插花
一、活動目標：
1、能按顏色標記給花朵分類。
2、學習根據點和數匹配。
3、發展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。
二、活動準備：
1、貼上顏色標記以及畫上點數。
2、幼兒已認識各種顏色的花以及各種標記。
3、紅、黃、藍、三種顏色的花若干。三色筐各一只。
三、活動過程：
一、 討論活動
1、送花導入
今天包老師第一次來你們班，給你們帶來了禮物呢。教師拿出一大束花。好香啊。我想把他送給小朋友，開心嗎？
2、幼兒討論
哇！我有了好多漂亮的花！有紅的、黃的、有藍的。
你們也可以和好朋友說一說：“你有什么顏色的花？有幾朵？”
4、請個別幼兒說一說
幼兒a：我有紅顏色的花，有三朵！還有綠顏色的花，有兩朵！
幼兒b：我有一朵黃顏色的花，還有三朵藍顏色的花
二、區分顏色
1、 我們收到了這么多漂亮的鮮花，可真開心！
老師這里有三個花籃，大家看看

師：這些花籃是什么顏色的？

幼兒：紅色、黃色、藍色

師：那這些花籃告訴我們什么呢？

幼兒：紅花放到紅花籃里，黃花放在黃花籃里，藍花放在藍花籃里。

@_@我是分割線@_@

小結：對了，我們要看一下花是什么顏色的，然后把花放到和它一樣顏色標記的花籃里。

2、幼兒操作
三、插花
1. 你們收到了這么多的花，就這樣放著會枯萎掉的多可惜啊！老師給小朋友準備了很多的花瓶，你們看

教師出示五個標有1---5點數的紅色花瓶，讓幼兒觀察

師：這些花瓶什么顏色？

幼：紅色的

師：這些花瓶有什么不同？

幼兒：這些花瓶上都有圓點點。

師：那你們看這些花上有什么？
幼兒：數字
2. 老師這也有一束漂亮的花，那請誰幫我插到花瓶里呢？
幼兒示范給老師插花
小結：我們插花的時候要看看你的花是數字幾，再數數和哪個花瓶上的圓點點一樣多，最后把花插上去就可以了。
2、幼兒操作
四、賞花
和小朋友一起檢查鮮花有沒有種對。
五、結束活動
我們小朋友種的花可真漂亮，有紅的、黃的、藍的，我們請其他小朋友也一起來看一看吧！