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一年級上冊教案：練習6
作為一名老師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的一年級上冊教案：練習6，歡迎閱讀與收藏。
一年級上冊教案：練習61
課題
練習6
課型
新授課
教學要求
1、讀讀背背，了解冬天的特征。
2、仔細觀察圖畫，展開合理想象，運用一段連貫的話復述圖意。
教學重點
讀讀背背，了解冬天的.特征。仔細觀察圖畫，展開合理想象，運用一段連貫的話復述圖意。
教學時間
第三課時
授課時間
20xx年12月25日
教學過程
一、教學第四題：讀讀背背
1、讀題：理解題意。
2、簡介：冬至那天起，第一個九天為一九，第二個九天為二九，一直到九個九天叫九九，《九九歌》向我們介紹了數九寒天的氣候變化。
3、教師范讀兒歌。
4、學生借助漢語拼音，自讀兒歌，要求讀正確、讀通順。
5、指名讀兒歌。
6、指導讀好停頓。
7、理解：
�。�1）、“不出手”、“冰上走”什么意思？說明了什么？
�。�2）從哪一九開始天氣轉暖，你從哪里看出？
8、練習背誦。
二、教學第五題：口語交際——聽故事講故事
1、理解題意。
（1）指名讀題。
�。�2）本題的要求是什么？（看圖聽故事，講故事）
2、看圖，聽故事。
（1）出示四幅彩圖，要求學生仔細看、專心聽、認真記。
�。�2）教師有聲有色地講述這個故事，共講三遍。
第一遍：學生了解故事的主要人物是誰？講了一個什么故事？
第二遍：要求學生聽清小貓是怎樣釣魚的?
第三遍：聽完后，大概說說每幅圖的意思。
3、練習講故事。
（1）教師重點指導說第一幅圖。
（2）學生自由練說第二、三、四幅圖。
�。�3）指名把四幅圖連起來說一說。
4、作業。
把這個故事講給爸爸、媽媽聽或者鄰居的小孩聽。
一年級上冊教案：練習62
一、教學目標
�。ㄒ唬┲R與技能 新人教版一年級上冊數學優秀教案《6、7的認識練習課》教案教學設計
使學生進一步熟練地數出6、7，并用其表示物體的個數，明確基數和序數的意義，掌握相應的數的順序，進一步熟練掌握6、7的組成。
�。ǘ┻^程與方法
通過找一找、涂一涂、猜一猜、畫一畫等游戲活動，讓學生在開放的自主活動中更好地認識6和7，體會6和7之間的聯系，培養學生的數感。
（三）情感態度和價值觀
在游戲活動中，鼓勵學生主動參與認數的數學活動，提高學生的學習興趣，初步體會數的認識的學習方法，初步滲透一一對應的數學思想。
【目標分析】本課教學目標的定位是基于學生已經初步認識了6和7的基礎之上的，學生在有趣的數學活動中自主地投入到更近一步的學習當中，體會數和數之間的'聯系，培養學生的數感。
二、教學重難點
教學重點：進一步認識6和7，熟練掌握6、7的組成,。
教學難點：培養學生的數感，提高學生的學習興趣。
三、教學準備
課件、珠子卡片等。
四、教學過程
（一）找一找，寫一寫
1．找一找。
上節課我們一起認識了6和7這兩個數朋友，找一找下面哪幅圖所表示的數量和“6”是朋友？哪幅圖表示的數量和“7”是朋友？
圖一
圖二
圖二表示的數量能和“7”做朋友嗎？怎樣才能和“7”做朋友呢？
圖三
這幅圖表示的數量能和數幾做朋友？怎樣才能和“6”做朋友？如果又來了1只船，它應該和誰做朋友呢？
圖四
蝴蝶的數量多，還是花朵的數量多？怎樣擺放使大家方便比較？
預設：讓蝴蝶和花一一對應起來，就能一眼比出誰多誰少了。
誰和“6”是好朋友？誰和“7”是好朋友？
小結：6枝筆和6朵花雖然形狀和顏色都不相同，但它們的數量都是“6”，所以都可以和數“6”做好朋友。7朵蘑菇、7只小船和7只蝴蝶的形狀顏色也都不同，但它們的數量都是“7”，都可以和數“7”做好朋友。
【設計意圖】通過找一找的游戲，學生可以鞏固復習對6、7的認識，能從不同形狀、顏色等各不相同的物體中關注到數量的多少，培養學生的數感。同時在1個1個地累加過程中體會6和7之間的聯系，滲透一一對應的思想。
一年級上冊教案：練習63
教學目標：
1、鞏固十幾減9、8、7、6的題目。
2、是學生進一步明確用“破十法”計算的道理。
3、提高學生的計算能力。
教學重點：計算方法
教學難點：破十法計算道理
教學過程：
一、宣布課題
這節課我們來上節練習課。
二、課堂練習
1、看圖列式計算
學生觀察圖，說說圖的`意思，然后列式計算
2、計算
學生獨立計算
3、列式計算
看圖列一個加法兩個減法算式，注意指導學生觀察圖的意思
4、做減法
學生計算，觀察，說說你有什么發現？
5、游戲
三個人一組，列兩個加法算式和兩個減法算式
6、填未知數
填一填，鞏固9、8、7、6加幾和相應的減法
三、課堂獨立作業
做120頁5、6、9題
四、課堂小結
說說本節課你學會了什么？
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