引言：殘酷的現實已經在我們的面前，無論如何我們都要面對，當地震過后，也許有相當大的損失和人員受傷。此時，特別重要的是每個人必須保持鎮靜，并互相照顧。首要的事是搶救那些受傷的人，再則是避免火災發生，然后估計損失情況，再著手采取補救措施。

　　

　　活動目的：

　　

　　1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　

　　2．教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　

　　3．通過這次臺灣的地震，幼兒園教案，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　

　　4．培養幼兒富有同情心等良好品德。

　　

　　活動過程：

　　

　　一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。

　　

　　播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾請注意，各位聽眾請注意，現在是新聞播報，新聞的內容是：1999年9月21日1時47分，幼兒園教案，我國臺灣省發生了7．6級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，死傷超過5000人。十幾萬人無家可歸。其中，最嚴重的災區是臺北和南投，南投著名的風景點日月潭也遭受了嚴重的災害。此次地震波及福建省、廣東省、浙江省和江西省的部分地區，造成不同程度的震感影響。其中，福建省福州、泉州、廈門、寧德等城市震感強烈，廣東省廣州至汕頭、浙江省溫州、江西省南昌、九江等地均有不同程度震感。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道。

　　

　　二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

　　

　　提問：廣播新聞說：哪里發生地震？（臺灣）臺灣是屬于哪個國家的領土？（我國的領土）看錄像后提問：剛才小朋友看到什么？地震會給我們帶來什么災害？

　　

　　地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

　　

　　三、小實驗：地震。

　　

　　現在，我們來做個小實驗，看看地震的時候，周圍的景物是怎樣的？（教師邊做實驗邊提問）突然地面搖晃起來。這時地震的情況怎樣？（很弱）你們看，弱的時候是怎樣的？（周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動）現在，地震的情況又怎樣？（很強，房子倒塌……）

　　

　　四、討論：引導幼兒怎樣幫助臺灣人民，幼兒園教案，培養幼兒關心別人的良好品德。

　　

　　我國臺灣發生了地震，是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌。現在，還有十幾萬人民無家可歸，有些小朋友沒有辦法上課，有的甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你感覺怎樣？（幼兒討論）我們怎樣幫助他們？

　　

　　五、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲藏。

　　

　　地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。

　　

　　發生地震時，怎樣做是不安全的？（幼兒討論。看錄像后，老師解釋這些地方為什么不安全）發生地震時，什么地方是安全的？（幼兒討論。看錄像后，老師解釋這些地方為什么安全）發生地震時應該怎么辦？為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關火，失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處；在發生地震、火災時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。

　　

　　六、動手操作：重建家園

　　

　　這次地震給我國臺灣人民帶來了嚴重的災害，幼兒園教案，剛才小朋友說：給臺灣人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到西安來，小朋友都說得很好。現在，我們組織一隊工程師到臺灣去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個新家。現在我們一起坐飛機到臺灣去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。

　　

　　聚優網小編：無論什么困難，無論地震如何強烈，無論我們失去了什么，我們都要重新樹立我們的信心，死者安息，生者自立。