小班云朵棉花糖教案
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的小班云朵棉花糖教案，歡迎大家分享。
教材分析：
《云朵棉花糖》是幼兒園教材中的小故事。它蘊含在優美語言中的深刻哲理，引導幼兒體驗分享的快樂。在現在獨生子女眾多的時代，培養幼兒良好的性格品質就顯得尤為重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小這兄弟三人組成的優美的畫面和精彩對話，帶給人一個溫馨、和諧的世界，一個給成長中孩子以哲理啟示的世界。
選用《云朵棉花糖》作為小班語言活動素材是因為，主題單純，故事以“云朵”為線索，貫穿始終；結構簡單，情節有趣，充分渲染了主題，便于幼兒理解；故事中充滿了不可思議的想象，是幼兒最感興趣的地方，“云朵”變成了“云朵棉花糖”；故事內容富有兒童情趣，生活情趣，源于幼兒生活又高于生活，“棉花糖”是幼兒熟悉的事物，在活動中可以親自品嘗棉花糖的味道，體驗分享的快樂；圖片畫面的形象直觀，主題突出，靜態的云朵棉花糖和動態三個小老鼠有助于人物形象的理解，體會“分享快樂”這一道理。
活動目標：
1.能夠安靜地傾聽故事。
2.能感受和好朋友一起分享的快樂和溫馨快樂。
活動準備:
1．故事課件。
2．實物：一團棉花、棉花糖。
活動過程:
一、激發興趣
出示棉花糖，提問：今天老師帶來了什么?棉花糖像什么?
二、欣賞理解故事
1．出示三只老鼠，由教師講述故事。
2．回憶故事內容。
(1)故事里有哪三個老鼠?
(2)最胖的鼠老大住在幾樓?最高的三樓住的是誰呢?鼠老二住在哪里?
(3)鼠老二想把白云做什么?睡上云朵做的枕頭上會感覺怎樣?
(4)鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉襖感覺怎么樣?
【小班云朵棉花糖教案】相關文章：
小班教案云朵棉花糖10-23
云朵棉花糖教案03-18
《云朵棉花糖》教案01-26
小班語言活動教案：云朵棉花糖06-26
小班語言教案：云朵棉花糖04-08
《云朵棉花糖》幼兒園小班教案04-03
幼兒園小班語言教案《云朵棉花糖》02-11
小班音樂教案《我是棉花糖》06-18
小班音樂教案：我是棉花糖03-16
幼兒園小班音樂教案棉花糖03-06