《最好吃的蛋糕》教案
作者:queen393時(shí)間:2017-03-12
活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察畫(huà)面,理解故事,引導(dǎo)幼兒感受小老鼠們關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
2.培養(yǎng)幼兒專心聽(tīng)故事的習(xí)慣和語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3.知道3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),幼兒要懂得體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽。
重點(diǎn):幼兒養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,觀察畫(huà)面,理解故事。
難點(diǎn):情感遷移,將小老鼠對(duì)媽媽的愛(ài)遷移到小朋友身上。
教學(xué)過(guò)程:
1、唱生日歌,引出故事。
師:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),……是誰(shuí)在過(guò)生日?”(師出示最后一幅圖)
師:“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過(guò)生日的?知道這生日蛋糕是怎么來(lái)的嗎?”
2、觀察畫(huà)面,理解故事
師:今天是鼠媽媽的生日,鼠老大有個(gè)提議,會(huì)是什么?鼠老二、鼠老三同意嗎?你從哪里看出來(lái)的?
師:他們拿出了自己的零花錢(qián),可是這點(diǎn)錢(qián)只夠買(mǎi)張大餅,怎么辦呢?他們會(huì)
想什么好辦法呢?
師:小老鼠們家,他們是怎么做的?鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法?怎么說(shuō)的?怎么做的?
師:看,他們把大餅變成了什么?
師:老鼠媽媽看見(jiàn)了大餅,覺(jué)得怎么樣?
師:為什么鼠媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的世界上最好吃的蛋糕。
師:老師告訴你們這個(gè)故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。
幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。
3、情感遷移
師:你們喜歡故事中的小老鼠嗎?為什么?
師:3月8日是誰(shuí)的節(jié)日?你是怎樣給媽媽?xiě)c祝節(jié)日的?
(讓幼兒在討論中懂得關(guān)心媽媽,體會(huì)媽媽的辛苦)
1.觀察畫(huà)面,理解故事,引導(dǎo)幼兒感受小老鼠們關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
2.培養(yǎng)幼兒專心聽(tīng)故事的習(xí)慣和語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3.知道3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),幼兒要懂得體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽。
重點(diǎn):幼兒養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,觀察畫(huà)面,理解故事。
難點(diǎn):情感遷移,將小老鼠對(duì)媽媽的愛(ài)遷移到小朋友身上。
教學(xué)過(guò)程:
1、唱生日歌,引出故事。
師:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),……是誰(shuí)在過(guò)生日?”(師出示最后一幅圖)
師:“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過(guò)生日的?知道這生日蛋糕是怎么來(lái)的嗎?”
2、觀察畫(huà)面,理解故事
師:今天是鼠媽媽的生日,鼠老大有個(gè)提議,會(huì)是什么?鼠老二、鼠老三同意嗎?你從哪里看出來(lái)的?
師:他們拿出了自己的零花錢(qián),可是這點(diǎn)錢(qián)只夠買(mǎi)張大餅,怎么辦呢?他們會(huì)
想什么好辦法呢?
師:小老鼠們家,他們是怎么做的?鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法?怎么說(shuō)的?怎么做的?
師:看,他們把大餅變成了什么?
師:老鼠媽媽看見(jiàn)了大餅,覺(jué)得怎么樣?
師:為什么鼠媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的世界上最好吃的蛋糕。
師:老師告訴你們這個(gè)故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。
幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。
3、情感遷移
師:你們喜歡故事中的小老鼠嗎?為什么?
師:3月8日是誰(shuí)的節(jié)日?你是怎樣給媽媽?xiě)c祝節(jié)日的?
(讓幼兒在討論中懂得關(guān)心媽媽,體會(huì)媽媽的辛苦)