- 相關(guān)推薦
《做更好的自己》讀后感（精選21篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《做更好的自己》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《做更好的自己》讀后感 1
《做更好的自己》給了我新的啟示。認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人�？此坪�(jiǎn)單的一句卻闡述了無(wú)限的人生道理。
工作是生活中一個(gè)重要的主體，你是怎么面對(duì)你的生活的呢？從翟杰的書(shū)中我悟到，工作不僅是物質(zhì)生活的給予，同時(shí)是一個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。往往自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)更為重要，把工作真正意義的理解成自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，可以最大程度的釋放你自身的潛能，
工作是生活中一個(gè)主體，你是怎么面對(duì)你的生活的呢？從書(shū)中我領(lǐng)悟到，工作不僅是物質(zhì)生活中給予，同時(shí)一個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
對(duì)我而言工作就是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那么我的價(jià)值何在？為了提升家庭生活品質(zhì)或父母生病的時(shí)候，能給父母去最好的醫(yī)院、用最好的藥？難道這幾個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的理由，不值得你為此努力嗎？
牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)原理，闡述了力的作用是相互的。而翟杰教會(huì)了我生活中很多事情往往都是相互的，踏踏實(shí)實(shí)做人教會(huì)了我們對(duì)待工作人生的態(tài)度，
一個(gè)人要想踏踏實(shí)實(shí)的做人，首先要給自己一個(gè)正確的定位，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。
有這樣一句話極為經(jīng)典；如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命將失去意義。這句話指引我們?nèi)ヌぬ?shí)實(shí)的做人，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立自己的人生理想。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是極為殘酷的，總是去空想不切實(shí)際的將來(lái)，是永遠(yuǎn)不能獲得成功的。踏踏實(shí)實(shí)做人的另一個(gè)體現(xiàn)方面是在現(xiàn)實(shí)生活中不要過(guò)分的計(jì)較自己的得失成敗，不要整天的為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情計(jì)較，要相信付出一定能得到回報(bào)。
翟杰書(shū)中的第六章，關(guān)注細(xì)節(jié)精益求精，闡述了他從日本員工的細(xì)節(jié)觀讓我們找到的我們與優(yōu)秀者的差距�，F(xiàn)實(shí)生活中存在差距并不可怕，可怕的是面對(duì)差距卻熟視無(wú)睹。如何做到精益求精，我想書(shū)中已給了我們啟示，首先讓我們找到與優(yōu)秀者的差距，讓我們能夠正視自身的不足，從而更好的去做足自己的細(xì)節(jié)，完善自己。書(shū)中闡述把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，使我領(lǐng)悟到人生就是要把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做而且要做到更好。細(xì)節(jié)的一個(gè)體現(xiàn)方面就是自己在工作的執(zhí)行里，往往被人忽視，現(xiàn)實(shí)生活中很多人會(huì)對(duì)工作的執(zhí)行力大打折扣，這樣就大大的忽視了細(xì)節(jié)決定人生事業(yè)的成敗。從書(shū)中我們領(lǐng)略到細(xì)節(jié)的魅力。
書(shū)中教會(huì)了我正確的對(duì)待挫折的人生態(tài)度。當(dāng)我們，“摔跤”時(shí)，不必要過(guò)多的關(guān)心疼痛流血的傷口，而應(yīng)該好好的想想自己為什么會(huì)跌倒。
從而坦然的面對(duì)人生的各種挫折與失敗。在這本書(shū)中我學(xué)會(huì)了怎么正確的面對(duì)失敗，古人云：“失敗是成功之母”。換句話說(shuō)，失敗就是成功道路上必經(jīng)的過(guò)程，面對(duì)失敗我們不妨坦然一笑，讓我們的`熱情去度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)新的曙光。
不同的對(duì)待事或物的態(tài)度會(huì)使我們產(chǎn)生不同的結(jié)果。成功與失敗往往只有一步之遙，我們?nèi)绻軋?jiān)持不懈的努力，抱著積極向上的人生態(tài)度去面對(duì)自己的每一次失敗，成功肯定會(huì)悄然而至。
這本書(shū)給我們最大的啟示就是做更好的自己，海爾的廣告語(yǔ)是沒(méi)有最好只有更好，把海爾從一個(gè)不知名的企業(yè)變成一個(gè)世界一流的知名企業(yè)。我們?yōu)槭裁床荒苡米龈玫淖约旱睦砟钪笇?dǎo)自己去做一流的自己呢？做更好的自己首先要打敗卓越的自己，現(xiàn)在的社會(huì)中優(yōu)秀的人才很多一流的人才卻少之又少。為什么呢？翟杰給了我們答案，卓越是你做的更好最大的敵人。當(dāng)一個(gè)人成為一個(gè)卓越的人才后往往會(huì)固步自封，沾沾自喜不可一世，這樣往往導(dǎo)致了我們駐步不前。我們應(yīng)該正確面對(duì)自己，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)我們不斷的前進(jìn)。
你想成為一流的人才嗎？你想實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值忙？你想在你回首人生時(shí)不因自己的碌碌無(wú)為而長(zhǎng)吁短嘆嗎？那就要做更好的自己，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做更好的自己吧！
《做更好的自己》讀后感 2
20××年4月23日下午1點(diǎn)10分，我有幸聆聽(tīng)了壽昌幼兒園組織的國(guó)家高級(jí)禮儀（禮賓）師董光海先生來(lái)園為職工做題為“外塑內(nèi)養(yǎng)做更好的自己”的專(zhuān)題講座。兩個(gè)多小時(shí)的講座上董老師充滿(mǎn)風(fēng)趣的演講贏得大家的掌聲連連。他結(jié)合形象生動(dòng)的PPT演示從語(yǔ)言、態(tài)度、坐姿、妝容等各個(gè)方面細(xì)節(jié)入手，讓我深有體會(huì)加深了對(duì)社交禮儀的認(rèn)識(shí)和重要性。對(duì)提高自身修養(yǎng)，更好適應(yīng)社會(huì)等有了新的了解，以下淺談自己在培訓(xùn)中的體會(huì)。
首先，此次培訓(xùn)活動(dòng)中，董光海先生先用三次鼓掌（為偉大的時(shí)代、可愛(ài)的單位、從事有福報(bào)職業(yè)的自己）鼓掌的實(shí)例拉開(kāi)了序幕，讓我們知道了平常的鼓掌是不標(biāo)準(zhǔn)的。董先生從中國(guó)傳統(tǒng)禮儀：九容——口容止、色容止、目容端、手容恭、聲容靜、立容德、頭容直、氣容肅、足容重�？鬃拥亩Y——理也，孟子的禮——門(mén)也，荀子的禮——養(yǎng)也。讓我們經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
其次，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，使我真正了解了什么是中國(guó)現(xiàn)代職場(chǎng)禮儀，什么是禮儀的靈魂，禮儀的核心是什么，以及如何去進(jìn)行職場(chǎng)禮儀修養(yǎng)魅力，為我們女人一生如花指明了方向。
再次，此次的培訓(xùn)，我還知道了六秒鐘定印象，學(xué)會(huì)該怎么說(shuō)禮貌而謙恭的語(yǔ)言，平時(shí)怎么用再見(jiàn)、留步、光顧、貴庚等等謙恭用詞的相關(guān)教育。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中例如：在幼兒園老師與家長(zhǎng)的溝通和表達(dá)。列舉了很多日常生活中的事例，如何撿垃圾董先生現(xiàn)場(chǎng)做糾正指導(dǎo)，通過(guò)多位老師上臺(tái)演示，給我們提供了一些明確的方法。
講座指出：良言一句三冬暖，伸手不打笑臉人，會(huì)經(jīng)常說(shuō)對(duì)不起的人往往是對(duì)得起的人。不會(huì)說(shuō)對(duì)不起的人往往就是對(duì)不起人的人。微笑是一種國(guó)際禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力、在面對(duì)上級(jí)、賓客及同事時(shí)，要養(yǎng)成微笑的習(xí)慣�？鬃拥慕甜B(yǎng)最高境界己所不欲勿施于人，孟子的修養(yǎng)最高境界愛(ài)人不親反其仁、治人不治反其智禮人不答反其敬。涵養(yǎng)的最高境界勇決而從容博識(shí)而謙恭智慧而淡定仁愛(ài)而持重。最后在大家齊聲朗讀仁者壽善者昌，做一位真正的壽昌人中結(jié)束了，整個(gè)活動(dòng)氣氛風(fēng)趣活躍，使我受益匪淺。
通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)，形象是一個(gè)人綜合素質(zhì)的最初展示，良好的儀表形象對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，是一種修養(yǎng)，一種文化，也是一種精神文明的體現(xiàn)。我們的衣著品味，價(jià)值取向，服裝風(fēng)格，服飾特點(diǎn)，整潔程度無(wú)不體現(xiàn)著我們的文化品位，生活態(tài)度，生活習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)。我們是幼兒教師，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子們，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為他們模仿的對(duì)象，所以我們必須注重對(duì)教師形象的自我塑造，言行舉止都吻合教師的身份，展現(xiàn)教師的規(guī)范禮儀，樹(shù)立良好的榜樣。在舉 止 方面，教師行為舉止最基本的要求是穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止得體、莊重瀟灑、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供學(xué)生效仿的好的舉止，坐有坐樣，站有站樣，體態(tài)活潑而不失端莊。再者，良好的溝通從微笑開(kāi)始，接待家長(zhǎng)和孩子時(shí)，面帶微笑，以自信、真誠(chéng)、友善的態(tài)度接待他們，讓他們體會(huì)老師對(duì)工作的熱情以及對(duì)孩子的愛(ài)。親切、溫馨的.微笑，能和不同文化背景的人縮小彼此間的心理距離，能創(chuàng)造出交流和溝通的良好氛圍。教師的微笑是重要的教育資源和教育力量，教師是一份需要發(fā)揮微笑魅力的工作。教師每天必須面對(duì)的是一個(gè)個(gè)向往未來(lái)與憧憬的孩子，其一言一行對(duì)孩子們都是潛移默化的教育。微笑是教師永恒的主題，是教師永恒的魅力，微笑更是教師最美的語(yǔ)言。因此，常讓微笑洋溢在臉上吧！今后我會(huì)用最好的微笑迎接我最可愛(ài)的孩子！
有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路。如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你。做我自己，20××，讓我做更好的自己，不悔昨日，不畏將來(lái)，不負(fù)自己。
《做更好的自己》讀后感 3
這本書(shū)主要講述了一個(gè)男孩逐漸改變自我的故事。喜歡玩游戲，不愛(ài)讀書(shū)的男孩—洛根，因?yàn)樽约焊赣H的關(guān)系，跟歌壇新星奧利費(fèi)近距離的相識(shí)了。奧利費(fèi)用一個(gè)簡(jiǎn)短的故事、深刻的道理和自己的親生經(jīng)歷告訴了洛根如何做更好的自己，備受鼓舞的洛根在舞臺(tái)上展現(xiàn)了自我，成為了一位令人驚嘆的.男孩。
“沒(méi)有夢(mèng)想的孩子做著世界上所有的夢(mèng)�！眾W利弗的一句話點(diǎn)通了所有沒(méi)有夢(mèng)想的孩子。在小時(shí)候，孩子們總做著各種各樣的夢(mèng)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生、做一名恪盡職守的教師、當(dāng)一名救死扶傷的消防隊(duì)員……也許每天都做著不一樣的夢(mèng)。隨著年齡增長(zhǎng)，我們才能確定一個(gè)夢(mèng)想，并向著這個(gè)夢(mèng)想去努力、奮斗。
有時(shí)，強(qiáng)硬的確定夢(mèng)想不是一件好事。在沒(méi)有明確我們的夢(mèng)想之前，我們可以說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想�！边@個(gè)“沒(méi)有夢(mèng)想”只是暫時(shí)的沒(méi)有，以后我們就會(huì)有了。而在明確，知道了自己的夢(mèng)想是什么時(shí)的之前，我們可以先打好基礎(chǔ)——做更好的自己。就像洛一樣，開(kāi)始珍惜時(shí)間、積極面對(duì)自己需要去完成的任務(wù)——盡最大努力扮演好微不足道的角色、充滿(mǎn)熱情地參與讀書(shū)活動(dòng)、積極主動(dòng)地完成小組的拍攝作業(yè)……他以積極的行為、堅(jiān)持不懈的努力，展現(xiàn)著不一樣的自己、更好的自己。
99℃的熱水不能沸騰，100℃的熱水才可以沸騰產(chǎn)生蒸汽，擁有讓火車(chē)奔跑的巨大力量，雖然僅有1℃之差，但熱水和沸水的用途卻天差地別。我沒(méi)有像洛根那樣的努力，卻時(shí)時(shí)抱怨進(jìn)步太難。我既沒(méi)有為那99℃做積累，更不用提那1℃的升華。反思自己，學(xué)習(xí)效率低下，心浮氣躁，總是語(yǔ)言上的“巨人”，行動(dòng)上的“矮子”，每次遇到困難總是輕易放棄，每次失敗總是立刻陷入沮喪，總是喜歡自我否定，缺乏進(jìn)取之心。我連那99℃都沒(méi)準(zhǔn)備好，還總愛(ài)抱怨自己不是100℃的沸水……
人生就像一道選擇題。如果洛根不愿傾聽(tīng)奧利弗的開(kāi)導(dǎo)，那么他就不回改變。我們現(xiàn)在就要鼓起勇氣，踏出自己認(rèn)為艱難的那一步。我希望和我一樣“做著世上所有的夢(mèng)”的大朋友、小朋友，跟我一起為將來(lái)夢(mèng)想來(lái)臨的時(shí)候，提高那最后1℃，努力打好99℃的基礎(chǔ)。
《做更好的自己》讀后感 4
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？
我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的`優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，為什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
《做更好的自己》讀后感 5
做一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的人，走一條不讓自己失望的路。
閱讀了這一本書(shū)，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在一定程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對(duì)我們最真誠(chéng)的勸導(dǎo)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是一句剛小學(xué)畢業(yè)，乳臭未干、不知天高地厚的初中生，書(shū)中的很多對(duì)成功、對(duì)事業(yè)的章節(jié)我都可以不看，可是，當(dāng)我靜下心來(lái)品讀，發(fā)現(xiàn)了一座滿(mǎn)載精神財(cái)富的倉(cāng)庫(kù)，那里面的珍寶，我一生用之不竭。
在這本書(shū)里，我找到許多共鳴，并逐漸有了“世界觀”，初步了解了人生的各個(gè)階段，人應(yīng)該怎么做，如何對(duì)生命負(fù)責(zé)，以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字，語(yǔ)言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長(zhǎng)的葬禮，埋葬人心中的雜質(zhì)與黑暗；像一面明鏡，照見(jiàn)了世界，也照進(jìn)了自己。
成功沒(méi)有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時(shí)我剛進(jìn)初中，渴望更新自己，交害怕就此落伍。一天看到同學(xué)在看一本書(shū)，每一章都寫(xiě)一個(gè)狀元是如何學(xué)習(xí)的，如何創(chuàng)造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學(xué)入神的樣子，我生怕他學(xué)到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我馬上要求母親給我買(mǎi)一本類(lèi)似的書(shū)。母親當(dāng)時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷，她平靜地告訴我：“成功，是屬于你自己的，無(wú)法復(fù)制�！蔽疫t疑地答應(yīng)。然而事實(shí)證明她正確了。那位同學(xué)并沒(méi)有如何出色，而是陷在了虛榮中。書(shū)中明確地印證！
“《做最好的自己》是通向多元化成功的必然途徑；只有一元化的成功才會(huì)強(qiáng)迫人們復(fù)制他人的成功模式”——這句話縈繞在我心中，如一面光輝的旗幟插在前方的道路上。成功，只有靠自己爭(zhēng)取，成功，也并非追名逐利。它不是一次高分，而是努力過(guò)的'微笑；它不是考上了哪所名校，而是持之以恒的拼搏；它不是僥幸的利益，而是在爾虞我詐中守住原則……
我又想起一件事，不，而是曾經(jīng)的我。升上初中后，我一反之前自信的態(tài)度——在六年級(jí)就有些變了。并不是因?yàn)闆](méi)有自信的底，“只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的”；而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學(xué)歡迎�？蛇@樣子一開(kāi)始還沒(méi)什么，到了后來(lái)，我時(shí)而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺(jué)得不夠真誠(chéng)。和一些同學(xué)的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，而且這種消極的表現(xiàn)，也使我不再陽(yáng)光坦率。人事倥傯，一學(xué)期飛快閃過(guò)。我也意識(shí)了這些，并為此苦惱過(guò)。直至今天看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節(jié)，才明白“要想別人遷就自己，就從改變自己開(kāi)始”；而對(duì)于我，最重要的是做回真實(shí)的自己，真誠(chéng)待人。一個(gè)人不是那么容易改變的，既然性格已經(jīng)落地生根，那么，我們不能隨意變遷它，卻能“做最好的自己。”
感謝這本書(shū)，它告訴了我那么多，我無(wú)法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實(shí)人生本可以簡(jiǎn)單到一句話：無(wú)須糾結(jié)改變，只要做好自己。
《做更好的自己》讀后感 6
當(dāng)李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》到手時(shí)，我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。
李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的'人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
以前工作中經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受 李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
《做更好的自己》讀后感 7
看過(guò)李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)后，感慨萬(wàn)千！在書(shū)中，作者結(jié)合自身成功的例子，融匯中西方文化的不同，從理論的高度上給成功賦予了全面的定義，澄清了社會(huì)上膚淺、片面、一元化的“成功”，并對(duì)成功的每一個(gè)要素進(jìn)行詳細(xì)且富有說(shuō)服力的講解。在讀的過(guò)程中，給我感覺(jué)最深的就是這本書(shū)的真誠(chéng)和邏輯性-卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)博士-難怪！這讓我自始自終感受到一種來(lái)自精神世界的啟迪，如同一名虔誠(chéng)的信徒受到點(diǎn)化般的醍醐灌頂！
毫無(wú)疑問(wèn)，價(jià)值觀是決定成敗的關(guān)鍵，價(jià)值觀決定了人一生的命運(yùn)，決定了每個(gè)人在做出判斷時(shí)的態(tài)度，價(jià)值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷；態(tài)度會(huì)決定一個(gè)人的行為：努力學(xué)習(xí)、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追求理想、合作交流。積極和同理心、自信和自省、勇氣和胸懷，這三對(duì)矛盾體辯證而統(tǒng)一。“在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會(huì)事務(wù)時(shí)既不能咄咄逼人，也不能因羞澀而畏縮不前”、“既不能因自信而跌入自負(fù)的深淵，也不能因?yàn)檫^(guò)于自謙而加入自卑的行列”、“既要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情”。極富激情和理性邏輯的完美結(jié)合，這正是我一直追尋的目標(biāo)！
書(shū)中字字錙銖，句句經(jīng)典，直指核心“成為有影響力的人”。回想起年初時(shí)，我也曾有過(guò)相似的想法，當(dāng)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)是：希望自己能夠成為一個(gè)讓周?chē)艘詾轵湴恋娜�，似乎在向著“Make a difference”努力�，F(xiàn)在是檢討目標(biāo)執(zhí)行情況的時(shí)候了。回顧目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，確發(fā)現(xiàn)沒(méi)有有效地執(zhí)行、實(shí)際的執(zhí)行與目標(biāo)的設(shè)定存在偏差。讀到此處，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，我身上的弊病所在，即缺乏有效地執(zhí)行力，正如領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)一針見(jiàn)血的指出一樣。想要目標(biāo)得以有效地執(zhí)行，必須要具備計(jì)劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。這三個(gè)方面的能力在我身上體現(xiàn)的表面且膚淺，按照作者所述的.八個(gè)要素分析，我需要制定一份周密的階段性計(jì)劃，循環(huán)修正計(jì)劃并進(jìn)行差距分析，始終懷有堅(jiān)強(qiáng)的魄力，高效的利用時(shí)間、善用80：20法則，不斷嘗試，增加成功的機(jī)會(huì)；并時(shí)刻謹(jǐn)記“先影響自己，再影響他人，最后才有可能影響環(huán)境”，針對(duì)不同的場(chǎng)合，拋棄一成不變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，使用不同的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷提升管理的水平。
接受過(guò)高等教育的人之間沒(méi)有聰明與愚笨之分，有的只是勤奮與懶惰之分；生命的意義亦有多種，每個(gè)人的看法亦不同。讓我們求同存異，共同努力做一個(gè)勤奮且對(duì)社會(huì)他人有益、有影響力的人！
《做更好的自己》讀后感 8
由于接受的教育不同、生活的環(huán)境不同，造成人們的性格不同，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知不同，從而你我都存在著一些這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是人人都想成為一個(gè)被別人、被社會(huì)所認(rèn)可的人，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在別人眼中，可是如何才能做到呢？李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》，給做了最好的解答——做最好的自己。
但如何做最好的自己呢？
一是樹(shù)立正確的價(jià)值觀。擁有正確的價(jià)值觀意味著一個(gè)人可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇。意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人�！洞髮W(xué)》中有這樣一句話：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意�！边@句話充分證明了正確價(jià)值觀的重要性。我們?cè)谌粘９ぷ骰蛏钪卸急仨氁獦?shù)立正確的價(jià)值觀，這樣才能確立我們的.奮斗目標(biāo)。人的追求不同，但是只要我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上盡力做好自己，將自己的價(jià)值發(fā)揮到最大，不管你是工作在一線的收費(fèi)人員，還是工作在其他崗位的人員，你就是成功的。
二是正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，是為人處世的基本原則。只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀的面對(duì)問(wèn)題，擁有自信但還要善于自省，有勇氣并有“海納百川”的胸懷，我們就能在工作、生活中做最好的自己。我們清河監(jiān)控調(diào)度中心就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中我們都要從關(guān)心別人、體諒別人的角度出發(fā)，做事時(shí)為他人留下空間和余地，發(fā)生誤會(huì)時(shí)多替他人著想，主動(dòng)反省自己的過(guò)失，勇于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)面對(duì)上級(jí)交與的任務(wù)時(shí)我們要有出色完成的自信，當(dāng)面對(duì)成績(jī)時(shí)我們要自省，戒驕戒躁，有勇氣去嘗試新事物，迎接挑戰(zhàn)，也要有勇氣去承受失敗和教訓(xùn)，改變那些我們可以改變的事情，接受那些不可以改變的事情。
三是為之付出行動(dòng)（即書(shū)中所說(shuō)的行為）。有了正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度，我們就要有追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為。尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇。”理想是引領(lǐng)人生的燈塔；沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有充實(shí)的生活。只要我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，有正確的態(tài)度面對(duì)，并沿著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，我們就會(huì)邁向成功。
保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)�！弊屛覀兿虮柨虏旖鹨粯訕�(shù)立理想、明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈向前，譜寫(xiě)最好的自己。
《做更好的自己》讀后感 9
向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書(shū)，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)�？只有這樣，當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。
其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的`定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè)哉？
書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè)和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。
“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)！
《做更好的自己》讀后感 10
《做最好的自己》一書(shū)是作者結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。
做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素�！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意�！边@段話點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑；每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。
真正的`成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)和品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著一個(gè)“成功同心圓”來(lái)實(shí)施。有了一個(gè)正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆�，每個(gè)人才能有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，更不要再虛度自己的年華，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。我們不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，我們們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。
《做更好的自己》讀后感 11
以前也讀過(guò)一些勵(lì)志的書(shū)，看過(guò)后總覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》這本書(shū)后，感覺(jué)很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。
首先，李開(kāi)復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸�，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。我經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。
讀了李老師的“成功”后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
一直覺(jué)得自己夠聰明，夠冷靜，李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來(lái)信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒(méi)有看穿一些東西，沒(méi)有領(lǐng)悟一些東西。
在大學(xué)的校園里，處在有點(diǎn)復(fù)雜的人際交往中，過(guò)著相對(duì)自由與獨(dú)立的生活，也因?yàn)闊o(wú)聊的臉面與虛榮，那個(gè)堅(jiān)持主見(jiàn)目標(biāo)明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了.有一天我看到了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的'自己》，醒目的六個(gè)大字，使我眼前一亮，心也一下再放松起來(lái)，我找到了一直統(tǒng)治我折磨我的魔鬼--我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎？
《做最好的自己》引導(dǎo)我反思，"要積極主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實(shí)踐了自己的觀點(diǎn)。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這樣人生才無(wú)悔，才快樂(lè)。堅(jiān)持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
《做更好的自己》讀后感 12
龔佳佳 李開(kāi)復(fù)是一個(gè)從入世的眼光看來(lái)非常成功的人，但是在這本書(shū)中他提出的對(duì)成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，be your personal best。 “自己”，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情？
在中國(guó)肯定不是。傳統(tǒng)意義上的成功無(wú)非三種：有名有利，有利無(wú)名，有名無(wú)利。有名有利是理想的成功，有利無(wú)名是實(shí)在的成功，有名無(wú)利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說(shuō)由很多人定義的事情。有時(shí)候別人的反應(yīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測(cè)的是別人的喜好，我們的目標(biāo)是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫(xiě)一本書(shū)和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個(gè)“更成功”的人，譬如哈佛女孩。
我很慶幸我的父母并沒(méi)有這種強(qiáng)烈的操縱欲。我偶爾發(fā)雄心大志地說(shuō)我要怎樣將來(lái)讓你們?cè)鯓訒r(shí)，我爸爸總會(huì)說(shuō)，算了吧，我們又不指望靠你，我們過(guò)自己的生活。這會(huì)讓我頓時(shí)泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見(jiàn)便可做出任何決定，只要我覺(jué)得是對(duì)的。這樣我選擇了一個(gè)城市，一所大學(xué)，進(jìn)校后選擇轉(zhuǎn)到一個(gè)專(zhuān)業(yè)，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報(bào)一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價(jià)值導(dǎo)向——我所做的一切，都是希望能成為一個(gè)大眾意義上的成功的人，這是我對(duì)我的父母負(fù)有的責(zé)任。方向和路線是我可以自由選擇的，但結(jié)果是固定的，奔向這個(gè)結(jié)果的有無(wú)數(shù)人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的'人可以比較自由一點(diǎn)地跑。那么中國(guó)式的做最后的自己就是說(shuō)，你可以選擇如何做，但是結(jié)果必須是大眾意義上的成功——有名有利/有利無(wú)名/有名無(wú)利。以上三者的價(jià)值依次遞減。
那么按照我們對(duì)西方文化的推測(cè)，他們的be your personal best 就是我的成功不關(guān)別人任何事，自己覺(jué)得信心十足便可。推測(cè)的依據(jù)是美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)的母親說(shuō)：“我還有一個(gè)兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪�！边@樣的主觀讓中國(guó)人覺(jué)得簡(jiǎn)直要亂套，有人說(shuō)，照這么說(shuō)，又何必稱(chēng)best，做百分之八十的好是不是就不可以？我認(rèn)為這樣問(wèn)題不好說(shuō)，西方文化我們沒(méi)有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個(gè)說(shuō)法。
下面的問(wèn)題是，李開(kāi)復(fù)想表達(dá)的到底是哪種想法？
在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價(jià)值觀。對(duì)于價(jià)值觀，開(kāi)復(fù)老師只是強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，并沒(méi)有提到具體的成功的定義。不過(guò)從書(shū)中的make a difference、“世界因我更美好”看來(lái)，開(kāi)復(fù)老師內(nèi)心向往的還是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、干出一番影響世界的大事業(yè)，這恐怕是be your personal best 不能涵蓋的吧。李開(kāi)復(fù)真的認(rèn)為他的園丁、他的母親或者杜魯門(mén)總統(tǒng)挖土豆的兄弟make a difference了嗎？真的認(rèn)為他們成功嗎？或者只是為自己的“多元化成功”勉強(qiáng)找一個(gè)例子？
我推測(cè)的結(jié)果是，開(kāi)復(fù)老師所想表達(dá)的還是中國(guó)式的做最好的自己，你有權(quán)選擇、有權(quán)決定，you can follow your heart，但是最終目標(biāo)還是大眾意義上的成功。一個(gè)出世的宣言還是回到了入世的目的。
當(dāng)然我并不是以此反駁李開(kāi)復(fù)，只是覺(jué)得無(wú)奈——我們最終還是得靠社會(huì)和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過(guò)這種觀點(diǎn)也更能讓中國(guó)的學(xué)生接受，要是真說(shuō)挖土豆特棒，大多數(shù)人恐怕還是持懷疑的態(tài)度。
把這本書(shū)看做一本入世的成功指南，還是很不錯(cuò)的。我喜歡的一句是“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同�！逼渌年P(guān)于與人交往、時(shí)間管理的建議都非常不錯(cuò)。
大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說(shuō)來(lái)多元化成功并沒(méi)有達(dá)到其提出的目的。不過(guò)我覺(jué)得開(kāi)復(fù)老師還是一個(gè)很不錯(cuò)的人，愿意花這么多時(shí)間去關(guān)心中國(guó)的下一代。我突然覺(jué)悟到出世入世并不值得深究，因?yàn)槲覀兓钤诋?dāng)代，我們都希望成為一個(gè)像李開(kāi)復(fù)那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說(shuō)法不過(guò)是讓這本書(shū)不那么功利、看起來(lái)比較美國(guó)�？傊蠹矣X(jué)得看了有用就行。
《做更好的自己》讀后感 13
分局給每個(gè)工商所發(fā)了一本李開(kāi)復(fù)的書(shū)《做最好的自己》。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。得出成功的結(jié)論：真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格。書(shū)中很多文字給我很直接的啟發(fā)和感觸。我覺(jué)得它最值得讀的地方是李開(kāi)復(fù)老師結(jié)合了中國(guó)和美國(guó)人思維的精華，而且給了正確的成功的概念和方法。
做最好的自己，需要樹(shù)立正確的.價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)人們的態(tài)度和行為的根本因素。如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以不斷地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。俗話說(shuō)的好：態(tài)度決定一切！如果擁有積極的態(tài)度，那么就能樂(lè)觀地、富有創(chuàng)造力；如果態(tài)度是消極的，就會(huì)顯得悲觀、軟弱。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的反射結(jié)果。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。現(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生；遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，抓住機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷(xiāo)自己；要敢于面對(duì)失敗和挫折；要有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，厚積薄發(fā)，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。
做最好的自己，需要自己有追尋理想、踏實(shí)肯干、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通的行動(dòng)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自省指導(dǎo)自己去干、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。
做最好的自己，成為一個(gè)真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人，不可能做到言行如一。做到真誠(chéng)坦白會(huì)贏得別人的信任。如果能夠進(jìn)一步用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。
讀完此書(shū)，收益頗多。
《做更好的自己》讀后感 14
最先接觸這本書(shū)是在大學(xué)時(shí)代，書(shū)中的許多道理引起我的共鳴：做人要了解自己，時(shí)時(shí)自省才能保持清醒；做人要有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引方向；做人要有勇氣，敢于行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……這些道理使我受益良多。
再讀這本書(shū)是工作之后，從教的經(jīng)歷使我對(duì)成功有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功的標(biāo)準(zhǔn)不同，李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一種對(duì)責(zé)任的不負(fù)！教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的'責(zé)任！正是這份責(zé)任促使我始終保持著一種小心翼翼、如履薄冰的警醒。
這些孩子們，有哪些特點(diǎn)，用什么方法來(lái)教育更好……我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也是水手。人與人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)學(xué)生有不同的特點(diǎn)，無(wú)論擁有財(cái)富多少，所獲名利高低，追逐自己的興趣愛(ài)好更容易發(fā)掘自身潛力，更容易獲得快樂(lè)和幸福。
如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，學(xué)會(huì)正確的理解成功，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，樂(lè)觀地面對(duì)孩子們的多樣性，期待他們開(kāi)出五彩繽紛的花朵，擁有璀璨光明的未來(lái)！
《做更好的自己》讀后感 15
李開(kāi)復(fù)先生寫(xiě)了一本書(shū)叫做《做最好的自己》。
當(dāng)你看到這本書(shū)的時(shí)候，這個(gè)題目的時(shí)候，我不知道你是否和我一樣會(huì)思考一番先。你是否會(huì)想到：為什么李開(kāi)復(fù)先生他能寫(xiě)出這樣一本名叫《做最好的自己》的書(shū)；繼而，為什么他會(huì)想要寫(xiě)出這么一本書(shū)；為什么他能寫(xiě)出這本書(shū)但是我們不能？或許有人會(huì)說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我不能，我非但能寫(xiě)，而且我也想過(guò)要寫(xiě)，但毫無(wú)異議的是，至少我們比李開(kāi)復(fù)先生晚了一步，他寫(xiě)出來(lái)了，而我們中的任何一個(gè)人都沒(méi)做到！這有反映了另外一個(gè)問(wèn)題：為什么他會(huì)比我們先？是因?yàn)槲覀儧](méi)有想要做最好的自己?jiǎn)�？顯然，這是錯(cuò)的，我覺(jué)得可能，是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不知道如何去做到最好的自己，因?yàn)槲覀內(nèi)匀幻悦Ｖ�。所以，我覺(jué)得，當(dāng)我們看到這本書(shū)的出版時(shí)，可能我們會(huì)如得甘甜之源般得到一次心靈的洗滌，但是，在我看來(lái)，無(wú)論李開(kāi)復(fù)先生在書(shū)中傳授了我們多么多種多么厲害多么高超的方法，或技巧，或思維，如果我們想要做最好的自己，更多的，我們需要自己去思考，探索，努力，或者失敗之后再繼續(xù)迎難而上，李開(kāi)復(fù)先生的書(shū)只能給我們一個(gè)思考的平臺(tái)，因?yàn)槊總�(gè)人的生活、思想都不一樣，所以我們不能模仿他給我們的例子，我們只能去借鑒他人的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，成年了，我們具有了獨(dú)立思考的能力，我們擁有自己的生活并且自己對(duì)它負(fù)責(zé)嗎，別人的人生，你永遠(yuǎn)無(wú)法參與和復(fù)制，你的人生，也只能有自己主宰。
回首過(guò)去，思考當(dāng)下。已經(jīng)步入大學(xué)生活的'我們，究竟有多少人把握好現(xiàn)在的美好光陰？究竟又有多少人在虛無(wú)度著日子，浪費(fèi)著大好青春？或許我們都會(huì)覺(jué)得大學(xué)生活特別迷茫，沒(méi)目標(biāo)沒(méi)理想沒(méi)激情。或許有人會(huì)說(shuō)，這怪不得我們，由于我們接受了十幾年的應(yīng)試教育，使得我們失去了原本的活力，是去了理想和追求，可能這是一部分人的想法，但是更多的人是有理想有追求的。那么，我們就該問(wèn)問(wèn)自己，為什么自己沒(méi)有理想、追求，甚至乎，沒(méi)有行動(dòng)？為什么別人能充分利用光陰而我們卻浪費(fèi)了歲月？其實(shí)，我們都應(yīng)該靜下心來(lái)想想，如何去做最好的自己！或許這個(gè)問(wèn)題很難，而且需要長(zhǎng)期的時(shí)間去探索，或許我們不能立竿見(jiàn)影那么快速地找到一個(gè)滿(mǎn)意的答案，但至少我們要邁出腳步，一深一淺慢慢地去探索，去追尋，去準(zhǔn)備著，為了努力達(dá)到你所想要的巔峰。
做最好的自己，從行動(dòng)開(kāi)始！不要總想著機(jī)遇會(huì)自動(dòng)來(lái)找你，要記住，你又不是幸運(yùn)神的兒子！開(kāi)始行動(dòng)吧，努力去成為最好的自己！
《做更好的自己》讀后感 16
回首這即將結(jié)束的一年大學(xué)生活。生活比較充實(shí)，只是有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累，心中偶爾會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不安，甚至感到茫然。
在這一年的大學(xué)生活中，我深深的感覺(jué)到大學(xué)與中學(xué)那么的不同。這里的一切都是自由的。在這里，你要重新尋找你的方向，確定你的目標(biāo)，選擇你的人生道路。在這里，你需要重新確定你的人生觀，價(jià)值觀，生活觀。
而我似乎有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)茫然。
同學(xué)們都各自過(guò)著不一樣的生活，走著不一樣的路。有的人說(shuō)，大學(xué)是享受的時(shí)間，以彌補(bǔ)中學(xué)時(shí)候辛苦的學(xué)習(xí)，先填補(bǔ)以后工作的忙碌。另外一些人說(shuō)，在大學(xué)，我們需要一如既往的努力，才能有美好的未來(lái)。物欲橫流的社會(huì)，我們需要不斷的充實(shí)自己，才能更適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
那么，我該怎么樣過(guò)我的大學(xué)生活？是沿著別人的路，踩著別人的腳��？還是開(kāi)創(chuàng)自己新的路呢？
于是，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。
終于有一天，在書(shū)店，看到了李開(kāi)復(fù)老師的書(shū)——《做最好的自己》。這六個(gè)大字，使我眼前一亮。沒(méi)有猶豫，我買(mǎi)下了它。
在靜謐的下午，坐在風(fēng)景如畫(huà)的校園一角，我手捧《做最好的自己》這本書(shū)，跟隨李開(kāi)復(fù)老師睿智的思想，開(kāi)始我的心靈之旅。
輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，它沒(méi)有玄妙難懂的抽象概念和繁雜的推理，也沒(méi)有空洞蒼白的說(shuō)教；李開(kāi)復(fù)老師用流暢的文字、平易近人的語(yǔ)言以及豐富翔實(shí)的`個(gè)案把自己的人生體驗(yàn)向讀者娓娓道來(lái)。讀他的這本書(shū)，感覺(jué)就象是在跟他面對(duì)面的交談。讀完此書(shū)，讓人不僅感受到李老師廣泛的人生閱歷、對(duì)事物的深刻洞見(jiàn)以及淵博的學(xué)識(shí)和真誠(chéng)友善的態(tài)度，更讓人感到莫名的振奮，甚而對(duì)生活再次充滿(mǎn)了信心。
這本書(shū)，引導(dǎo)我反思。"要積極主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周?chē)娜说淖叻�，何必在乎周�(chē)娜说难孕校瑘?jiān)持內(nèi)心深處的目標(biāo)，跨大步向前走，充實(shí)的學(xué)習(xí)工作和生活，始終走自己選擇的路，才能快樂(lè)，才能成功。
他向讀者闡述了如何運(yùn)用“成功同心圓”法則選擇自己的價(jià)值觀，闡述了如何運(yùn)用自己的智慧，“選擇做一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才”，最終說(shuō)明“成功就是做最好的自己”。
他說(shuō)，要獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。
做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。《大學(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意�！边@段話點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的價(jià)值觀，那么人的處世原則、看待事物的角度和立場(chǎng)都會(huì)有著一定的偏差，故而不可避免會(huì)對(duì)人生發(fā)展產(chǎn)生不可忽略的影響。也說(shuō)明無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度，在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。相反的一個(gè)人有了正確的人生目標(biāo)，有了正確的人生態(tài)度，他就有了正確的前進(jìn)方向，就算在進(jìn)步的歷程中遇到萬(wàn)辛千苦，也會(huì)百折不撓，敢于迎難而上，敢于攻克難關(guān)。同時(shí)有了正確的人生目標(biāo)，在工作學(xué)習(xí)中能堅(jiān)守自己的本分，能抗拒外界的諸多誘惑，因?yàn)樗苊靼�，生活中什么�?duì)他最重要，什么是他最想要的。
做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通的行為。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映；行為是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果；行為是社會(huì)衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo)；行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。
我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能改變天生的容貌，但可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但可以充分把握今天；我們不能要求事事順利，但可以做到事事順心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等最基本的行為方式中去，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆�，才有可能真正做好自己，取得多元化的成功�?/p>
讀開(kāi)復(fù)老師的“成功”，體會(huì)最深，人和人之間是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人都有自己不同于他人的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是身份地位的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。李開(kāi)復(fù)老師提出了中西方的思想差異問(wèn)題。結(jié)合了中國(guó)和美國(guó)人思維的精華。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但并不多見(jiàn)。這本書(shū)里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開(kāi)放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國(guó)年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
李開(kāi)復(fù)老師又說(shuō)，成功的道路不止一條，成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特質(zhì)，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。試圖模仿和復(fù)制他人獨(dú)特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質(zhì)，按自己自身的特點(diǎn)來(lái)選擇生活的模式呢?
不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識(shí)自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書(shū)呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來(lái)不曾察覺(jué)的缺陷。
這本書(shū)，字字珠璣，句句經(jīng)典。值得當(dāng)代大學(xué)生反復(fù)品味。
最后引用李開(kāi)復(fù)老師的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
《做更好的自己》讀后感 17
這本書(shū)告訴我們：做最好的自己是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但人生的道路上必然會(huì)經(jīng)歷歡樂(lè)與痛苦，幸福與磨難，平坦與坎坷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與諒解，苛求完美。有一個(gè)被劈去的一小片的圓，想要找回完整的自己。于是，它到處去尋找自己的碎片，由于自己是不完整的，所以滾動(dòng)的很慢，從而有充分的時(shí)間領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，盛開(kāi)的鮮花，綠油油的小草，飄著朵朵白云的`天空，清澈的湖泊……它和路邊鳥(niǎo)兒愉快的聊天，充分感受到了陽(yáng)光的溫暖。它找了很多不同的碎片，但都不是原來(lái)的那塊，于是它堅(jiān)持繼續(xù)尋找。
直到有一天，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)完美無(wú)暇的圓，可是由于滾動(dòng)的太快，它錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)間，忽略了小鳥(niǎo)，也忘記了季節(jié)的變化。一天，它突然意識(shí)到雖然做到了完美的自己，但錯(cuò)過(guò)了身邊的風(fēng)景。于是它舍棄了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找回的碎片。
這個(gè)故事告訴我們：生活不一定完美但是我們卻可以盡力做到最好�；畛稣鎸�(shí)、快樂(lè)的自己，人生就是精彩的。做最好的自己，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正要做到卻是一件很不容易的事。
不要在意自己昨天是怎樣的一個(gè)人，也不要因?yàn)檫^(guò)去的失敗而放棄，只要堅(jiān)持不懈的努力，我們就可以更好。人生最大的敵人往往是自己，做最好的自己，每個(gè)人都是最成功的那個(gè)。我們必須清楚的了解自己，每個(gè)人都有獨(dú)特的地方。無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，長(zhǎng)處還是短處，都必須坦然的接納自己，把握自己。要堅(jiān)信，自己是這個(gè)世界上無(wú)法復(fù)制的、獨(dú)一無(wú)二的，會(huì)活出有價(jià)值的人生。
生活有很多鏡子，我們卻看不到自己。在人生的道路上，有多少人忘了自己的初衷？多少人走到盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正開(kāi)懷？這樣的遺憾不能再有，我們唯一的選擇就是做最好的自己！只有做自己的人生，才是真實(shí)的。也只有做最好的自己，才能在驀然回首時(shí)，坦然一笑，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>
這本書(shū)使我受益匪淺。如果你還在為一時(shí)的成敗或悲或喜。如果你還在進(jìn)退之間猶豫不決，如你還在為生活中的瑣事煩惱，那么請(qǐng)你記住一句話“沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，沒(méi)有人比你更成功，不要帶上完美的枷鎖，我們只做最好的自己”。汲取戰(zhàn)勝自己的力量，把一切煩惱都拋在身后，勇敢上路，走向最好的自己！
《做更好的自己》讀后感 18
最近趁著空余時(shí)間我閱讀了李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》。從中也收獲了許多做人之道。
當(dāng)我們處于這樣一個(gè)外界壓力巨大的社會(huì)時(shí)，我們要做的并不是和別人比較，畢竟世界何其大，牛人何其多，人比人并不能使自己在這樣的環(huán)境中強(qiáng)大起來(lái)，反而會(huì)對(duì)自己的身心造成極大地傷害，所以《做最好的自己》獻(xiàn)給大家，希望自己能在這樣一個(gè)高壓社會(huì)中能做最好的自己，盡自己的努力，調(diào)整好心態(tài)，追尋自己的夢(mèng)想，做自己適合的事。
做最好的自己，就要學(xué)會(huì)相信自己。對(duì)自己來(lái)說(shuō)你最大的敵人永遠(yuǎn)只有一個(gè)，那就是我們自身。別人并不會(huì)影響你什么，因?yàn)樗麄冸m然與你做著同樣的`事，但是你們是相互獨(dú)立的，他做事完全不會(huì)影響到你，反而是我們自己會(huì)擾亂我們的心智，使我們無(wú)法集中注意力，效率嚴(yán)重下降。所以，我們需要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己，堅(jiān)持著不斷走自己的路。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅(jiān)信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會(huì)給你我一席之地。
做最好的自己，就是要重視他人。不要一直批評(píng)別人，覺(jué)得是別人錯(cuò)誤，忠言逆耳，不把別人的意見(jiàn)放在眼里�？偸且晃兜淖愿咦源�，沉浸在自己的世界里�；蛟S現(xiàn)在的我們這樣做不會(huì)影響自己的生活，但長(zhǎng)期如此，一旦走上工作崗位，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是這樣不太平，因此也會(huì)受到不小的打擊，那時(shí)你絕望，你哭泣，恐怕沒(méi)有一人回憐惜你。所以不管怎樣，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)重視其他人的意見(jiàn)，給自己更廣闊的天地去發(fā)掘自己的潛能，相信這樣的我們才更有可能成功。
不要逃避，用于面對(duì)，盡自己最大的努力，調(diào)整好自己的心態(tài)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷堅(jiān)持做最好的自己，相信夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，成功只是一步之遙!
《做更好的自己》讀后感 19
暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開(kāi)復(fù)，曾經(jīng)的微軟全球副總裁，Google中國(guó)區(qū)總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應(yīng)該注意的要點(diǎn)。我對(duì)他寫(xiě)的關(guān)于自信的文章很感興趣。在書(shū)中，李開(kāi)復(fù)說(shuō)自信是潛能的放大鏡。我認(rèn)為很有道理，因?yàn)槟阋菍?duì)自己說(shuō)我是最棒的！你就會(huì)突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會(huì)覺(jué)得自己是一位“天才”！
自信是成功的關(guān)鍵，比如說(shuō)你要參加一個(gè)中學(xué)的面試，自信就能為你的`成功助一臂之力，因?yàn)槊嬖嚥粌H要看一個(gè)人的思維能力和智商水平，更要看你有沒(méi)有自信的態(tài)度！我看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我以后面對(duì)考試或者面試，我就一定要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因?yàn)槿艘蔷o張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會(huì)變得自卑。
怎么讓自己變得自信呢？這本書(shū)會(huì)給你答案，任何時(shí)候，都要保持自信，不害怕，不緊張，要學(xué)會(huì)贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時(shí)候，自卑心理的人總是關(guān)注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰(shuí)，而是取決于我們?nèi)绾慰创约�。It is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not�！�
我看了這本書(shū)，心里真的很希望能擁有書(shū)中那些優(yōu)秀的品質(zhì)，爭(zhēng)取將來(lái)像李開(kāi)復(fù)一樣成功！
《做更好的自己》讀后感 20
寒假，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，書(shū)名叫做《做最好的自己》。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。
這本書(shū)分成功、價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。就比如在學(xué)習(xí)音樂(lè)方面，我該如何去均衡的利用時(shí)間，給自己一個(gè)計(jì)劃，一天練多少時(shí)間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時(shí)間，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，在空余之際，還可以聽(tīng)聽(tīng)對(duì)自己有益的音樂(lè)。既可以放松心情，更可以在音樂(lè)中獲得很多知識(shí)。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分，每一個(gè)字每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機(jī)其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步，如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造世界呢？
首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對(duì)人類(lèi)，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有意義的事情，你會(huì)收獲最快樂(lè)最幸福的`最真實(shí)的自己。如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒(méi)有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成，你就不可能成功。
我終于明白。做最好的自己，這么傻的書(shū)名，卻成為我讀完全書(shū)時(shí)真正的信念！做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最好的的自己。我感謝這本書(shū)，讓我明白了那么多。這個(gè)寒假也總算是沒(méi)有慌度。
做最好的自己，讓我們做一個(gè)真正的自己。
《做更好的自己》讀后感 21
做最好的自己，就要遠(yuǎn)離被動(dòng)習(xí)慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動(dòng)影響事情而不是受事情的影響，有主見(jiàn)而不盲從，積極嘗試而不退縮。
做最好的自己，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)、自己把握命運(yùn)——積極主動(dòng)抓住命運(yùn)中自己可以選擇、改變和可以最大化自身影響里的部分，勇敢面對(duì)人生;多做嘗試、邂逅機(jī)遇——換工作的意義在于，一開(kāi)始的決定并不是終生的決定。有機(jī)會(huì)嘗試更多，才能找到真正的.興趣所在。
做最好的自己，就要充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇——在機(jī)遇還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，就應(yīng)事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時(shí)做出抉擇，抓住機(jī)遇;努力爭(zhēng)取、創(chuàng)造機(jī)遇 ——不知道興趣何在?馬上做發(fā)掘興趣的計(jì)劃;不知道畢業(yè)后做什么?馬上制定嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;不知道欠缺什么?馬上寫(xiě)簡(jiǎn)歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要積極推銷(xiāo)自己——主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓老板或老師知道自己的業(yè)績(jī)、能力和功勞。同時(shí)不忘團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)表見(jiàn)解、貢獻(xiàn)主張，協(xié)助他人、鼓勵(lì)大家。以事為本、以人為先。
總之，做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)!美好的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實(shí)踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!
【《做更好的自己》讀后感】相關(guān)文章：
生菜怎么做更好吃03-09
冬瓜怎么做更好吃05-01
如何做龜苓膏更好吃05-10
自己在家怎么練腹肌更好05-25
牛奶蜂蜜面膜怎么做更好10-09
魷魚(yú)干怎么做更好吃04-01
怎么做雞翅才更好吃08-21
女生如何更好的調(diào)理自己的體質(zhì)05-06
紅燒肉怎么做更好吃03-26