活動目標：1、通過欣賞宣傳畫，掌握一些問好的禮節。通過邊涂邊說的方式，讓幼兒宣傳自己的畫。在宣傳的過程中，逐步養成見面問好的習慣。活動準備：“問好”PPT圖片，點頭、握手、擁抱、再見的添色范例畫、油畫棒。
活動過程：一、出示宣傳畫“問好”，導入激趣。
小朋友，今天老師帶來了一幅漂亮的畫，物品們一起來看看。
提問：1、你能看懂畫面上是什么意思嗎？
2、怎么看出來的？
教師小結：這是一幅宣傳畫，它可以告訴大家好朋友見面要問好，養成有禮貌的好習慣。
幼兒自制宣傳畫，掌握問好的各種方式。
1、“問好”除了說：“你好”外，還可以用什么動作來表示呢？
2、引出點頭、握手、擁抱等問好的動作，教師出示相應的圖片。
3、請幼兒選擇圖片進行添畫，引導幼兒邊涂色邊根據圖片內容講述。（見面問好、點點頭、握握手、抱一抱）
4、教師巡回指導，引導幼兒邊涂色邊講述。
5、可請畫的快的幼兒再涂一張。
三、展示交流
1、請個別幼兒在集體面前說說畫面內容。
2、請幼兒與同伴交流宣傳畫面內容。
3、還可以向平行班的幼兒交流宣傳。