城市精細化管理細則【實用】

城市精細化管理細則1

　　為進一步深入推進學校文化建設，弘揚“和愛”團隊精神，大力打造學校“和愛”辦公文化，學校工會委員會決定開展優秀工會小組評選活動，特制訂本辦法。

　　一、評選周期

　　每學期評選一次。

　　二、評選范圍及工會小組分組情況

　　1、評選范圍：學校所有在職在編工會會員組成的工會小組

　　2、工會小組分組情況

　　本部：

　　一年級工會小組、二年級工會小組、三年級工會小組、四年級工會小組、

　　五年級工會小組、六年級工會小組、體育學科小組、音樂學科小組、

　　英語學科小組、美術學科小組、信息技術工會小組（組長：黃維）

　　科學學科工會小組（組長：戴俊）后勤綜合工會小組（組長：孫俊）

　　朝暉校區：

　　一年級工會小組、二年級工會小組、三年級工會小組、四年級工會小組、

　　五年級工會小組、六年級工會小組、音樂學科工會小組、英語學科工會小組、

　　體育學科工會小組、美術學科、信息技術、科學學科工會小組

　　幼兒園：

　　小班工會小組、中班工會小組、大班工會小組

　　說明：其他工會小組組長由年級組長、學科組長擔任

　　三、優秀工會小組評選條件

　　1.遵章守紀好：上班、開會、教研活動等不遲到，不早退；文明辦公，工作時間不串崗，不利用電腦做與工作無關的事情（如看電影、打游戲、炒股等）；文明施教，沒有體罰或變相體罰等違反師德師風現象；認真做好辦公室環境布置及衛生工作，嚴格遵守學校其他規章制度。

　　2.團結協作好：同事之間、干群之間、老師與學生、老師與家長之間關系融洽，相互理解支持；個人服從組織、小集體服從大集體，支持配合各部門完成各項工作；積極參與年級組、學科組的活動，服從安排，盡心盡力；樂于接受代課或其他臨時工作任務。

　　3.課改創新好：潛心教育教學研究，勇于創新、大膽實踐；精心策劃、組織、開展年級學科組主題活動、綜合實踐活動、年級特色活動等，講求實效，活動育人；積極承擔各級各類公開課、競賽課、展示課任務，積極撰寫論文，參與課題研究，科研成果豐碩。較好地發揮工會小組在教育教學工作中的.作用。

　　4.突擊任務完成好：積極承擔上級布置的各項任務，不互相推諉，不隨便應付，認真籌備、精心組織，通過各種突擊任務、接待考察活動等展示年級組形象，展示學校形象。

　　5.文體活動好：小組成員積極參加工會組織的各項活動，小組文體娛樂活動活躍，營造積極向上的和愛文化氛圍。

　　注：工會小組有教職工受到崇川區教育系統師德師風責任追究問責的，實行優秀工會小組評比一票否決。

　　四、評選名額和辦法

　　1.名額：

　　優秀工會小組的組數為工會小組總數的40%。

　　2.評選辦法：

　　凡申請評選優秀的工會小組，按評選條件，由工會小組自檢自查，寫創建總結上報學校工會。工會將根據各工會小組自報和推薦的情況，采取適當的展示方式進行評比，最后召開工會委員會討論決定。

　　五、總結表彰

　　1.每學期召開表彰會，向評選出的優秀工會小組頒發榮譽證書，并給予人均150元獎勵。

　　2.評選出的優秀工會小組填寫登記表并提供佐證材料，存檔備查。

城市精細化管理細則2

　　學生的這些學習障礙都會成為課堂紀律不好的重要原因，因此教師在認識了以上心理障礙后還要掌握一些消除在外語學習中心理障礙的方法：

　　1、重視學生非智力因素的.培養

　　2、培養和激勵學生的學習動機

　　3、培養學生學習外語的毅力

　　4、培養學生學習外語的興趣

　　5、培養學生勤奮學習的性格品質

　　6、培養學生學習外語的意志。

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