小學目標責任書(15篇)
在快速變化和不斷變革的今天,大家逐漸認識到責任書的重要性,責任書有助于增強我們的市場競爭意識、責任意識和安全意識。一般責任書是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的小學目標責任書,歡迎閱讀與收藏。
小學目標責任書1
各位家長:
為了強化安全意識,明確安全責任,促進學生的身心健康。現根據國家教育部關于《學生傷害事故處理辦法》有關條款,按照職責分明,責任落實的原則,結合我校實際情況,對學生及家長做如學要求:
一、學生應遵守學校制度和紀律,學生父母或其他監護人應依法履行監護職責,配合學校對學生進行安全和紀律教育,學生或其監護人有下列情形之一,由家長承擔相應責任。
1、學生違反法律法規的規定,違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律,實施具有危險或者可能危及他人安全行為的;
2、學生行為具有危險性,學校、教師已經告誡、或責令糾正,但學生不聽勸阻、拒不改正的;
3、學生或者其監護人知道學生有特異體質,或者患有特殊疾病,但未告知學校的;
4、學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監護人知道或者已被學校告知,但未履行相應監護職責的;
5、學生或家長自愿與船(車)工聯系租船(車),自行駕駛摩托車等車輛的。
6、學生不得在校內外參加或觀看賭博。
二、我校為了加強對學生安全工作的.領導與管理,做到家校合作,分工明確,以達到減少事故,減少傷亡,減少損失的目的,家長要認真貫徹我校下發的學生家長安全責任書,學生在校上課期間由學校負責安全的教育與管理,放學后由家長監護,學校一概不予負責,扎扎實實將學生(子女)的安全工作抓緊、抓細、抓實,切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學校每學期組織師生進行安全專題講座,不斷強化師生的安全意識。家長要監護子女不抽煙、不喝酒、不賭博。同時,學校還將通過各種形式加強與家長的聯系,共同做好教育防范工作。
1、我校新聯、地固等片區的學生臨近漾濞江,水上安全值得重視,視望家長教育子女不得到江、河、塘邊戲水玩耍,嚴禁學生在節假日和離校期間私自下河、塘戲水、游泳
2、我校地處龍街交通要口,交通隱患比較多,故不準讓學生自駕自行車、摩托車、乘坐貨運車輛和無牌無照車輛上下學。
3、我校將通過各種形式的宣傳和措施,進一步強化學校食堂衛生管理,培養學生良好的飲食習慣。希望家長要求子女不準無證無照的餐點就餐,防止各種流行疾病的傳播,不喝生水,不吃未經沖洗或去皮的時冷水果,不吃不合格食品及霉變食品,以防止食物中毒。
4、學校對住校男女生分別封閉管理,實行學校領導任課教師每天堅持查夜,負責學生安全管理,家長要督促學生嚴格執行學校的住校生要求。
5、為了防止人為不安全發生,不允許學生帶易爆、易燃物品以及管制刀具進校門。不與社會上不良青年來往,各家長教育好子女認真遵守中小學守則及規范,自己的事情自己做,別人的東西不要拿,潔身自好,自尊自強,做一個講文明守紀的好學生。
此責任書一式二份,學校、家長各一份。
年級
學生(簽字): 小學(蓋章)
家長或監護人(簽字):
龍 街 小 學
二〇xx年九月十五日
小學目標責任書2
一、 職責
協助教導處檢查教師備、講、批、輔、聽、訪等工作;督促教師認真學習大綱和鉆研教材。
二、 根據本組實際情況
定期開展課題研究,并實行集體備課,定研究專題時間、地點、定主講人;積極組織學生課外學科小組活動。
三、 定示范課
研究課(即骨干教師反映先進教學思想課),學科帶頭人、優秀教改成果的匯報課,幫助教師提高自身建設。
四、 組織本組教師的政治思想學習及業務學習
負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作,明確本學科的教學任務和年級教學進度和要求。
五、 考核對象
小學學科教研組長。
六、 考核辦法
1、 教導處不定時抽查、督促;
2、 學校考核小組每半年進行一次抽考,年終綜合考核前,先由學科組長自評及工作報告,再由學校考核小組審查并兌現獎懲。
3、 總分在95分(含95分)以上為優秀,總分在90---94分為良好,總分在81---89分為一般,總分在80分以下為較差;
4、 評為優秀、良好給予一定的獎勵,評為一般的'不獎不懲,評為較差的懲幣100元。
小學目標責任書3
一、崗位:
1、全面負責學校的少先隊工作。
2、負責學校的環境衛生工作。
3、負責學生的門衛工作。
4、學校分工的其他工作。
二、目標:
1、做好少先隊的工作。
⑴認真貫徹落實上級的工作要求,做好少先隊的各項工作,確立少先隊科研課題,提升少先隊工作層次。課題研究要有過程性材料和階段性成果。
⑵加強少先隊的建設,利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等做好宣傳教育,教育內容要及時更換(至少一月一次),特別抓好隊室的建設,對隊室的設施、衛生等加強管理(一月一次)。做好鼓號隊的訓練工作,體現學校的精神風貌。組織好紅領巾監督崗的全天服務,并隨季節、天氣的變化,做適度調整,保證學生活動有序,辦公環境安靜。
2、圍繞學校德育工作的分目標,將德育貫穿于對學生的管理、教師的管理和各種活動中。每學年要開展一次“獻愛心”或社會實踐活動。每學期至少1—2次全校性大型活動,開展好,各種活動材料要及時入檔。
3、協助好班主任。切實貫徹有關德育工作的`要求,建立良好的校風、校紀,確保學校的正常工作秩序。做好以下工作:
①查班隊活動:是否按計劃進行,活動的效果如何。每周星期五下午必查。
②查課間操、眼保操是否落實,每周至少查3次。對于檢查中出現的問題要及時反饋、及時更正,并記錄在案,以備考核。
4、做好學校環境衛生保護工作。組織好檢查督促工作,做到校園時時處處無紙屑、落葉、零食袋和其他垃圾等,垃圾箱每日必清。教室、辦公室內,窗臺、地面、桌椅、飲水機、燈管、宣傳畫、作業櫥等整齊干凈、無塵土,窗明幾凈。對于室內衛生、樓區衛生、環境衛生一天檢查至少2次。各功能室的設備、儀器、器材等所有物品保持干凈、整齊,經常檢查,無灰塵(每2周查1次)
5、主持每周一升旗儀式活動。升旗活動不準有播放失誤、學生升旗要規范,教師值班組織學生上下樓道要快、靜、齊,不擁擠。
6、負責每年“六一”兒童節、慶元旦等慶祝活動的籌備工作,以及學校其他群體活動,如外出參觀學習、參加各種大型集會、各種捐款等。各種活動要嚴密組織,特別要注意保障學生的人身安全。
7、協助組織學生參加音、體、美等各類競賽,做好賽前的組織籌備工作以及賽后的獲獎統計、上報工作。
8、負責學校的門衛安全保衛工作,大門及時落鎖,上班時間杜絕閑雜人員入內,并做好來人的登記。
9、積極主動的做好領導交辦的其他工作。
三、要求
1、提高認識,增強目標意識,認真履行崗位職責。
2、對工作認真負責,創造性地開展工作。
3、積極主動做好教務處分工的其他工作。
校長:
責任人:
小學目標責任書4
為了營造一個穩定、安全、和諧的學校環境,切實保障學生的生命、財產安全,確保學校不出大的'安全事故,杜絕責任事故,把安全工作真正落于實處,根據上級有關文件精神和相關法律法規要求,結合我校實際,特制定本責任書:
一、學生在校期間,班主任是本班學生安全的第一責任人,對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,學生無故曠課或不明原因早退,班主任要及時了解去向,并在10分鐘內報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動(包括課間休息)不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我,確保人身安全。
四、班主任應經常和家長溝通,了解學生表現、思想狀況和身體狀況,對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧,防止在各項活動中出現問題。
五、密切關注學生的出勤狀況,建立嚴格的班級點名制度,一旦發現學生缺勤(包括上課、食宿等),立即弄清原因并采取相應措施,確保學生不出問題。
六、本班學生在校內、放學、上學路上的安全管理,班上要有措施,有落實,尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經常注意觀察教室、衛生區、宿舍及所轄范圍內的電路是否安全,有無安全隱患,設施是否存在安全隱患,發現隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向,若發現異常(如墻壁傾斜或出現裂痕,房基下陷等)立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出,沉著冷靜,果斷處理突發事件,確保學生安全。
九、杜絕校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進入學校,非放學時間,沒有家長帶領或教師允許,不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動,活動前必須對學生進行必要的安全教育,不能放任學生而不顧。
十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人,如遇不安全事故發生,應采取措施進行處理并上報學校,若因班主任失職而有不安全事故發生,要追查原因,追究責任,嚴肅處理。
十二、本責任書一式兩份,分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔,一份由班主任備查。
適用時間:20xx年2月21日至20xx年7月15日
校長(簽字):
班主任(簽字):
年月日
小學目標責任書5
為確保九店小學校園及學生平安和諧,根據上級有關安全指示精神,結合我校實際,特與各老師簽訂安全目標責任書。
男廁所安全觀察由負責。
女廁所安全觀察由負責。
晚自習安全(包括學生進入校園后上下樓梯、自習課直至把學校送出校門鎖上大門)由負責。
早自習安全(包括學生進入校園后鎖上大門,上下樓梯、自習課直至把學校送出校門)由負責。
上下午課前一律由值班老師負責安全、紀律、秩序以及突發事件處理,并將發現問題及時公布。
班主任老師要全力協助值班老師做好一切工作。
值班老師必須早到,值班順序為:
周一:亢榮周二:桑建芳周三:陳文戰
周四:高喜梅周五:郭香玲
值班老師有事請假要請人代班,否則出現安全事故由值班老師本人負責。幼兒班安全由張蓮英老師全權代管。
各教室包括其設備安全由班主任老師負責,一年級樓道安全由亢榮負責。三四五年級樓道安全由上課老師負責維持秩序。
課間安全由班主任老師負責本班學生。上下午放學站隊由值班老師負責整隊,班主任老師協助。
班主任老師堅持每周一次安全課并由安全教案或記錄。每期至少一次安全演練課,確保學生能安全自救。
此安全責任書自簽訂之日起生效!
小學目標責任書6
甲方:城北小學校長室
乙方: 年級 班 班主任
為進一步加強班級管理工作,建立穩定有序的教育教學工作秩序,增強班主任工作的責任感和使命感,提升班主任管理水平,確保學生健康成長,特與班主任簽訂本責任書:
a、常規管理
一、班主任在學校統一領導下,全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理,使學生全面發展,做到期初有計劃,有安排,過程性活動有資料,有記錄,期末有反思,有總結。
二、關心學生學習、生活與健康,著眼學生的長遠發展,重視學生綜合素質的全面提高,合理安排學生的學習時間,組織學生按時參加升旗儀式,做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動,增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班(隊)會活動,辦好班級黑板報及教育專欄,深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動,教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己的言行,爭做遵規守紀,遵紀守法的好學生。
四、增強培養學生干部的意識,建立健全班級規章制度和組織機構,使班級成員明確各自職責,積極支持、參與班級的一切活動,努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作,及時了解本班學生的思想動向,盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難,及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛生工作,加強過程管理,培養學生責任心,搞好個人和環境衛生,每周進行一次大掃除,并切實做好平時的保潔工作,保證本班的衛生區域干凈、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪,保證信息暢通,主動與學生家長聯系,及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況,適時對家長進行教育方法和技巧的培訓,爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯系,并作好記錄,必要時及時將情況上報學校,并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教,嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益,不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人,必須樹立“安全第一”的'思想,強化管理責任意識,提高防范能力,做到安全教育天天抓,時時抓,并作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動,并提出具體要求,逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規定按時到崗,堅守工作崗位。不脫離學生,及時指導、檢查、糾正學生的不良行為,防患于未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度,每晌上課前要清點學生人數,及時了解缺席學生去向。學生在校期間,不得以任何理由讓學生中途離校,上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長,并上報學校。
四、按時組織放學,放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校,不得提前到校;放學后及時離校回家,不得在校內外逗留;雙休日或節假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全,不在公路上玩耍、打鬧,不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關心和愛護學生,及時了解學生的身體狀況,對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作,合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動,須事先報請學校批準,并做出周密計劃,安全保障措施和應急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度,積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時,要根據實際情況及時采取相應的急救措施,避免不良后果發生。
九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的,要及時報告學校,以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育,并滲透到教育教學各個環節中,以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點:
1.遵守交通法規,注意來回路上的安全;上學、放學路上要走人行道,靠右行。不搶占馬路,不在路上追逐打鬧,不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品,如打火機、火柴、鞭炮、煙花等,不準帶危險玩具上學。
3.課間不做危險性的游戲,嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序,上下樓梯一律保持間距靠右行,嚴禁擁擠,嚴禁往下沖。嚴防事件發生。
5.放學后要按時回家,不經過家長同意,不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
8.不吸煙(不吸毒)、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片,不唱不健康歌曲。
10.不進營業性舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。
11.保持校園清潔,班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現象發生。
12.注意食品衛生,不食用“三無”食品或過期、變質的食品,嚴防食物中毒。
c、公物管理
一、班主任是班級公物管理的第一責任人,對出現的損壞、丟失現象,班主任負有不可推卸的責任,應經常利用主題班會等靈活多樣的形式,對學生進行愛護公物意識的教育,增強學生愛護公物的責任感,使學生養成愛惜公物的良好習慣,切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊,期末核查驗收。
三、班主任對財產公物要分工到人,責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理,負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設施。具體做到:
1、保持墻面干凈,不能有手、腳印及其它污跡,不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好;教室內不準亂拉私接電源,亂設插座,亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施并避免損壞;學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡;學生不準在教室內追逐打鬧,不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好,任何人不得故意損壞;桌套責任到人,每周末清洗一次,造成人為損壞的,應及時報告學校,由班級視其情節負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等,人為損壞或因門窗未關好刮風造成損壞的,應及時報告學校,由班級視其情節負責賠償。
6、注意節約,不浪費粉筆,不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。
7、教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得故意損壞;門窗發現損壞,班主任有責任及時報修,同時采取相應的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外,也應指定專人保管,每天落實值日生,隨時關鎖好門窗。
9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外,不準存放其它任何貴重物品(如:現金、錢包、隨身聽、計算器等),不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃,防止意外事故發生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物,照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。
相關說明
一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲,并在各類評優樹模中實行一票否決。
二、本責任書一式兩份,學校及班主任各一份。
三、本責任書解釋權在學校。
甲方代表簽字(蓋章): 廖道德
班主任簽字:
小學目標責任書7
為了創建“安全、文明、和諧、健康”的校園,保證學生有一個良好的校園學習環境,學生在校能愉快地學習、健康地成長,特簽訂學校安全目標責任書。
1、各班班主任是班級安全工作的第一負責人.
2、各班班主任負責學生從上學、上下課、放學、校園內集合、站隊、活動等校園內一切安全工作。
3、班主任要認真組織學生加強養成教育、紀律以及法律教育和心理健康教育。加強自身職業道德教育,經常組織學生學習安全及自救常識,力爭每個學生都能積極參加學生平安保險以及疾病防疫工作。
4、禁止任何教師體罰或變相體罰學生,由此產生的一切后果由該教師負全部責任。班主任要教育并嚴格禁止學生:到危險的地方玩耍、游戲;在校園內打架、斗毆;看不健康的'書報、音像;玩火、玩電、斗狗;吃腐爛變質的食物;把危險物品帶進校園等。
5、班主任要經常檢查學生上課、休息、活動及入廁等地方,發現安全隱患即使上報學校安全負責人或值周教師。
6、值周教師要負責好本周的一切安全工作。周會課、課間操要對學生進行安全教育;放學要在校門口負責學生的安全;白天要對學生的安全隱患及時進行排查并報告學校;晚上必須住校,晚辦公及時鎖門,堅持填好安全日志等。發現異常,及時報告。因本人失職引發的一切后果由值周教師全部負責。
7、學校安排的看電腦必須堅守崗位,誰丟失誰賠償。
8、本責任書從**年3月 日簽字生效。
岳村學校:———
教師簽字:———
小學目標責任書8
班級是學校管理的主體,是學校管理的最基本單位,在落實教育理念、學生管理、教學管理等方面的作用不言而喻。為促進班級管理水平的提高,并明確管理范圍,做到班級管理的科學化、規范化、精細化,特于各班級簽訂如下管理目標責任書。
一、衛生管理
1、認真落實《古城小學衛生精細化管理細則》,保證責任區內“無字紙、無雜物、無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂”。
2、教育學生養成良好的個人衛生習慣。
3、室內物品擺放整齊有序,公用設施干凈無塵土。
二、學生行為管理
4、認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》,教育學生養成良好的行為習慣。
5、落實古城小學《班級管理細則》《十種文明行為》的有關規定,共同營造優美文明的校園環境。
6、落實古城小學《放學制度》、《入廁制度》、《升旗儀式制度》和校園內自由活動的有關要求,使學生行為文明化。
三、財務管理
7、根據學校有關規定管理使用本班固定資產和易耗資產,做到責任到人,物盡其用。
8、每班每學期有100元的資金支配權,用于班級活動開展和班級文化的創設。
9、配合學校搞好每學期一次的財產清查。有固定資產損壞時,及時上報學校并落實責任追究制度。
10、若有工作變動或資產變動,要在總務處的指導下及時做好財產交接手續和固定資產變更手續,認真填寫固定資產卡片。
四、安全管理
11、認真履行《班級安全工作目標責任書》的有關職責,夯實安全、穩定兩大關鍵。
12、認真上好安全、法制、健康教育課,創設人人懂安全、人人會自救的安全工作局面。
13、利用班級各宣傳陣地,做好安全宣傳和安全教育工作,確保“安全警鐘”長鳴。
14、積極組織學生參加學校和上級有關部門開展的安全教育活動,并將活動要求落到實處。
15、學會根據季節變化、周邊環境變化等不確定因素發現安全隱患,并采取有效措施進行預防。
16、對學生課余時間的活動提出要求。
五、心理健康教育管理
17、學會通過各種渠道了解學生個性特點和心理健康水平,制定本班心理健康教育計劃。
18、通過班會、心理健康教育課和組織各類健康向上的活動,提高學生心理健康水平,達到“健心”的目的。
19、重視生理、心理缺陷學生的關愛和教育,提高班級整體心理健康水平。
20、重視對外地借讀學生的幫助和指導,教育學生團結他們,為當地經濟發展做出自己的貢獻。
六、活動管理
21、積極開展班級自主組織的'各類活動,形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。
22、認真組織學生參加兩操和大課間活動,做的迅速、整齊、安靜、有序。
23、積極組織學校和上級部門組織的各類活動,爭取優異成績。
24、積極配合相關科任教師指導學生參加各類競賽和投稿活動,爭取優異成績。
25、加強參加各類活動時的安全教育。
七、民主管理
26、實施班級民主化管理,與學生建立朋友關系,形成民主、和諧的班級氛圍。
27、重視學生自主隊伍的培養,發揮他們在班級管理中的重大作用。
28、定期召開班委會和學生代表會,了解和把握班級發展動向,以此修訂改進班級管理措施和方法。
29、提高班內大隊部成員的管理水平,促進學校的民主管理。
30、探索科學的班級管理模式,形成自己的班級管理特色,使自己從繁雜的班級事務中解脫出來。
八、家校聯絡管理
31、認真落實家長會制度,每學期初、末各召開一次家長會。
32、采取靈活多樣的形式加強與家長的聯絡,形成教育合力。
33、結合個性特點,對家長的家教提出科學合理的意見,使學生享受優質的家庭教育。
九、學習管理
34、班主任要重視自己的理論學習,在學習的基礎上形成獨特的、行之有效的班級管理模式。
35、要重視管理經驗的積累,每學期寫出自己的管理經驗,參加學校的班級管理經驗交流會,并向有關刊物推廣。
學校(公章)班級
德育處(簽名)班主任(簽名)
20xx年3月
小學目標責任書9
為了落實本年度小學教育工作各項管理目標,根據上級及教育行政部門的要求,結合我鎮小學教育實際,特簽訂本《責任書》。
一、鞏固與提高辦學水平
1.正常學齡兒童入學率100%,在校生鞏固率100%,小學生畢業升學率達到100%。
2.三殘兒童入學率和鞏固率分別達100%和100%。
二、加強教學科研管理
1.教育現代化創建成果不斷鞏固提高,管理水平不斷提升,學校得到優質均衡發展。
2.學校自主發展目標明確,措施落實,內涵和特色建設有方案、有落實,形成自己的辦學特色。
3.貫徹落實《xx省中小學管理規范》,達到精致化,無違反“六嚴”規定現象發生,德育工作落到實處,家長教育工作正常開展,班隊及社團工作充滿活力,成效顯著,加強學生發展指導中心建設,定期開展心理健康教育活動。
4.規范招生行為,加強學籍管理,嚴格執行省市學籍管理規定。
5.牢固樹立“健康第一”的指導思想,提高學生健康素質;開齊開足藝體課程,積極開展各類藝體活動,培養學生良好的體育鍛煉習慣,提升學生審美素養;強化體育藝術“2+1”專項教育活動,并形成學校特色項目;做好學生健康教育和體質監測工作。
6.教學中心地位突出,努力提升教育教學質量。牢固樹立質量意識,建立教學質量建設和提升的有效機制;教學改革思路清晰,提升教學質量措施得力、方法有效,教學質量不斷提高。
7.結合教育教學開展各類教科研活動。開展好“”教育規劃課題的立項與研究;教師認真總結教育教學經驗、撰寫教育科研論文,組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動,組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達的教科研目標任務,本年度教師須在市級以上刊物上發表論文不低于篇,在縣級以上論文評比中獲獎的不低于篇;教師博客管理規范,每周教師須積極撰寫博文,每周不低于篇。
8.完善電教裝備制度,重視圖書室、微機室、實驗室等專用室的管理與使用,管理平臺運行規范,積極組織參加教師教育技術培訓和各項電教裝備展評活動,參與率高,活動效果好。
9.加強教師隊伍管理,師德師風教育富有成效,教師專科以上學歷達90%,其中本科學歷達35%。實施教職工全員聘任,扎實有效開展教師培訓工作,積極完成上級下達的培訓任務。
10.加強學校民主管理和民主監督。
11.要繼續加強教育宣傳及信息上報工作的'力度,營造濃厚的教育發展輿論氛圍。繼續加強學校的網站建設,本年度每周須向中心校上報各類教育信息不低于條。
三、加強后勤管理
1.加強校舍管理,按時檢查并上報檢查結果,無校舍安全事故發生;做到每月對校舍進行一次拉網式檢查并按時上報檢查結果,無校舍安全事故發生。
2.新建、加固校舍嚴格按照校舍安全工程程序操作,配合有關部門做好立項、設計、施工等有關工作。
3.嚴格執行財務管理制度,無違規違紀現象發生。
4.按照上級要求訂購教育教學用品,杜絕亂采購現象發生和不合格產品進校園。
5.倡導厲行節約,反對鋪張浪費。學校資產管理規范,確保國有資產保值增值。
6.學校積極組織學生參加勞動實踐活動,各類報表上報及時。
四、加強安全穩定
1.建立健全安全工作組織網絡,完善安全工作制度。
2.建好學校安全工作臺賬,做好信息報送工作。
3.大力開展各項安全教育活動。
4.落實各項安全防范措施,按要求配備必要的安全硬件措施,實行安全工作責任追究制,杜絕重大安全事故發生。
5.加強安全穩定工作,無違法違紀現象,無非正常停課、群訪和越級上訪事件發生。
五、完成中心校下達的各項任務和其他工作
中心校長(簽字):xxx
20xx年xx月xx日
小學目標責任書10
為了加強學校財產管理,確保學校財產安全,更好地落實班級財產管理責任制,提高小學生愛護公共財產的自覺性,培養良好的道德品質,養成"人人愛公物,公物人人愛”的良好習慣,保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命,使其最大限度的為教育教學服務,特與班主任及副班主任簽定以下財產管理目標責任書。
一、班主任和副班主任是本教室財產管理的責任人。班主任是第一責任人。班主任要組織學生認真學習落實《小學生日常行為規范》和學校有關財產管理制度,經常對學生進行愛護公物意識的教育,使學生養成愛護、愛惜公物的良好習慣,增強學生愛護公物的責任感。
二、班級財產由總務處統一調配,開學初由總務處組織人員與班主任對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、媒體設備以及教室內外墻面等進行核實、交接。
三、班級負責管理、保護好本班教室的一切財產及其它教學設施。班主任要在班級中選聘一至兩名責任心強的同學擔任財產管理員,并制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。
具體做到:
①保持墻面干凈,不能有手、腳印及其它污跡,不許隨意張貼東西。
②保證教室的電器、電線、開關、插座、暖氣管道等設施完好。
③保護好教室的.課桌、椅、講臺、黑板、門窗、窗簾、玻璃、電風扇、電視機、音箱、廣播、多媒體等設施。人為損壞或因門窗未關好造成損失的,由班級負責賠償。
④定期檢查課桌凳及其它實物使用情況,對因質量問題造成的螺絲松動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處,經總務處查驗屬實后由總務處處理和維修。
⑤注意節約用電,放學時必須關掉所有用電設備。班級應指定專人負責開關樓道和教室電燈、關門、關窗,陰雨天光線不足,可以開燈。對陽光充足、中午休息或教室內無人開燈,被值周老師巡視發現的要給予扣分。
四、教室財產一般不得外借,如確有需要必須報主管校長批準,并辦理借用手續。
五、遺失或損壞公物,照價賠償;對故意損壞學校公物者,除處以原價的1至2倍金額賠償外,還要上報德育處并視情節給予相應紀律處分。
六、每學期結束,由學校總務處、德育處組成檢查小組到各班檢查財產管理情況,結合各班報修情況,綜合評估各班財產管理狀況。班級公物的管理情況將納入班級管理評比之內,作為班主任月津貼考核、學生評先評優、學校評選優秀班級的參考依據。
七、本責任書一式兩份,班主任一份,總務處一份。
八、班級財產清單。
班 級 財 產 清 單
學校財產管理員(簽字):
班主任、副班主任(簽字):
xx小學主管校長(簽字):
小學目標責任書11
為了加強學校管理,全面提高教育教學質量,根據《xxxx年教育工作目標管理責任書》的內容,結合我校實際情況,學校與教師簽訂本責任書。
一、教育教學目標任務
1、教育學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
2、教育學生經常保持個人、教室及環境衛生干凈、整潔,養成良好的衛生習慣。
3、教育學生積極參加體育活動,加強體育鍛煉,預防疾病,確保身體健康,體育合格率達98%,體育健康率達95%。
4、加強對學生的德育及養成教育工作,開展評優幫差活動,提高學生素質。
5、教學中嚴格執行教育局制定的教學“六認真”、“八個一”和“十項制度”,搞好教學每一個環節,確保教學任務完成,提高教學質量。
6、積極參與教研活動,主動聽課,評課,公開教學,撰寫論文,總結教學經驗,提高教學質量。
7、積極參加教師培訓,按培訓要求完成學習培訓任務,并能把所學知識應用于教學工作中。
8、教師認真執行考勤制度,有事先請假,安排好教學工作,批準后方可離校。
9、積極參加學校開展的各種活動,出色地完成學校安排的各項任務。
二、安全工作
在學校安全工作中,認真開展安全知識宣傳,提高安全意識,安全工作做到經常講,經常查,常抓不懈,把安全防范工作落實到位。各班成立安全小組,如有不安全事故發生,要及時報告,及時救治并通知學生家長及學校負責安全的.領導共同救治處理,確保學生安全。嚴格規范班級管理,對學生每節課進行清查人數,詢問學生健康,不準隨意離開課堂,嚴禁體罰學生,嚴禁學生下河游泳。在校組織活動時,責任人要組織好學生有序參加,確保學生安全。
三、教育收費
嚴格執行“兩免一補”政策,杜絕任何人亂收費或向學生推薦任何輔導讀物,誰若違反將對責任人罰款三倍以上,當年年度考核定為不稱職。
四、計劃生育
教師嚴格遵守《中華人民共和國人口與計劃生育法》,自覺接受計生服務,嚴禁無證生育,超生,偷生,主動到學校管理計劃生育檔案處建立或更新檔案。
五、法制教育
1、教師必須自覺學法、守法,依法從事教育教學活動。
2、嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德》,為人師表,愛崗敬業。
六、考核及獎懲辦法
1、考評以學校各項檢查記錄評比,每學期期末考試成績為依據,納入年度考核。
2、獎懲按學校規定的《考勤制度》、《教學指標獎懲辦法》規定:語文、數學及畢業班綜合課,每超過一個百分點獎勵30元,低于一個百分點罰款30元的標準執行。
七、本責任書一式兩份,本人簽字后生效。
xx小學
20xx年xx月xx日
小學目標責任書12
為進一步強化各班級安全工作管理,有效防止各類事故的發生,保障班級教育教學秩序,學校特與各班班主任簽定此安全目標責任書。
一、目標:
班主任是該班安全工作的第一責任人,全面負責本班級的安全教育和安全管理工作,確保班級安全穩定。
二、責任要求:
1、認真履行班主任工作職責,執行學校《安全工作管理制度》,全面負責本班學生的安全工作,嚴防一切事故發生。
2、加強學生的`安全教育,建立班級安全管理制度,定期向學生講解安全常識,增強學生安全保護意識,提高安全防范能力。
3、加強學生紀律教育和管理。教育和管理學生遵守校規校紀,不遲到,不早退,不隨便外出。每天早上和下午上課前清查學生到校情況,發現學生未到校必須第一時間查明原因,作好登記,必要時上報學校。
4、教育和管理學生注意交通安全,不搭乘無牌無證、超載車輛,不準騎電動車或摩托車,未滿12周歲不準騎自行車。
5、教育和管理學生注意飲食衛生安全,不購買、食用"三無"、過期、霉變食品,定期向學生講解飲食安全常識,嚴防食物中毒和傳染病的發生。
6、教育和管理學生不準課間劇烈活動,不準在樓道打跳、吵鬧,不打架斗毆、不喝酒、不偷盜、不夜不歸宿、不下河洗澡、不帶危險品進入學校。
7、關心愛護學生,不體罰學生,學習中途不隨便讓學生回家,上課期間不得讓學生在教室外,學生在校生病負責及時安排和家長聯系。
8、保持信息暢通,發生或發現情況及時報告,采取有效措施控制事態發展,查明事故原因和責任人,及時上報,并主動牽頭協調相關責任人處理事故。
9、加強對學生預防各類傳染病教育,做好各類健康登記報告制度。發現學生有異常情況應及時報告學校安全辦公室(設在總務處),以便學校及時處理。
三、考核與獎懲
1、學期和年終根據常規考核情況進行綜合匯總,考核得分納入學校班主任綜合考核評定,也作為班主任評優評先的依據。
2、安全責任事故的,取消該班級和班主任的德育類評優評先資格,實行安全工作“一票否決制”,隱瞞不報的認定為考核分末尾。
3、情節嚴重者,產生不良影響,在執行上條2的獎懲基礎上,根據學校和上級文件嚴肅處理。
四、此責任書一式兩份,學校和班主任各一份,若有變動,由接任者繼續履行。
xxx
簽定時間: 年 月 日
小學目標責任書13
尊敬的家長朋友:
您好!首先感謝您長期以來對我校的關心和支持,您的密切配合,使我們共同度過了一個充實而又忙碌的學期。我們共同克服了合校、搬校等許多不利因素,恪盡職守,負重奮進,我校逐步形成了良好的辦學氛圍,教育教學質量穩步提高。現在一個充滿快樂、富有情趣的寒假悄然而至,又到了孩子們自由娛樂和自我學習的最佳時機。我們希望與您一同幫助孩子們對自己的寒假進行科學安排,抓好安全,以高度責任感幫助孩子們度過一個文明、健康、快樂、安全、有意義的假期。請與我們一同遵守以下安全公約:
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車。
2、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。
3、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰。
4、不要亂動電線、燈頭、插座等。要在家長的指導下逐步學會使用普通的.家用電器。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不要玩火,以免發生火災。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。
6、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。家長盡量不帶孩子去人群密集的公共場所、遠離有流感癥狀的病人。
7、做到合理安排作息時間,不熬夜、不賴床,多呼吸大自然的新鮮空氣,組織戶外有氧運動,鍛煉身體、增強抵抗力,每天鍛煉不少于一小時。
8、注意飲食衛生,不暴飲暴食。購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
9、不隨身攜帶火種,不玩火,不隨便燃放鞭炮,注意消防安全,不玩****或容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等。
10、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人錢財及物品,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
11、禁止到游戲廳、網吧等不健康場所玩耍。
家長朋友,為了您孩子的安全與幸福,請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。孩子是您的希望、是我們的驕傲,為了我們共同的目標,真誠地希望您在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們,我們將以安全為保障,以質量求生存,以特色促發展,為您的孩子提供最優質的教育和最熱忱的服務。
順祝各位家長朋友和您的孩子們身體健康,闔家歡樂!
家長簽字:
學生簽字:
班主任簽字:
小學目標責任書14
為了規范學校管理,發揮管理效能,充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性,特擬定我校教師工作目標責任書。
一、師德師風
1、認真貫徹落實教育方針,端正教育思想,按教育規律辦事,做到既教書又育人,以身作則,言傳身教,為人師表。
2、熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,關心集體,以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務,不擅離職守,未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便,謀取私利,不得以任何名目向學生或學生家長索要財物,收取費用,不向家長告狀,不訓斥家長,不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導,結合教學內容,恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題,要及時做好教育工作,與學生談話要親切熱情,對學生的點滴進步要及時鼓勵,既嚴格要求,又避免簡單粗暴,不訓斥學生,不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰,不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間,彼此尊重,團結互助、互幫互學,共同提高,維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人,共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔,敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
二、教育教學能力
1、努力學習文化科學知識,積極鉆研業務,認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功,掌握2—3門相近學科的知識,做到一專多能。
2、認真鉆研教學課標,熟悉教材,根據課標和學校實際情況,認真制訂各類工作計劃,期末根據教導處、教研組的要求,寫出質量較高的教育教學總結,每學年寫1—2篇論文,學習心得1篇。
3、認真學習教學理論,搞好教研,努力探索教育、教學規律,改進教學方法,培養能力,發展智力,努力培養學生的創新精神和創新能力。
4、按時上、下班,不遲到、不早退,遵守坐班制度,如有特殊情況需外出,必須向學校請假。
5、積極參加教研活動,主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時,每位教師要顧全大局,能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課,聽課不少于20節。
三、教育教學管理
1、按課程要求認真備課,寫出課案,做到超周備課,備課質量達到合格以上。認真上好每一節課,課堂教學做到目的`明確,教授正確,重點突出,教法得當,語言簡潔、準確,板書工整,組織嚴密,有效地利用上課時間,認真貫徹落實教學常規,每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題,合理布置作業,保證有一本同教材配套的課外作業,做到及時收發,認真批發,注重評講,對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求,做到規范化。開展調查研究,經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況,因材施教、分類推行的原則,充分發揮教育的作用,使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課,不遲到,不拖堂,教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準,不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查,嚴格做好期末監考,閱卷、評分,作好質量分析和總結,按規定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗,填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案,教學目的明確,嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大學生知識視野,發揮其特長,組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標準,嚴格執行教學計劃,積極參加校本研修和其它教學研究活動,經常互相聽課,積極進行教改實驗,勇于承擔教改研究課題,認真完成教研組分配的教研任務,利用課余時間做好學生的查缺補漏工作,給“學困生”及時輔導補習。
7、服從學校管理,能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動,會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作,并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責,抓好班級日常管理,學期初有計劃,學期末有總結。每月召開一次科任教師會,每周召開一次班干會,及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心,保證所任學科的教學秩序,并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求,配合班主任做好班級工作,參加班級教育、教學活動,列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作,努力轉變學生思想,做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上,對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際,做好學困生的家訪工作,并做好情況記載。
四、教育教學效果
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升,自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外,協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試,所任班級的體育健康達標率必須在90%以上,做好兩操指導工作,維護好上下操疏散秩序,預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間,組織活動內容,每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求,讓學生學會欣賞和模唱,掌握基本的音樂知識,達到部分學生掌握一種樂器的演奏,并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備,搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作,指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評,積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動,充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。
五、獎勵與懲罰
學校實行定量和定性相結合,以定量為主的考核原則,制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀,則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀,并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的,則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格,并無資格參加評優、晉升等,并扣除一定金額年終考核獎,情節特別嚴重的,將按照上級有關規定嚴肅處理,直至等崗、解聘,并將有關情況記入教師檔案。
小學:xxxx(學校蓋章)
教師簽名:xxxx
學校領導簽名:xxxx
20xx年xx月xx日
小學目標責任書15
為了切實加強師德師風建設,不斷提高師德修養,營造優良師德師風氛圍,樹立教師的新形象,增強教書育人的責任感,爭創人民滿意的教育,讓每個學生享受到優質的教育,根據椒教工[20xx]5號文件精神,特制定如下師德師風責任書:
一、熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,忠誠人民的教育事業,熱愛本職工作,盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。
二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規,做到學法、知法、懂法、守法,切實提高自身的法制意識,依法施教,依法管理。
三、全面貫徹黨的教育方針,愛護學生,全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的`人格,堅持正面教育,嚴禁體罰與變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業,杜絕有償補課。
四、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。認真工作,勇于承擔重任,樂于做平凡小事,努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動,不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課,上課不接、打電話。
五、加強自身修養,說話和氣,以禮待人,尊重別人,熱情接待來訪,言行舉止文明,衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學生做到的,自己首先做好,事事處處做學生表率。
六、勤奮學習,銳意進取。努力學習政治,學習業務,學習文化,提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力,完成規定的繼續教育任務,使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。
六、嚴格遵守國家政策法令,遵守社會公共秩序,遵守學校各項規章制度,服從集體,服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動;不準違規鬧事、上訪;不準參與迷信、賭博等不健康文明活動;不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品;不準收取學生及學生家長贈送的錢、物。
八、加強團結,嚴以律己,寬以待人,從學校整體利益考慮問題,待人誠懇不虛偽,不說不利于團結的話,不散布不負責任的言論,杜絕有損于同志的言行,光明正大,堅持團結,勇于開展批評與自我批評。
九、按教學工作要求,認真制訂教學計劃,認真備課,認真上課,認真布置批改作業、認真輔導學生,認真組織課外活動,認真進行考試評價。積極推進素質教育,努力減輕學生負擔,全面提高教學質量。
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