怎樣培養孩子獨立的精神

　　在當今競爭激烈的社會，每個家長都希望自己的孩子能夠出人頭地，將來在社會上獨擋一面。我的女兒今年十歲了，是一個品學兼優的孩子，而且她具有很強的自理能力。經常有家長問我是如何教育孩子的。我認為獨立是一個人重要的品質，作為孩子的家長，要從小就注重培養孩子的獨立性。在家庭生活中鼓勵孩子獨立做事，給提供孩子各種各樣的練習機會，讓孩子在不斷的實踐中鍛煉自己的能力，逐漸培養孩子獨立的人格。

　　在當今競爭激烈的社會，每個家長都希望自己的孩子能夠出人頭地，將來在社會上獨擋一面。我的女兒今年十歲了，是一個品學兼優的孩子，而且她具有很強的自理能力。經常有家長問我是如何教育孩子的。我認為獨立是一個人重要的品質，作為孩子的家長，要從小就注重培養孩子的獨立性。在家庭生活中鼓勵孩子獨立做事，給提供孩子各種各樣的練習機會，讓孩子在不斷的實踐中鍛煉自己的能力，逐漸培養孩子獨立的人格。

　　在日本，孩子在很小的時候，父母就給他們灌輸一種思想：不給別人添麻煩。在日常生活中注意培養孩子的自理能力和自強精神。比如全家人外出旅行，無論多么小的孩子，都無一例外的背上一個小背包。要問為什么，父母會說，這是他們自己的東西，應該自已來背。上學以后，許多學生都要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。

　　在我們國家，因為傳統觀念的影響，現在的獨生子女都成了每個家庭的中心，但是父母如果對孩子過分溺愛，事事滿足要求，容易使子女養成任性、撒嬌、自私、放肆等性格，并且自以為是，做事缺乏責任心而沒有耐力；因此家長首先要以身作則，要為孩子創造各種獨立做事的條件，不當“拐杖”當“向導”，幫助孩子強化自我意識，激發孩子的主觀能動性。要放手讓孩子做力所能及的事情。在我女兒成長的過程中，我主張大人“放手”小孩“動手”的教育方式，注重培養孩子的獨立能力。在實踐中我體會到：獨立能力的培養必須從小做起，下面就談談我的做法：

　　首先要端正對子女的教育態度，培養孩子的良好性格。父母是孩子的精神世界的開拓者，父母對子女的教養態度，在孩子性格形成中占有重要地位。一般來說父母對孩子既嚴格要求又尊重孩子的意見，子女性格大都表現為親切、直率、活潑、端莊，有獨立精神、有活動能力，善于同大家協作共事；每一個人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰。做家長的不要在孩子一遇到困難時就迫不及待地去幫助。在培養孩子獨立性的同時，還需要培養孩子克服困難的品質。因為孩子在獨立做事情的時候，很容易遇到困難，受到挫折而放棄努力，這時家長就要堅持，不能覺得孩子可憐而妥協。鼓勵她，幫助她，要知道，孩子總是要長大的，未來的路要靠他們自己去走。如果我們愛孩子，就要從小培養他的獨立性，

　　腳下的路要讓他們自己走。

　　其次就是自己的事情自己做，培養孩子自我服務的能力。在生活中凡是孩子自己能做的就讓她自己做，不要代替她。孩子只要愿意做，就鼓勵她。家長讓孩子做一些適合其年齡特征的事情，如果失敗，不應責罵孩子，而要安慰她：“下次會做得更好”。而且幫助孩子自己找出原因，能夠培養孩子承受失敗的能力。另外做家長的還要學會及時表揚，對孩子做的事和為之付出的努力進行評價。當他做了有意義的事情要給予贊揚，對于他的進步要積極肯定和鼓勵，不要挫傷孩子的積極性；在學習上努力培養孩子的獨立自主，從女兒進入學前班第一天上學開始，她的書包就一直是自己背著上學、放學，日復一日，年復一年，從不間斷。每天放學回家第一件事就是完成作業，從不拖拉；當遇到難題的時候我也都是給她以啟發，讓她自己找到方法。所以她從小就養成了獨立思考問題的習慣，學習成績一直名列前茅。

　　再有就是讓孩子不會做的事學著去做，養成孩子做家務的習慣。做家長的不要老是認為孩子小，不會做事，其實，孩子的潛力是很大的。我做家務時總要請女兒幫忙，比如讓她幫忙擇菜、洗菜，洗衣服時叫她拿衣架、吃飯時請她擺碗筷、端菜；到了周末，還讓她幫我掃地、拖地、整理房間等等。另外，孩子學做事的時候，由于能力的限制往往好心做了壞事，這時家長千萬不能發脾氣。記得女兒第一次學洗碗，不小心把碗打碎了，我安慰她說沒關系的，并告訴她只要經常洗，就能洗得又快又好。果然以后經過幾次練習她就學會了洗碗的技能。有了女兒的幫助，我輕松了許多。

　　教育和培養孩子是一項長期而艱巨的任務。我們做父母的都深深懂得養成良好的習慣對孩子自身是很有好處的，但是要養成良好的習慣并不是一件輕而易舉的事，只要父母能夠充滿希望地看待未來，充滿自信，孩子就會深受感染，所以父母在要求孩子的同時，一定要注意自己的修養，做好孩子的典范。在孩子努力拼搏，盡力向成功的頂峰攀登時，我們多給孩子一些鼓勵和支持吧！

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