中班飲料？溫水？
作者：聚優(yōu)時間：2017-03-30
活動目標 幼兒知道天熱或者運動完喝溫水既解渴又對身體好。
活動準備 擦汗毛巾、飲料（雪碧、可樂）、溫水、杯子
活動過程
一、活動前準備 1．帶領(lǐng)幼兒開展運動活動，并及時幫助擦汗。 2．運動完以后帶領(lǐng)幼兒回教室休息。
二、喝什么好？ 1．給幼兒提供各種飲料和溫水，讓幼兒自行選擇飲用。 2．幼兒靜坐，教師講述故事《》。 3．故事結(jié)束，詢問幼兒：“你們現(xiàn)在還覺得渴嗎？”，幼兒回答完，繼續(xù)追問：“剛才你喝了什么？”（喝過飲料的小朋友多數(shù)會說渴，教師可以抓住問題，繼續(xù)追問）。 4．教師提問：“可我剛剛明明都看到你們喝過水了，為什么有的小朋友覺得不渴了，有的小朋友還覺得很渴呢？”（引導幼兒說出剛喝飲料的小朋友現(xiàn)在又覺得渴了） 5．“剛喝過溫水的小朋友現(xiàn)在都覺得不渴了，喝過飲料的小朋友現(xiàn)在都覺得渴了，那是為什么呢？”引發(fā)幼兒思考。 6．小結(jié)：原來天熱，我們出很多的汗，身體里面的水分都流失了，這時需要補充水分，而喝溫水能很快的補充水分，但是飲料中含有糖份，它會讓我們覺的更渴。
三、喝溫水還是喝飲料？請前面喝過飲料的小朋友，在去喝一點水，比較一下喝了溫水以后還渴不渴了。
活動準備 擦汗毛巾、飲料（雪碧、可樂）、溫水、杯子
活動過程
一、活動前準備 1．帶領(lǐng)幼兒開展運動活動，并及時幫助擦汗。 2．運動完以后帶領(lǐng)幼兒回教室休息。
二、喝什么好？ 1．給幼兒提供各種飲料和溫水，讓幼兒自行選擇飲用。 2．幼兒靜坐，教師講述故事《》。 3．故事結(jié)束，詢問幼兒：“你們現(xiàn)在還覺得渴嗎？”，幼兒回答完，繼續(xù)追問：“剛才你喝了什么？”（喝過飲料的小朋友多數(shù)會說渴，教師可以抓住問題，繼續(xù)追問）。 4．教師提問：“可我剛剛明明都看到你們喝過水了，為什么有的小朋友覺得不渴了，有的小朋友還覺得很渴呢？”（引導幼兒說出剛喝飲料的小朋友現(xiàn)在又覺得渴了） 5．“剛喝過溫水的小朋友現(xiàn)在都覺得不渴了，喝過飲料的小朋友現(xiàn)在都覺得渴了，那是為什么呢？”引發(fā)幼兒思考。 6．小結(jié)：原來天熱，我們出很多的汗，身體里面的水分都流失了，這時需要補充水分，而喝溫水能很快的補充水分，但是飲料中含有糖份，它會讓我們覺的更渴。
三、喝溫水還是喝飲料？請前面喝過飲料的小朋友，在去喝一點水，比較一下喝了溫水以后還渴不渴了。
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