《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》閱讀練習及答案

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　　《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》閱讀練習及答案 1

　　野綠連空，天青垂水，素色溶漾都凈。柳徑無人，墮絮飛無影。汀洲日落人歸，修巾薄袂，擷香拾翠相競。如解凌波，泊煙渚春暝。

　　彩絳朱索新整。宿繡屏、畫船風定。金鳳響雙槽，彈出今古幽思誰省。玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并。重聽。盡漢妃一曲【注】，江空月靜。

　　【注】漢妃一曲：漢妃指漢代王昭君，傳說她出塞時彈著琵琶；“一曲”指以昭君出塞故事譜寫的琴曲《昭君怨》。

　　1．下列對本詞的理解不正確的一項是（3分）

　　A．詞的前三句是環境描寫，作者通過仰觀俯視多角度多層次地描繪了一幅江上美景。

　　B．詞人直接寫岸邊柳蔭路上“無人”也“無影”，只有柳絮飄舞，暗寫自己的孤寂。

　　C．作者在船上望去，見遠處有人歸之影，與落日斜暉相映襯，描繪出飄飄欲仙之姿。

　　D．優美的樂聲飽含著今古幽思，又用“誰省”一詞，用以突出此時自己才是其知音。

　　2．詞中“彩絳朱索”是指五顏六色的彩帶，是女子的裝飾物，這里是借代手法。下列詩句沒有運用借代手法的一項是（3分）

　　A．南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。B．淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

　　C．辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

　　3．這首詞在寫法上受白居易《琵琶行》的影響甚大，如本詞結尾句“盡漢妃一曲，江空月靜”就與白詩“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”異曲同工，請從描寫對象、表達技巧和所寓情感三方面賞析二者的“同工”之妙。（6分）

　　答案：

　　三、本大題共4小題，共20分。

　　1、(3分)B

　　2、(3分)D

　　3、(6分)參考答案：描寫對象：都描寫了動人的'琵琶曲(音樂)。(1分)

　　表達技巧：都用了以景結情(或襯托)的手法，(1分)運用空廓沉靜的月夜環境氛圍，烘托出音樂余音繞梁的動人魅力，留下了無窮的余韻，讓人回味；(2分)所寓情感：都弓了聽眾沉浸在余韻之中的默默無言，只有琵琶曲與大自然渾然獨合，表達出對琵琶女高超的演奏技的贊美之情。(2分)

　　《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》閱讀練習及答案 2

　　剪牡丹·舟中聞雙琵琶

　　［北宋]張先

　　野綠連空，天青垂水，素色溶漾都凈。柳徑無人，墮絮飛無影。汀洲日落人歸，修巾薄袂，擷香拾翠相競。如解凌波，泊煙渚春暝。

　　彩絳朱索新整。宿繡屏、畫船風定。金鳳響雙槽，彈出今古幽思誰省，玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并。重聽。盡漢妃一曲【注】，江空月靜。

　　【注】漢妃一曲：漢妃指漢代王昭君，傳說她出塞時彈著琵琶；“一曲”指以昭君出塞故事譜寫的琴曲《昭君怨》。

　　閱讀題目

　　15．下列對本詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）

　　A．上片起首三句是環境描寫，詞人多方面多層次地描繪了—幅晴空與綠野相連、天光與澄江相接的美景，景象寥闊而寂靜。

　　B．詞人從船上望去，看到遠處人歸之影，人影與晚霞相映。人漸走漸近，原來是一位美人獨自在芳洲之上采香草，拾翠羽。

　　C．“玉盤”一句由白居易《琵琶行》“大珠小珠落玉盤”句化用而來，視覺形象與聽覺形象并舉，凸顯了音樂旋律的跌宕起伏。

　　D．優美的樂聲飽含著今古幽思，人物的精神境界高雅深沉。詞人又用“誰省”一詞，突出此時知音難覓的惆悵。

　　16．這首詞在寫法上受白居易《琵琶行》的影響甚大，但詞人并未一味模仿，而是另出新意。請簡要賞析“盡漢妃一曲，江空月靜”與“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”在表達技巧上的異同。

　　參考答案

　　15．B

　　16．相同點：“盡漢妃一曲，江空月靜”和“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”都用到了以景結情的手法。都通過寫江中的月亮突顯聽眾沉浸在余韻之中，表達出對琵琶女高超的演奏技巧的贊美之情。

　　不同點：“盡漢妃一曲，江空月靜”人物沒有直接出現，只是景物描寫，以空廓沉靜的月夜，烘托出音樂的魅力。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”有人物直接出現，運用了側面烘托的手法，突出琵琶女的演奏技藝高超。

　　【解析】

　　15．本題考查學生理解詞文內容、感悟思想內容和情感的能力

　　B.“原來是一位美人獨自在芳洲之上采香草，拾翠羽”理解錯誤，根據詞文“擷香拾翠相競”來看，可知這美人不是獨自一人，她是結伴春游，她們競相在芳洲上采香草，拾翠羽。

　　故選B。

　　16．本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。

　　“盡漢妃一曲，江空月靜”意思是我還是盡情地聽吧：任她們演奏完一曲如泣如訴的《昭君怨》琵琶曲。此時，唯見江面空闊，月光皎潔。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”意思是東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的，只看見江心之中映著的秋月泛著白光。這兩句都運用了以景結情的.手法。“江空月靜”和“江心秋月白”都是通過寫江中的月亮突顯聽眾沉浸在余韻之中，表達出對琵琶女高超的演奏技巧的贊美之情。這是二者表達技巧的相同點。

　　“盡漢妃一曲，江空月靜”兩句只有景物沒有，沒有人直接出現。結句“江空月靜”，以空廓沉靜的月夜，烘托出音樂的魅力。如泣如訴的昭君怨曲，把聽眾帶進了哀愁的境界，相對無言，月夜格外的沉寂，留下了無窮的余韻，讓人回味。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”這兩句運用了側面烘托的手法，有人在內。“悄無言”表明聽眾存在；“秋月白”是環境描寫。從側面突出了琵琶女的演奏效果：大家都聽得入迷了，演奏已經結束，而聽者尚沉浸在音樂的境界里，周圍鴉雀無聲，只有水中倒映著一輪明月。通過側面的烘托，讓讀者感受到琵琶女的高超技藝。

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