活動目標：

1、鞏固對圓形、正方形、三角形的認識，辨認這些圖形的外形特征，正確說出名稱并進行分類。

2、體驗與同伴分享事物的快樂情感，能與同伴互助友愛。

活動準備：

1、請家長帶領幼兒選購少量的三種形狀的食品，并裝在食品袋里帶到幼兒園。

2、布娃娃一個，大托盤三個，正方形、圓形、三角形的標記圖一套，與幼兒人數相等的點心盤。

3、活動前洗手。

活動過程：

1、以布娃娃來作客引入活動

2、幼兒拿出各自帶來的食品請布娃娃品嘗，并說說自己帶來了哪些食品，它們是什么形狀的。

由幼兒說出某種形狀的食品，然后圍繞這種形狀說說還有哪些食品也是這種形狀的。依次說出三種圖形。

3、圖形食品的分類

(1)出示三只托盤，并插上三種圖形標記，表示是三種圖形的家。

(2)請幼兒根據標記將自己的圖形食品分別放在三個托盤里，并學說短句：“我把圓餅干放在圓的家里。”

(3)大家檢查托盤中的食品分放的對不對，如有放錯的可拿出來讓大家討論應該放在哪只托盤里。

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4、分享食品

老師通過提問讓幼兒討論如何與同伴分享食品。

(1)你最喜歡吃哪些東西?

(2)碰上自己愛吃的東西能不能一個人拿完?怎樣才能讓別人和自己都吃得滿意呢?

(3)食品、果皮和包裝紙應該放在哪里?幼兒每人拿出一只點心盤依次到大托盤前選自己愛吃的食品。幼兒取好食物后在音樂聲中自由地和同伴分享，并談談自己選了哪些圖形的食品;也可以邊吃邊唱唱、跳跳，體驗愉快的情感。先吃完的幼兒還可以再去挑選食物。

5、結束

大家收拾桌面、地面，將其余的食品送給中、大班的哥哥、姐姐品嘗。