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會計制度學習心得
在快速變化和不斷變革的今天,制度對人們來說越來越重要,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。我們該怎么擬定制度呢?下面是小編為大家整理的會計制度學習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
會計制度學習心得1
會計是企業運營過程中不可或缺的一環。作為財務管理的核心,會計制度在企業管理中發揮著至關重要的作用。因此,堅持學習和完善會計制度顯得尤為重要。
讀完《會計學原理》,我深深地感受到,一個優秀的會計人員應該具備的不僅僅是專業知識,更重要的是良好的職業道德和獨立精神。無論是在企業內部還是與客戶打交道中,誠信和專業的.態度都是必不可少的。
此外,在學習會計制度中,我也明白了制度的重要性。制度能夠為企業提供有序的財務管理體系,使財務運營得到規范,降低財務風險。當然,制度的建立不是一蹴而就的。
在實踐過程中,我們需要不斷地反思和完善現有的制度。特別是在新興的互聯網時代,財務管理也需要與時俱進,不斷地革新與升級。只有如此,才能保證企業的可持續發展。
學習和完善會計制度并不是一件容易的事情,但在實踐過程中,我們需要以積極的態度去面對。只有不斷地學習和探索,才能更好地適應市場競爭環境,為企業的可持續發展做出積極的貢獻。
會計制度學習心得2
會計是任何一個行業都需要的人才,在今天這個時代,不論是大公司還是小公司,都需要會計人員計算財務支出,對于花出去的每一筆帳都要認真細算,政府會計與一般的是一樣嗎?下面給大家帶來的是政府會計制度學習心得體會。
要想讓政府會計制度早點落地,領導的支持、人財物的保障是分不開的,那么我們來分析一下,都需要做哪些預算吧:
1、硬件,如果是系統集中部署的,那么得買個好服務器吧,條件允許得把機房改造的好點吧,如果戶數多是不是可以考慮做虛擬化平臺?如果對安全沒有要求,是不是可以做到云端?
2、網絡,如果是集團部署的系統,對安全有要求,是不是要考慮拉拉專線?
3、如果拉了專線,是不是要考慮買點安全設備,并請專業工程師做定期巡檢?
4、買軟件的時候不光是軟件本身的`價格,還有工程師的實施費用,還有后續年度運維的費用要一并考慮哦;
5、應用軟件購買了,底層數據庫也買哦,記得軟件正版化,不花幾十萬別想買到哈哈;
6、軟硬件我們都不懂,怎么辦?是不是要請一個監理公司?
7、工程師駐場服務你需要提供必要的辦公條件,工位、打印機、辦公耗材、工作餐等等;
還沒開始升級軟件,各位親們,期望你們按照上述要求,準備150—200萬預算,我覺得不過分;
如果你看不懂上面的話,我們打個比方,自家裝修房子,除了軟裝各種家具家電,還要做硬件維護,水電改造、墻體粉刷、空間優化;還得安裝一個防盜門或者監控;除了裝修隊,還得有設計師,還得有工程監理;5年之內必須免費維修,5年以上要聯系個好的物業師傅;你還沒住進新房子呢,就需要投入一大筆開支。
下面我要對主管部門的會計說幾句,你們站在食物鏈的后端,合并報表,反映整個部門的財務狀況、預算執行情況是你們的事情,所以一定要站得高看得遠,不要總要求基層會計做這個做那個,你們的思路決定了工作的成敗:
1、你們部門的固定資產折舊和無形資產攤銷的具體細則有沒有?
2、你們部門的科目賬、輔助賬有沒有標準化?
3、你們部門的制度培訓課程有沒有標準化、有沒有考核?
政府會計制度的實施看似就是個建賬的過程,實質上也是基礎工作資源再分配的過程,有些單位過于急功近利,寧可拿出100萬來搞專項審計,也不愿意拿出10萬來做基礎性工作,那么沒有好的資源配置,政府會計制度將會是空中樓閣!
基層單位的會計看到此貼,建議你們轉發給單位領導和上級部門,不要把壓力都讓自己一個人扛著,你不是一個人在戰斗!
會計制度學習心得3
我是一名開放教育會計專業本科學生,在學習完《會計制度設計》這門課程后。說一下自己的學習心得。我認為,開設這門課程是非常重要和必要的。因為,會計的管理職能是通過執行會計原則,會計程序和會計處理方法,把內部控制制度和會計核算有機結合來實現的。在我國,會計法、會計準則和會計制度屬于行政法規,對會計核算只是宏觀的和指導性的規范,而每個企業根據自身經營特點和內部管理控制的需要,在《企業會計制度》中選擇并設計一套符合自身特點的會計制度是非常必要的。所以,我覺得《會計制度設計》這門課程是非常重要的。以下,我通過幾個方面具體說一下學習這門課程的`心得體會:
一、教材的特點
1、整體設計合理
我認為這本教材整體設計合理,前后順序得當,第一章到第四章是基礎會計制度設計;第五章到第十三章為具體會計制度設計;第十四章為電算化會計制度設計,從理論到實際,從總體到具體,從淺顯到深入,與實際工作的流程也相近,所以,學起來說的非常順暢和連貫。
2、理論知識豐富
這本教材理論知識豐富,講解透徹,每一章都從本章節所涉及業務的內容及特點開始,然后是設計目標內部控制制度的設計,最后是具體核算的設計,這樣就讓我學會了一套方法,在以后設計到具體情況時可以靈活運用。
3、聯系實際緊密
這門課程在理論知識豐富的基礎上,也與實際聯系非常緊密。每一章節都介紹了具體內容和方法,并有許多實際工作中能用到的單據、表格非常實用,使我在學習后,能夠在實際工作中,具體應用。
二、對我實際工作的幫助
我是一名注冊會計師,主要從事審計工作。在對企業審計中,首先就要對其會計制度進行了解,對其內容控制的有效性進行評估和判斷。在沒學習這門課程前,我在這方面的能力是比較欠缺的,總是對企業具體會計制度的應用,對內部控制合理性的判斷不夠準確,但在系統地學習完這門課程后,我覺得對我幫助很大,使我在實際工作中,針對不同企業不同的會計制度和內部控制制度,總能有清晰的判斷,指出其不足和缺陷,使我的工作水平提高了,執業水平也上了一個檔次。
三、不足之處
我覺得這門課程整體非常好:全面系統,突出重點,理論扎實,切合實際,但也存在一些不足之處,主要是沒有根據《企業會計準則》的變化,對具體實物的核算方法進行更新。
會計制度學習心得4
本學期,我們學習了“企業會計制度設計”這門課程,通過學習,我對企業的會計制度有了一定了解,老師講了很多理論及實用的知識,使我獲益匪淺。下面談一下我學習這門課程的收獲與體會。
首先,會計制度設計就是根據一定的理論、原則并結合實際,運用文字、圖表等形式對全部會計事務、會計處理手續、會計機構以及會計人員的職責進行系統規劃的工作,它是會計管理的重要組成部分。根據會計學的基本理論、原則和科學的程序,對各項會計制度的具體規劃,就是會計制度設計的具體內容。會計制度設計是進行會計工作的前提,制度設計的優劣直接影響著今后的會計實務工作。
然而,在我國,會計資料虛假、會計信息失真已成為目前會計工作存在的主要問題。同時,企業會計信息不規范、企業會計數據信息不安全及會計檔案管理工作不到位等現實問題也很突出,目前形勢迫使企業要進一步加強內部會計制度設計 !
一、會計制度設計的對象和任務
1.會計制度設計的對象。會計制度設計是為進行會計工作制訂出準則和規范。為此,就必須針對現實的或將發生的會計工作中存在的問題,提出解決的`原則或辦法,并以制度的形式固定下來,作為日常會計工作的依據。所以,會計制度設計作為一種實踐活動,其具體對象是會計工作過程。會計工作過程就是特定主體通過設置會計機構、配備會計人員、運用會計方法對資金運動進行核算和監督。正因為如此,會計制度設計可以理解為特定會計主體以國家統一會計規范,依據為研究會計事務處理辦法、會計核算體系和會計監督工作程序的一項行為設計活動。
設計會計制度時,要根據特定主體的性質、業務的范圍、分支機構和人員的多少,以及管理的需要等多種因素,研究適用的項目,使設計的會計制度能成為最簡明有效的管理辦法。通過學習,了解到會計制度設計的內容應包括會計組織系統設計,會計信息系統設計及會計控制系統設計。其中會計組織系統設計包括會計機構的設置、會計人員的配置以及二者的協調關系;會計信息系統設計包括會計信息載體(會計憑證、會計賬簿、會計報表)的設計的設計,會計信息處理程序的設計及設計科學的會計指標體系;會計控制系統設計主要包括貨幣資金控制、銷售預收款控制、采購與付款控制、對外投資控制成本費用控制、存貨控制及固定資產控制等。
2.會計制度設計的任務。會計的主要職能是對社會再生產過程的資金運動進行核算與監督,這也就是會計工作的任務。為了完成這些任務,特定主體就需要建立起一定的會計機構,明確會計人員的職責,并在此基礎上,再設計一套科學的會計指標體系,建立一套嚴密的會計信息系統和有效的會計控制系統,作為日常進行會計工作的依據。建立這些制度,以保證會計工作任務的完成,這就是會計制度設計的任務。
會計制度學習心得5
一、對于主管部門來說,應牢牢把握數據管理的主動權
當前的會計核算已經不是一個單位的孤立的行為,而是與預算管理密切配合,數據管理應當以部門為核心。將納入部門預算管理的單位作為一個整體來考慮。作為部門本級需要從以下四個層面配置資源:
一是為部門整體配置基礎設施,所謂兵馬未動糧草先行,整個部門系統內部的硬件、軟件、安全設備、網絡條件,需要有一個整體的規劃;
二是為部門整體配置骨干人才,主要有三個方面:會計政策專家,需要解決制度執行時候的財務與會計問題;財務軟件應用專家,需要解決軟件學習應用的問題,并為后期升級提供咨詢服務;網絡及硬件專家,需要解決部門整體技術環境問題;
三是擬定部門行業特點的制度性文件,需要站在部門業務特點的角度上,對固定資產折舊、無形資產攤銷、長期投資管理、會計政策協調等出臺相應的指導性文件;
四是需要加快部門內部主數據的管理,協調部門內部單位管理、部門內部人員管理、部門內部項目信息管理等,編制部門內部規范性數據字典,為當前及今后一段時期信息化建設打好基礎。
通過四個方面的管理,部門內部數據管理才能做到可控,可用,可升級,才能為下一步的'合并報表、信息公開、審計工作打好基礎。
二、對于基層單位管理層來說,應著力打通業財融合的數據壁壘
這幾年很多口號都在提:“數出一門、資源共享”、“數據多跑路,群眾少跑腿”、“打通最后一公里”、“不要把業務人員培養成會計”。破解這些需求,最重要的就是講目前業務數據與財務數據進行整合,具體來說可從下列渠道入手:
一是打通目前各類計劃管理的工作事項與財務數據的壁壘,整合出國計劃、培訓計劃、會議計劃、政府采購計劃、用款計劃等剛性計劃,將計劃數據與執行數據串聯起來,解放經辦人員多次跑腿,反復復印材料,反復審核的強度;
二是打通目前各類審批事項與執行事項數據的壁壘,將出國審批、出差審批、乘坐外航審批、公務接待審批、購置大型設備審批、資產處置審批等事項信息實現共享,以信息共享取代層層審批,減輕經辦人員和會計人員審核強度;
三是打通會計核算數據與審計、檢查數據的壁壘,將政府會計底層數據與審計系統對接,定期傳送標準數據,降低應對各類檢查的工作成本;
三、對于基層單位的會計人員來說,應努力提升學習準則和制度的效果
很多單位的會計在學習準則制度時,總是提出期望學習實務操作的內容,而不愿意學習準則和制度等基礎理論,這樣的期望會導致在具體業務發生制,確認和計量的原則含糊不清,只能照貓畫虎,峻峻建議從三個方向入手學習:
一是新舊制度對比學習,需要加強同類概念的對比分析,原行政或事業單位會計制度確認計量的原則是什么,新的政府會計準則制度確認計量的原則是什么?有什么區別和聯系,如何新舊銜接,需要會計有針對性的查漏補缺;
二是相關財務政策學習,很多會計核算的問題不是本身的問題,而是對于業務上游的財務管理政策不熟悉:
例如有會計問:行政單位對事業單位撥款如何核算?對于這類問題,峻峻只能說,需要了解的政策內容很多,例如為什么不執行政府采購法,事業單位是公益幾類?是否執行國庫集中收付管理?為什么使用撥款這個詞?
三是應用財務軟件學習,很多單位不重視軟件學習,新設置的賬目仍然以科目賬為主,缺乏多維數據分析的本領;
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