熱鬧的羊村大班教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的熱鬧的羊村大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動由來： 幼兒活潑好動，非常喜歡奔跑類游戲，然而由于他們的身體協調性差、躲閃能力差，經常在奔跑的過程中發生沖撞，產生了很多不安全的因素。如果幼兒能夠掌握好奔跑以及躲閃的方法，就能夠很好的避免碰撞，全身心的投入到游戲中。

　　二、活動目標：

　　1、愿意與朋友一起參與體育活動并分享合作的快樂。

　　2、在一定范圍內向指定方向跑，知道在奔跑時避免和同伴碰撞。

　　三、活動準備：

　　錄音機，喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶洋洋的圖片，草（彩色復印紙剪成的草），《別看我只是一只羊》、《hand and shoulders》的音樂、標有數字的小格子（1——100，并貼有雙面膠）、一個明顯的圓點標記

　　四、重點難點：

　　（一）跑的基本動作要領

　　（二）能在跑的過程中躲閃同伴

　　五、活動過程：

　　（一） 準備部分

　　1、隊列練習：切斷分隊走

　　2、幼兒和教師一起做熱身操。《hand and shoulders》

　　（1）教師變身為慢羊羊，引出羊村的活動。

　　教師：請小朋友們安靜等待，我要變身了！

　　（2）教師：勤勞的小羊們，讓我們先來活動活動，熱熱身吧！

　　（二）基本部分

　　1、游戲：羊兒找朋友(教師準備有四種羊的圖片；數量各為幼兒人數四分之一)。

　　教師：小羊們一起玩一個找朋友的游戲吧。先找找你們的朋友在哪里？

　　玩法：幼兒分別站在操場兩邊的邊線上（間距6——8米），圓點標記釘在地場中心點，作為能量環。教師分別請四種羊各自找朋友，同時教師計時5、4、3、2、1。

　　教師：請美羊羊/懶洋洋/沸羊羊/喜羊羊吸收能量。

　　2、引導幼兒學習跑的基本動作要領

　　教師：我發現羊的小朋友，找朋友的速度特別快，我們請他們組再找一次朋友，我們看看他們為什么這么快？這個組的小朋友是跑著來的，怎樣跑才快呢？**跑的特別快，我們看看他是怎么跑的？

　　教師邊請幼兒示范邊介紹動作要領：腿稍彎，上體稍向前傾，雙臂自然前后擺動。

　　教師：請我們小朋友用剛才學到的本領再跑一跑。

　　游戲繼續進行

　　3、游戲：運草

　　（1）引導幼兒向指定的方向跑。教師將草分散撒在場地四周，引導小羊們用正確的姿勢跑來拔草并運回自己的家。

　　教師：寒冷的冬天馬上就要到了，我們要儲備很多的鮮草，大雪天的時候我們才能有草吃。

　　我這里有很多的草，小羊們每次到我這里拿一棵草，送回自己家的倉庫里，請小羊跟著自己的隊伍有精神的走到自己的家里去。進行運草游戲。

　　教師：我要考考小羊們，剛才是不是認真學習了，能不能又快又穩的跑了。請小羊們按照我們剛才學到的本領跑，看看哪個小組運回的草最多，最好，還能不撞上、不摔倒。

　　（三）結束部分

　　1、放松游戲：整理活動《別看我只是一只羊》

　　（四）活動結束

　　六、活動延伸 整理儲藏室

　　教師：把草放到你們各家的儲藏室吧！比比誰家的草最多呢？

　　玩法：儲藏室為標有數字的格子紙，幼兒將草粘在格子里，并一同數一數最后得到總數。（北京市朝陽區秀園幼兒園 付海燕）

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