目的要求：

1、學會用物物對應的方法來比較兩組物體的多少，知道3比4少1，4比3 多1。

2、培養幼兒初步的比較能力，訓練其思維的靈活性。

活動準備：

1、為每位幼兒準備操作材料一套：樹葉、小石子、小花片若干，數量是3或者4的點卡若干。

指導要點：

1、引導幼兒取3片樹葉、3個石子，用一物對應一物的方法進行比較，感知3和3一樣多。然后啟發幼兒思考：怎樣才能讓樹葉和小石子不一樣多。

2、啟發幼兒排列數量不同的兩組物體進行比較，并說出比較結果。

3、游戲“找朋友”：發給每位小朋友一張點卡，讓幼兒先數數卡上點的數量，再讓幼兒找一個朋友，兩人拿出自己的點卡比一比，看看誰多和多多少。

4、延伸活動：小兔采蘑菇

(1)提供畫有蘑菇(數量在4以內)的卡片若干，事先放在草地上。

(2)讓幼兒扮小兔，教師扮兔媽媽，玩采蘑菇的游戲。