“萬人學(xué)慕課”師生座談會主持稿

　　在當(dāng)今社會生活中，我們可以使用主持稿的機會越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的“萬人學(xué)慕課”師生座談會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的朋友：

　　大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我們的“萬人學(xué)師生座談會”。我們的座談會現(xiàn)在正式開始。首先請允許我為大家介紹本次到場的嘉賓，分別是信息學(xué)院易學(xué)明老師和信息學(xué)院丁又專老師。

　　接下來由我來為大家講解我們的會議流程。我們的會議流程包括四項內(nèi)容。首先是由慕課達(dá)人焦xx同學(xué)為我們介紹什么是慕課，以及慕課的相關(guān)知識。流程第二項內(nèi)容是由我們信息學(xué)院的丁又專老師為我們介紹“萬人學(xué)慕課”活動的活動內(nèi)容。會議第三項是我們?nèi)�體人員針對我們會議的議題進(jìn)行交流和討論。而在我們座談會的最后，丁又專老師會為我們此次的座談會進(jìn)行一個總結(jié)。

　　接下來讓我們展開會議的第一項內(nèi)容，請焦xx同學(xué)為我們介紹慕課和慕課的相關(guān)知識。大家掌聲鼓勵。（x分鐘）

　　聽完焦xx同學(xué)對慕課的介紹，大家是否已經(jīng)迫不及待地想要去學(xué)習(xí)慕課呢？稍安勿躁，信息學(xué)院的丁又專老師最近正在舉辦“萬人學(xué)慕課”線上線下結(jié)合的大型學(xué)習(xí)活動，讓我們先來聽聽丁又專老師對“萬人學(xué)慕課”活動的詳細(xì)介紹吧。有請丁老師。大家掌聲鼓勵。（x分鐘）

　　聽完焦同學(xué)和丁老師的介紹，我相信大家一定都對慕課以及“萬人學(xué)慕課”活動有著些許疑惑和看法，所以接下來我們將圍繞我們的兩個議題展開我們的交流討論，第一個議題是“我們?nèi)粘�學(xué)習(xí)中遇到的問題和我們學(xué)習(xí)慕課的感受、收獲”，時間為40分鐘。在這期間，凡是對慕課的學(xué)習(xí)有什么疑惑的可以直接向焦同學(xué)提問，如果大家對慕課學(xué)習(xí)有什么心得體會的也歡迎分享。由于會議時間較短，請每一位分享或提問的老師或同學(xué)，盡可能單次發(fā)言時間控制在2分鐘內(nèi)，從而更充分的交流與討論。

　　在前面座談會中，我們已經(jīng)了解了慕課的學(xué)習(xí)，也介紹了“萬人學(xué)慕課”的活動，但是對于“萬人學(xué)慕課”活動的價值和影響大家是否已經(jīng)清楚了呢？我相信還是有一部分同學(xué)不是十分了解的，所以，在接下來的20分鐘里我們的議題是“萬人學(xué)慕課”活動的價值和影響，交流方式和前面的議題一樣，也歡迎大家對“萬人學(xué)慕課”活動提出自己寶貴的意見。

　　自由交流過后，我們的座談會已接近尾聲，也接近完滿，現(xiàn)在就有請丁又專老師來為我們的座談會做一個完美的總結(jié)，為我們的座談會畫上一個完美的句號吧。

　　本次“萬人學(xué)慕課”座談會到此結(jié)束，再次感謝大家的參與。

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