【必備】實用的活動計劃

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的活動計劃8篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、正確分析形勢，統(tǒng)一思想，進一步增強抓緊抓好計劃生育工作的信心與決心。

　　我們蘭陵鎮(zhèn)作為人口大鎮(zhèn)，計劃生育所面臨的形勢與全縣是一樣嚴峻的，壓力甚至要高于全縣的平均水平。為此，全縣春季計劃生育集中活動動員大會以后，我們立即召開三家領導成員、全體脫產干部、工作區(qū)書記、村職干部、計劃生育專職干部參加的動員大會，進行總動員、總部署，認真分析全鎮(zhèn)計劃生育面臨的嚴峻形勢，查找全鎮(zhèn)計劃生育工作被動的主要原因和存在的突出問題，動員廣大黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，樹立抓好當前計劃生育工作的信心和決心。

　　二、明確重點，加大力度，確保高質量地圓滿完成春季計劃生育集中整治活動。

　　具體工作中：一是加大宣傳力度，在全鎮(zhèn)營造濃厚的春季計劃生育集中活動的輿論氛圍。在鎮(zhèn)駐地、主要交通干線懸掛12幅過街簾，每村懸掛3幅宣傳條幅，張貼百幅宣傳標語，同時鎮(zhèn)里組裝3輛宣傳車，錄制宣傳磁帶，村村開展宣傳《蘭陵鎮(zhèn)春季計劃生育集中整治活動實施方案》、《人口與計劃生育法》和《山東省人口與計劃生育條例》活動，將計劃生育所面臨的嚴峻形勢宣傳到村到戶，進一步增強廣大群眾的法制水平、人口意識和生育觀念。

　　二是明確重點，強化措施，狠抓計劃外懷孕流、引產工作。我們以組織育齡婦女進站健康查體為突破口，對計劃外懷孕的底子進行摸底排查，托清非法懷孕底子。組織力量，以思想教育為主，督促、引導計劃外懷孕育齡婦女主動到醫(yī)院流、引產。同時，各工作區(qū)成立了計劃生育服務小組，為流、引產育齡婦女搞好服務。為增加透明度，各村都設立了舉報箱，發(fā)動群眾檢舉揭發(fā)，使計劃外懷孕對象無處可藏，無處可躲。目前，全鎮(zhèn)育齡婦女進站查體已經結束，進站率達92%，已落實流引產 例，其中流產 例，引產 例。同時我們在做好計劃外懷孕流、引產工作的同時，對出生人口瞞報、漏報，節(jié)育措施落實，外出躲藏，社會撫養(yǎng)費的征收等進行集中清理、集中解決，切實堵塞漏洞。

　　三是明確責任，嚴格執(zhí)行獎懲政策。為保證春季計劃生育集中活動扎實開展，鎮(zhèn)黨委、政府分別與工作區(qū)總支書記、主任，計生工作人員，村書記、主任、專職主任、會計，包村干部簽訂《蘭陵鎮(zhèn)春季計劃生育“六保證、三落實”工作目標責任書》，六個保證是：各工作區(qū)、村必須保證非法懷孕全部流引產，杜絕違法生育；保證計劃外生育瞞、漏報全部上報，托清出生人口底子；保證節(jié)育措施落實到位；保證社會撫養(yǎng)費依法按程序征收到位；保證如實上報違法生育黨員干部并處理到位；保證無漏管育齡婦女（包括流入人員）。

　　三、黨員干部“三清一帶頭”制度落實；村民自治制度落實；獎罰措施落實。

　　在獎罰措施上，規(guī)定村六項保證有一項保證不到位，所涉及村支部書記、主任、專職主任就地免職（或停職），是黨員干部的，視情節(jié)輕重給予黨紀處分；包村干部立即辭退。工作區(qū)六項保證中有一項保證不到位，工作區(qū)總支書記、主任、包工作區(qū)計生專職工作人員就地免職，三年內停薪停職，不再安排任何工作；包片領導成員扣發(fā)工資，交上級組織部門處理。對完成六項保證工作目標的，經省、市、縣、鎮(zhèn)四級驗收合格，獎工作區(qū)現(xiàn)金3000元，獎村現(xiàn)金XX元。

　　四、加強領導，明確責任。

　　我們始終堅持一把手親自抓、負總責，進一步形成齊抓共管的合力。做到責任到位、措施到位、投入到位，確保春季計劃生育集中活動有足夠的領導力量和專門人員，實行一天一調度制度，每天召開三家班子領導成員、工作區(qū)書記會議，由各工作區(qū)匯報當天計劃生育集中活動開展情況，對工作不積極、不配合，造成工動被動的工作區(qū)，在大會上由負責人上臺表態(tài)發(fā)言。對思想認識不到位、不端正，工作不主動、計劃生育問題較多的村，鎮(zhèn)黨委、政府將納入重點管理。同時加大責任追究力度，對包癖、隱瞞計劃生育問題的黨員、干部，鎮(zhèn)黨委、政府堅決追究有關責任人的'責任。

　　五、加強基層基礎工作。

　　我們實行工作重心下移和強根固本戰(zhàn)略，切實調動村級領導干部抓好計劃生育工作的積極性，大力推行計劃生育村民自治，重點加強班子、隊伍、陣地、制度四項建設，真正做到“有人管事、有錢辦事、有章理事”，抓住整治活動的契機，重點抓好培訓和規(guī)范管理，努力提高整體素質和工作能力。

　　六、堅持依法行政，推動計劃生育集中活動向縱深發(fā)展。

　　從三家成員到村干部都認真學習、宣傳、貫徹《人口與計劃生育法》和《山東省人口與計劃生育條例》，切實把各級干部和管理、服務行為和廣大群眾的生育行為統(tǒng)一到國家法律法規(guī)上來，嚴格按照法律程序解決計劃生育工作中的矛盾和問題，把計劃生育管理和服務全面納入法制化軌道。

　　在今后的計劃生育集中活動中，我們將進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，加強領導，強化措施，集中時間，集中力量，不惜一切代價，背水一戰(zhàn)，把工作措施落實到位，堅決完成縣委、縣政府下達的各項工作目標任務，為全鎮(zhèn)經濟建設創(chuàng)造良好的人口環(huán)境，促進人口與經濟、社會的協(xié)調發(fā)展，努力開創(chuàng)全鎮(zhèn)人口與計劃生育工作的新局面。

活動計劃 篇2

　　1 、建立班級圖書角。開展自愿捐書、全員讀書活動。向班級學生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。

　　2、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學生閱讀方法 。本學期共讀書目為《走進書里去》、《讀者》、《青年博覽》等。《走進書里去》人手一本。

　　3、學生每天讀書半小時以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課。

　　4、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

　　5、走進書香家庭，對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學生展示良好的'家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。

　　6、評選讀書明星。根據(jù)學生的讀書情況，每個月對學生進行讀書筆星級評比，學期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學生”的評比。

活動計劃 篇3

　　一、活動背景：

　　假面舞會本來來源于西方的萬圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的.風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學生會宣傳部特策劃一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。

　　二、活動主題：

　　“舞動青春，釋放激情”

　　三、活動目的：

　　為了給廣大同學們一個可以調節(jié)壓力與放松的平臺，院學生會宣傳部將于12月25號（周六）晚7點在大學生活動中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學院xx年“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。

　　四、 活動內容

　　1、活動當晚每位同學都可免費領取面具一個，宣傳部人員6:30開始發(fā)放面具。每人也可自帶面具

　　2、每位當場人員在舞會中將可以參與互動游戲。（如回答主持人的問題、參與舞會中的活動等）

　　3、舞臺背景搭建、場區(qū)布置由宣傳部成員在當日下午5點之前全部完成。

　　4、燈光、音響、設備調試也應在當晚5:30之前完成

　　5、主持人、表演嘉賓必須在當晚6:30之前到場

　　舞會流程：

　　7：00分開場舞，播放動感的音樂，營造現(xiàn)場氣氛

　　7:05主持人登臺，介紹本次舞會的主旨、節(jié)目安排。鼓舞大家要參與其中，釋放自我。主持組應完全負責該項內容

　　7：20播放音樂，主持人鼓動大家盡情的跳舞。

　　以后跳輕舞飛揚的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現(xiàn)代舞與民族舞。

　　8：10主持人登場，開始互動游戲，男女生互相贈送禮物等

　　以后各種節(jié)目相繼展開（具體活動由宣傳部另行開會決定），由文藝組負責統(tǒng)籌節(jié)目。播放勁爆音樂，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會推向高潮。

　　10：20主持人宣布舞會結束

　　(舞會當晚若結束時間早或參與人仍然較多時，可適當拖延終極狂歡或多跳會舞)

　　五、 前期宣傳與工作：

　　海報宣傳：工作簡報組負責pop手工海報，張貼于學院各大宣傳欄，張貼海報應在活動前4天開始進行，直至活動結束。

　　六、應急方案：

　　1、院學生會宣傳部督察組應負責保證舞會現(xiàn)場的正常次序，以應對事件突發(fā)時人員盡快疏散

　　2、舞會前所需電子音響設備和燈光設備確保安全無誤，在舞會期間任何人不得擅動大學生活動中心的電源開關等危險設施。

　　七、 活動對象：

　　楚雄師范學院全體師生

　　八、活動地點：

　　大學生活動中心

　　九、活動時間：

　　xx年12月月25日

　　十、經費預算：

　　物品名稱 數(shù)量 物品來源 預計費用 實際費用 面具 260 購買 200元

　　氣球 400 購買 30元 橫幅 1 購買 30元 音響 1 自備

　　燈光 4 路燈（9號樓電力功率無法帶起舞會燈光） 獎品 待定 水果飲料 若干 150元 杯子 150 贊助 話筒 4 自備 傳單 200 贊助 海報 3 贊助

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹區(qū)教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。

　　二、本學期教研活動工作重點

　　1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導思想，充分發(fā)揮藝術教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強學校美育工作。進一步加強學校藝術課程建設與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，推進音樂課堂教學改革的深入實施，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

　　2.小學音樂的課堂新常規(guī)：根據(jù)市“新常規(guī)”下的課堂教學設計與運用，讓教學理念轉化為具體的教學行為，切實改變學生的學習方式和教師的教學方式。

　　3.試點攻堅：繼續(xù)研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導師的.引領下，在一年級中繼續(xù)實踐，并及時反思調整。

　　4.器樂進課堂：針對我校的實際情況，開展一件學生方便學習的小器樂進課堂。

　　三、教研工作的內容和方法

　　1.打造合力：帶領音樂組教師積極參與課堂教學變革研究，圍繞學生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續(xù)的研究。

　　2.骨干培養(yǎng)：骨干教師帶動年輕教師的成長。

　　3.技術更新：探索以互聯(lián)網+為平臺的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式，通過網絡、數(shù)字化音像、知識鏈接等現(xiàn)代教育技術手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導學生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學習。

　　四、學科教學研究的課題

　　新體系理念下的小學音樂課堂律動教學的策略研究

活動計劃 篇5

　　一、 指導思想

　　為適應現(xiàn)代社會教育發(fā)展的需要，進一步落實"以人為本"的教育管理理念，全面提高教師整體素質，遵照市政府關于"名師工程"的有關要求，根據(jù)名師培訓總體課程設置，制定本學期培訓計劃。

　　二、 培訓目標

　　通過分層培養(yǎng)，使名師人選在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，具有現(xiàn)代教育思想和先進的教學理念，具有終身學習能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學改革和教書育人等方面發(fā)揮示范作用。

　　（一）學習現(xiàn)代教育理論。

　　通過培訓掌握現(xiàn)代教育理念，具有扎實的教育理論基礎。牢固樹立面向全體學生的觀念，促進學生全面發(fā)展的觀念，切實推進素質教育。

　　（二）提升專業(yè)知識素養(yǎng)。

　　通過培訓不斷豐富和完善專業(yè)知識，有機滲透其他相關知識，拓寬知識面，實現(xiàn)知識結構的優(yōu)化。

　　（三）提高教學實踐能力。

　　通過培訓不斷提高課堂教學實踐水平，做到會上課、會聽課、會評課，形成獨特的教學風格和鮮明的教學個性。

　　（三）提高教學科研能力。

　　通過培訓使學員具有較強的'教科研能力，并能在教學實踐中進行提煉總結，推動學員由"經驗操作型"向"教育專家型"轉化。

　　三、培訓內容

　　1、理論學習

　　針對學科特點，進行現(xiàn)代教育理論、相關學科知識、課堂教學技能、現(xiàn)代教育技術等內容的學習和培訓，提高學員理論文化素養(yǎng)，開拓視野,確立現(xiàn)代教學觀念,增強理論思維水平和自我發(fā)展能力；同時學習教育名家的經典，學習教育專家的經驗和方法。

　　2、教材把握

　　梳理并系統(tǒng)分析使用教材，掌握教材的脈絡和體系、重點和難點，提高對教材的把握能力。能分年段以說課形式對所任教材進行分析。

　　3、課堂交流

　　研究不同類型和年段的典型課例，開展課堂教學研究，進行相互的課堂教學觀摩，并分析、點評、探討與交流，提高課堂教學的實踐能力。期末能形成一份高質量的精品教學設計參與評選。

　　4、課題研究

　　增強教科研意識，提高教科研能力，將課題研究與課堂教學結合起來，促使課堂教學更趨合理、規(guī)范、科學。本學期能在實踐研究的基礎上，制定好課題課題研究方案，并著手研究。

　　四、培訓措施

　　1、充分發(fā)揮名師人選的作用，在教育教學、校本研修、課題研究、外出培訓、參觀考察等方面盡力為他們提供方便，為名師人選的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　2、采用理論講授與教學實踐相結結合，集中學習與分散研修相結合，脫產學習與崗位培訓相結合的方式，全方位、多角度的提高提升名師人選的教育教學水平。

　　3、依托現(xiàn)代教育技術，依靠網上優(yōu)質教學資源，采用參與教學論壇、撰寫教育博客等形式，鼓勵名師人選網上開展教學研究、實現(xiàn)信息交流、共享優(yōu)質資源，開展信息技術環(huán)境下的校本研修活動。

　　4、創(chuàng)造盡量多的名師工程人選外出學習機會，組織外出考察學習或參加學術交流。邀請市內外名師與名師人選進行交流，通過討論會、座談會、匯報會等形式，取長補短，促進名師工程人選專業(yè)的快速發(fā)展。

活動計劃 篇6

　　有一群孩子，他們沒有辦法象我們的孩子一樣進入幼兒園、小學，因為他們不會與外界溝通、因為他們心里的那扇窗永遠是關著的、因為他們是自閉癥兒童，但是，當他們看到可愛的哥哥姐姐們，那眼神流露出來的是渴望。。。

　　讓我們的孩子們學會去關愛，去關愛這些特殊的孩子。

　　一、活動機構：

　　上海青聰泉智能培訓中心，專門為2-6歲自閉癥兒童提供輔助訓練的日托機構（天山路，哈密路）；

　　二、活動內容：

　　陪伴星寶貝們上音樂課、游戲課、訓練課，做助理老師；

　　三、具體方式：

　　1、青聰泉實行小班制，每班5-6個孩子，每個班安排2個志愿者哥哥姐姐；

　　2、志愿者哥哥姐姐做助理老師，給星寶貝們示范唱歌和大動作（如擁抱、倒水等動作），會鋼琴的孩子可以給星寶貝伴奏。

　　四、時間安排

　　每個月的第二周，作為"小小志愿者"活動周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，參加活動的孩子請?zhí)嵩?0分鐘到達。

　　五、人數(shù)要求

　　為了保證活動質量，周五下午的志愿者數(shù)量不超過6人，分配在3個班級，周六上午的志愿者人數(shù)不超過4人，分配在2個班級；

　　六、培訓

　　請報名參加活動的孩子提前看電影《海洋天堂》，第一次參加活動的孩子請?zhí)崆?0分鐘到達，青聰泉的老師先給大家培訓相關知識。

　　七、演出邀請

　　12.22日（周六下午），青聰泉的.老師們會為這些特殊的孩子舉辦圣誕聯(lián)歡會，老師們想邀請我們的小哥哥小姐姐為星寶貝表演一個節(jié)目，可以唱我們學過的英語歌，愿意做志愿者的小朋友可以報名哦。

　　八、報名

　　咨詢和報名聯(lián)系安珈碩媽媽

活動計劃 篇7

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《中小學心理健康教育指導綱要》及省市有關文件精神，深入推動我市中小學心理健康教育特色培育工作，提升師生群體的心理健康水平，促進各校心理健康教育工作的針對性、有效性和專業(yè)化發(fā)展。xx市教育局啟動了第三屆中小學心理節(jié)活動，我校根據(jù)xx市教育局《關于開展xx市第三屆中小學心理節(jié)活動的通知》精神，結合我校實際，制定了活動方案，組織各項系列活動。

　　一、活動主題

　　心靈護航，健康成長

　　二、活動目標

　　以積極心理學為指導，通過開展心理健康教育系列活動，促進心理健康教育的普及，落實心理健康教育指導綱要的.各項要求，規(guī)范校本心理健康教育工作，形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍，促進學生家長提升健康育人的家庭教育水平，切實提高學生的心理素質和健康水平。

　　三、活動時間

　　20xx年10月—20xx年11月底

　　四、參與對象

　　全校師生及家長

　　五、活動內容

　　1．啟動階段（10月1日前）。結合實際組織策劃“心理節(jié)”主題活動，制定校本活動方案，發(fā)揮好9位兼職心理健康教師的專業(yè)作用。

　　2．實施階段（10月8日—11月上旬）。通過橫幅、黑板板、宣傳欄、學校網站、學校公眾號等形式開展心理健康專題宣傳教育，擴大心理健康知識的普及面。積極開展內容豐富、形式多樣、科學實效的“心理節(jié)”主題活動，主題活動內容分為兩種形式：重點活動與各校特色活動。

　　3．總結階段（11月底）。

　　做好活動總結和資料歸檔工作，為下階段工作積淀經驗、提供參考。

　　六、工作要求

　　1.高度重視，加強領導。心理健康事關學生健康成長，要高度重視心理節(jié)的開展，制定切實可行的活動方案，做到活動內容豐富，形式多樣。

　　2.精心策劃，注重實效。在開展活動時，要寓教于樂，貼近學生生活，注重創(chuàng)新，增強活動吸引力和實效性，擴大活動的覆蓋面和影響力。要以心理節(jié)為契機，注意積累相關材料，探索學生心理健康教育的規(guī)律，建立健全長效工作機制。

　　3.加強宣傳，營造氛圍。在活動開展中要重視宣傳，借助傳統(tǒng)媒體和新媒體等載體開展宣傳，形成廣泛的社會影響，營造濃厚的活動氛圍。

活動計劃 篇8

　　通過幼兒園小班上學期的游戲開展，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進步，大部分幼兒已具備一定的游戲經驗，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨自游戲。游戲結束時，玩具整理零亂，滿地都是材料。

　　一、區(qū)域設置，適合幼兒

　　根據(jù)幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設了建構樂園、巧手作坊、娃娃之家、開心閱讀、益智樂園等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。

　　因而，區(qū)域活動規(guī)則的制訂應該是由教師和幼兒來共同完成，偏廢某一方都是不妥的。如，有些區(qū)域因人數(shù)較多，而發(fā)生了幼兒爭搶玩具、學具現(xiàn)象；有的幼兒在活動中無故中途退出而導致活動無法繼續(xù)進行……諸如此類情況，教師便可以及時組織幼兒就發(fā)生的“問題”展開討論。通過討論，讓幼兒明白，這一“問題”若不解決，將會影響到活動的正常開展；而解決“問題”的辦法，便是共同商討相應的活動規(guī)則。

　　二、有計劃地投放材料

　　創(chuàng)設活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。有計劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當，對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。

　　三、區(qū)域之間的`聯(lián)系

　　加強區(qū)域間的配合，滲透，相互促進。不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家等。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的知識。

　　四、活動開展內容

　　1、巧手作坊：做面具、媽媽的笑臉、爸爸的胡子、美麗的家、小柵欄、長壽面、小拖鞋、爸爸的領帶、小小不倒翁、大魚和小魚、充氣寶寶、熱帶魚、紙杯變變變。

　　2、益智樂園：鹽不見了、泡S豆、沉浮、捉迷藏、釣魚、蛋寶寶站起來、都會變、套圖形、美麗的彩虹、找一找，分一分、運水。

　　3、娃娃之家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班、拜訪朋友、小醫(yī)生本領大、我會做。

　　4、開心閱讀：我喜歡看圖書、看地圖找家、我叫XXX、我給你講故事、池塘也是哈哈鏡、沙寶寶。

　　5、建構樂園：造房子、大房子，小房子、小動物的家、獨木橋、花兒朵朵、我們的幼兒園、給小動物蓋房子。

　　五、加強指導，為幼兒營造一個寬松的心理環(huán)境

　　在區(qū)域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發(fā)展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動的愿望。

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