【推薦】活動計劃7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的活動計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　一、教材分析：

　　《綜合學習與實踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動技術教育。課程的選擇是從學生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習形式，以“實踐、創新、發展”為主線展開。同時滲透相關法制教育內容。

　　二、學生分析：

　　1、通過半學年《綜合實踐活動課》的學習，學生們對《綜合實踐活動課》這門課已經有所了解，知道本學科是由一個一個的活動組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準備。

　　2、雖然經過一學年多的學習，學生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學生往往只看事物表面，而不知事物的內在，難以把握事物之間的相互聯系。

　　3、對活動感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內在。

　　4、本年級大部分學生的都具有一定的基礎知識，而且喜歡綜合實踐活動，愛動腦、愛動手。但也有相當一部分學生，平時的學習習慣較差，以往的基礎知識不是很扎實，再加自己不嚴格要求，所以教師平時的教學帶來了一定的困難。

　　三、教學活動目標：

　　1、學生的.發展，圍繞發展學生潛能這一核心，正確處理學生、教師、教材、學校、社會之間的關系，始終把學生當作學習的主人。

　　2、重視學生實踐活動的過程，使其獲得參與研究的積極體驗。要求學生主動參與，自由活動，調動學生活動的積極性和探索欲望。

　　3、重視學生知識、經驗、技能的綜合運用能力，發現問題和解決問題的能力。讓學生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學生不僅關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。

　　4、重視學生全體參與，學會共處、學會分享、學會合作。

　　5、使學生在對社會現實問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發展。

　　四、教學活動的具體措施

　　1、教師要明確教學目標，認真備課，收集各種資料，認真上好每一節課。并且運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興趣。加強學生對基礎知識的掌握，讓學生關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。

　　2、提倡學生主動參與交流合作。進行探究性的學習活動，充分尊重學生的個性，使學生的身心得到全面和諧的發展。

　　3. 鼓勵學生大膽猜想，對一個活動的結果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施等，讓學生在對問題進行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發展。

　　4. 讓學生在實踐活動中積累感性經驗，運用和驗證益友的學科知識經驗和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

　　5. 采用獨立活動和合作活動的緊密結合，讓學生學會與人共處，學會溝通合作，學會互相交流，學會與大家分享研究成果。

　　6、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經歷、體驗每一個活動。

　　7、發揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯系的特點。注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題，從中讓學生體會學習綜合實踐活動課的價值。

活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質

　　健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質量作好學校體育工作。

　　二、工作目標:

　　1、加強體育課堂教學的.常規管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養成良好的體育鍛煉習慣。

　　2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

　　3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　三、工作重點及安排

　　1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

　　2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內容豐富。迎接區大課間檢查。

　　3、開學初,學校盡快組織田徑隊、籃球隊、排球隊。加強訓練,保證每天早晚1小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優異成績。

　　4、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質量。

　　5、4月27-28日大東區區中、小學生田徑運動會。

活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，養成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的'英語學習打更牢固的基礎。

　　二、活動目的

　　通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發展，進一步了解英語的基本知識，培養學生的英語聽說能力，提高學生的英語口語交際能力。

　　三、活動對象：

　　本校小學一、二年級學生

　　四、活動內容

　　1．看、聽、學、說英語等。

　　2．以洪恩教材為基礎，摻雜小部分適合本校1-2年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

　　五、活動時間

　　每周下午第三節課后

　　六、活動要求

　　1、組織學生按時參加活動。

　　2、每周二四下午第三節課后進行活動，小組成員必須準時到上課地點。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。

　　七、活動安排：

　　九月份

　　1.熟悉本套教材的四個主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及學會使用禮貌用語Hi/Hello/Goodmorning與人打招呼。

　　2.掌握daddy/mommy

　　3.歌曲hello

　　十月份

　　1.學習一些簡單水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....

　　2.學習幾種常見動物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....

　　3.歌曲apple

　　十一月份

　　1.學習主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....

　　2.幾種常做動作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....

　　3.歌曲Touchyoureyes

　　十二月份

　　1.學習幾種食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....

　　2.歌曲rainraingoaway

　　八、采取的措施：

　　（1）做好組織工作

　　組織學生自愿報名參加，并且按時上課。

　　（2）要認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動計劃 篇4

　　為喜迎新年的到來，進一步豐富員工的業余文化生活，調動員工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新活動，具體安排如下：

　　活動一：節前游藝活動

　　1、活動項目：八十分比賽、猜燈謎

　　2、活動時間：1月底、2月初

　　3、具體安排：

　　a、八十分比賽：

　　時間：2月2日—4日下午13：30在咖啡廳進行比賽。各部門先進行內部的淘汰賽（1月26日—27日），28日16：00前各部門把參賽人員名單報至“秘書工作”的郵箱，2日—4日舉行決賽。

　　規則：

　　（1）比賽開始先叫“2”者為莊家，正主正莊。

　　（2）自己定的主可以自保(雙張)，但不得自反。可以打無主。如臺面無人定主，以底牌中第一張牌為主牌(最上面一張)。

　　（3）實行20分晉級制，除“2”和“a”必打外其余均計分晉級。如果防守方打“2”或“a”時達到跳級分，則減去對方相應級別。

　　（4）出錯牌(吃蒼蠅或搶出牌)，當場發現每張牌罰10分，留錯底牌罰80分，任何選手手中牌比其他人多或少，均罰80分。

　　（5）手中有同樣花色牌(或雙牌)隱瞞不出(藏牌)，一旦發現每次罰80分，所藏牌作廢牌處理。

　　（6）扣底牌分翻倍，單扣翻2倍；雙扣翻4倍；雙雙扣翻8倍

　　（7）比賽選手每次出牌時間不得超過20秒，決底牌時間不得超過90秒。

　　（8）打完一圈決勝負。

　　獎勵：決出一、二、三等獎各1對，當場發獎。

　　b、猜燈謎：燈謎懸掛在員工食堂，猜燈謎者把燈謎的序號記在紙上，同時把謎底寫在序號旁邊，前往小賣部張師傅處對謎底，答對者即獲小獎品一份。

　　活動二：節日期間游藝活動

　　一、指導思想：團結員工隊伍，體現員工風貌，增添節日氣氛

　　二、活動時間：2.10（初二）、2.11（初三） 9：00—16：00

　　三、活動地點：員工宿舍區空地

　　四、活動對象：節日期間所有上班的員工

　　五、活動形式：設置6個游戲，各員工根據喜好選擇5個游戲

　　六、活動安排

　　1、快樂大轉盤

　　★道具：大轉盤1個、桌子1張

　　★規則：每位員工有一次轉動轉針機會，根據轉針不同的'落點發放相應的獎品

　　2、小貓釣魚

　　★道具：臉盆1個、沙子1盆、棍子1根、線繩1截、蚊香1盤、小鞭炮3包

　　★規則：將20個小鞭炮插在臉盆的沙子上，在規定時間內（1分半）點燃相應數量的鞭炮發放不同的獎品。

　　3、妙手取珠

　　★道具：桌子1張、品鍋2個、筷子1雙、玻璃珠50個

　　★規則：用筷子從盛滿玻璃珠的品鍋向另一個品鍋夾珠子，按規定時間內（1分鐘）完成的數量發放相應的獎品。

　　4、套模模

　　★道具：套圈10個、模模若干

　　★規則：1分鐘內將10個套圈扔向目標

　　5、吹蠟燭

　　★道具：蠟燭8個，桌子1張，打火機2個

　　★規則：一口氣吹滅蠟燭，按吹滅數量發放獎品

　　6、趣味投籃

　　★道具：籃球2個，眼罩1個

　　★規則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，4次投球機會，投中即得獎

　　活動三：正月十五聯歡會

　　參加人員：全體員工

　　主持人：“秘書工作”、“秘書工作”

　　形式：節目+游戲+抽獎

　　節目安排：各部門一個節目

　　具體安排：

　　1、開場白

　　2、新春祝辭，新春寄語

　　3、聯唱

　　4、歌舞表演

　　5、抽獎：三等獎4名（歡樂回扣）

　　6、游戲：畫臉（地上事先放四個充水的氣球，主持人宣布開始，先搶到球即獲參加游戲的資格）

　　道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個

　　規則：參加者帶上眼罩，原地轉三圈，走到白板前（5米遠），根據主持人的要求畫臉，最后由觀眾評出畫得最好者取勝，同時要求4名參與者表演出他們所畫臉的表情。

　　7、小品

　　8、獨唱

　　9、抽獎：二等獎3名（歡樂回扣）

　　10、合唱

　　11、相聲

　　12、游戲：喂橘子（男女各一名）

　　道具：橘子若干只，眼罩一個

　　規則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手后背，兩人面對面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個人吃，吃得最多的一組即獲勝。

　　13、抽獎：一等獎2名（歡樂回扣）

　　14、獨唱

　　15、游戲：擊鼓傳花

　　道具：小鼓一只，鼓棒一根，大紅花一朵

　　規則：請一名領導擊鼓，鼓停花落誰處即表演節目

　　16、舞蹈

　　17、說唱

　　18、游戲：整蠱專家

　　道具：靠墊一只

　　規則：各派一名隊員，圍成一圈，主持人拿一個靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個靠墊做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同，等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對靠墊做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　19、抽獎：特等獎（歡樂回扣）

　　20、大合唱：《明天會更好》

活動計劃 篇5

　　一、認真細致地完成好“干部作風建設年”活動的各項工作。作風建設活動是一項長期性的工作，通過作風建設活動提高員工素質，轉變工作作風，提高工作效率。

　　二、做好安全生產工作。

　　1、加強對庫存糧食的檢查。面對糧食品種多、數量大的情況，這就對糧食保管工作提出了更高的要求，要從防霉、防蟲、防潮等細節抓好落實。

　　2、對租賃企業進行安全檢查。

　　3、做好防汛抗旱及暴風雪防范工作。

　　三、做好糧油供應工作。積極做好糧油的供給工作，在現有糧油連鎖超市的基礎上再擴大多家，并采用農民歡迎的直接銷售或品種兌換的'靈活的經營方式方便農民。

　　四、做好糧食經營工作，確保企業發展、農民增收。一是繼續不折不扣的完成國家下達的小麥托市收購任務；二是繼續做好國家臨時跨省移庫糧的保管工作；三是做好省級儲備糧和國家儲備糧的輪換工作。

　　五、做好項目建設工作。一是做好軍供公司綜合辦公樓的建設工作。二是謀劃好儲備公司倉庫建設工作，力爭早開工。三是謀劃好軍供公司糧油精加工項目。

　　六、加強糧食執法，穩定我市糧食市場。重點抓好三項工作：一是依法對全市糧食企業規范管理工作；二是做好市場監管的執法工作，在連續兩年省級先進單位的基礎上爭創國家級先進單位；三是做好全省執法檢查互查工作。

　　七、積極探索、努力開拓工作新局面。圍繞糧食執法監督檢查工作，積極謀劃，再創糧食工作新局面。

　　八、做好信訪穩定、社會治安綜合治理、計劃生育工作及節能減排等工作。

　　九、完成市委、市政府交辦的其它工作。

活動計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學期，我們三年級語文教研組將立足于三年級教學情況的實際，在新課標的指導下，以教學工作為中心，大力提高課堂教學效率，以提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　二、工作思路：

　本學期教研組工作將本著務實、創新的工作作風，按照教教務處的工作安排，以“有效課堂教學”為要求，創造性地開展有效教學活動活動；通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

　　三、工作措施：

　　1．提高理論學習。

　　本學期理論學習以個人自學與集體研討相結合的方式進行，學習《語文課程標準》、《語文課程標準解讀》以及有關語文教學研究、有效教學策略和教學評價方面的理論專著與報刊雜志，努力提高理論學習實效。開展《教學的勇氣》讀書活動，并撰寫讀書心得。開展信息技術與學科整合典型案例交流活動。

　　2．重視集體備課。

　　集體備課，一學期不少于3次。每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員要認真研讀教案，根據自己的理解在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄，并進行修改，形成第二稿，再分發給組內成員。組內成員還需根據自己的班情和對教材的理解進行調整。

　　3．規范教學常規。

　　（1）備課：根據《溫州市小學各學科教學常規》的要求，嚴格教學規范達標的過程管理。本學期將以備課為重點，改革備課模式，以精備加調整，每位教師精備課不少于16課時，并有相對應課件。教案設計必須有教材分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程（包括作業設計）、板書、反思等。剩余的課沒課要調整在《常規課教學設計》一書中。本組教師要積極切磋教法學法，認真上好組內循環課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習化組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高。

　　（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的'電教媒體，利用網上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。

　　（3）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　（4）輔導：每位教師要充分重視學生閱讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　（5）制定好期中、期末復習計劃，做好教育教學各方面的工作總結。

　　4．養成良好習慣。

　　教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合聯校以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時督促。

　　四、活動時間：每周二下午

活動計劃 篇7

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活，全面實施素質教育，培養學生各方面的田徑運動能力。根據學校工作計劃，制訂橋頭小學田徑興趣小組活動計劃方案，努力把學校的體育工作做得更好。

　　二、組建隊伍

　　為了進一步搞好學校的體育工作，并將田徑運動作為一項長期的工作來抓，我們經過認真準備，從四、五、年級學生中自愿報名成立了學校田徑興趣小組。并結合了學校的`實際情況制定了田徑興趣小組活動計劃。

　　三、訓練次數與時間：

　　每周課活時間，活動四十分鐘。

　　四、訓練要求

　　1、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

　　2、訓練必須以身體系統訓練為主。

　　3、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質。

　　4、加強跟班主任、家長和校領導的聯系，使學生能安心進行活動，無“后顧之憂”。

　　5、 有意識地在教學訓練過程中，培養學生的安全意識，提高訓練安全系數。

　　五、 訓練內容

　　1、柔韌性的練習：

　　(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。

　　(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫叉等練習。

　　(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。

　　2、協調性練習：

　　(1)各種徒手操，行進操練習。

　　(2)各種技巧練習。

　　3、速度、靈敏練習：

　　(1)原地高抬腿跑。

　　(2)加速跑60米左右。

　　(3)站立式起跑30-40米。

　　(4)各種快速反應練習。

　　(5)30米、60米、80米、100米計時跑。

　　4、耐力練習：200米，400米，越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。

　　5、彈跳力和力量練習：

　　(1)各種跳躍練習。

　　(2)各種腰、背、腹機練習。

　　(3)橡皮條。

　　(4)單腳蹲起等。

　　六、具體訓練要求：準備期：（一周）

　　1、招集運動員，召開全隊隊員會議。

　　2、宣布訓練制度紀律。

　　3、準備訓練所需器材。

　　第一階段：（9月—10月）：身體素質訓練階段，以身體訓練為主。

　　1、以耐力訓練為主，輔以基本技術。

　　2、以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。

　　3、以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。

　　第二階段：（11月）：基本技術訓練，鞏固及提高階段

　　1、以基本技術為主，輔以力量訓練。

　　2、以基本技術為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。

　　3、：基本技術綜合練習。

　　第三階段：（12月—1月）：專項技術、戰術養成階段。

　　1、以專項技術為主，輔以綜合身體素質練習。

　　2、以專項技術、戰術為主，輔以模擬比賽練習。

　　第一周：

　　一、招集運動員，召開全隊隊員會議。

　　二、宣布訓練制度紀律。

　　三、準備訓練所需器材。

　　第二周：柔韌性訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長、短跑、投擲、跳躍，前壓腿，側壓腿、處擺腿、壓肩

　　第三周：耐力素質訓練練習，變速跑

　　第四周：耐力訓練越野跑20xx米；跳躍、訓練

　　第五周：速度訓練30米X4； 60米X3；100米X2

　　第六周：速度訓練、30米X6，50米X4；80米X3

　　第七周：跳躍練習，蹲踞式跳遠

　　第八周：勻加速訓練跳躍，蹲踞式跳遠 第九周：跳高練習，摸高，跳起抱膝等 第十周：跨越式跳高

　　第十一周：力量素質練習，主要是單腳蹲起， 第十二周：力量素質練習，俯臥撐，

　　第十三周：投擲素質練習，拉皮筋做投擲等第十四周：投擲壘球

　　第十五周：速度與跳躍結合練習

　　第十六周：柔韌和耐力結合練習

　　第十七周：調整訓練，多樣接力賽，籃球賽第十八周：速度和身體綜合素質練習第十九周：耐力和跳躍練習

　　第二十周：調整訓練各專項綜合小比賽（游戲）

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