洛社實驗幼兒園 付 藝

設計意圖：

天氣愈加寒冷，許多孩子帶來了板藍根沖劑，在自己沖泡的時候都不知道怎樣沖泡，要放多少水？冷水還是熱水等等。加上日常生活中孩子們雖然能接觸到各種各樣的沖泡飲料，，但是由于實際生活中能自己沖泡飲料的機會很少，他們談論著各種飲料的味道，卻不知道怎樣才能沖泡出一杯好喝的飲料。由此生成本次活動《沖泡飲料》，希望通過活動幫助幼兒了解飲料粉怎么開，讓孩子學看商品外包裝的說明書，培養孩子自己需要的東西能自己去取，學會照顧自己的方法。

活動目標：

1.嘗試看說明書。

2.在探索活動中積累相關生活經驗。

3.在操作中體驗勞動樂趣。

活動準備：

1.奶粉、高樂高粉、果珍粉等沖泡飲料，一次性杯子若干，標簽貼紙，暖水壺。

2.拖把、抹布等。

3.沖泡圖示以及標記若干。

活動過程：

一、認識沖泡飲料。

1.你們喝過沖泡的飲料嗎？

2.是誰幫你沖泡的？是怎么沖泡的？

二、嘗試看說明書，初步了解沖泡飲料粉的方法。

1.出示準備好的果珍粉。師：要放多少粉，多少水

@_@我是分割線@_@

才能沖出一杯美味可口的飲料呢？

幼兒討論后個別幼兒回答。

師：要放多少粉才對呢？在飲料包裝上有說明。

2.幼兒初步探索，嘗試看說明書。

師：我帶來了很多飲料粉，請大家去看一看，有什么飲料粉，怎么沖泡？

幼兒自由探索并相互交流經驗。

幼兒介紹自己的經驗，教師出示圖示幫助幼兒了解如何根據飲料包裝袋上的說明來沖泡飲料粉。

（奶牛標記+杯子標記+勺子標記=一杯沖泡好的牛奶）

3.依次介紹各種沖泡飲料（包括小包裝的飲料粉），討論沖泡時的注意事項。

師：在沖泡飲料的時候我們要注意什么呢？（小心不要打翻杯子，手要擦干凈）

三、幼兒探索沖泡飲料。

1.提出要求。

用自己身上的標簽貼在一次性杯子上，把手擦干凈，沖泡時小心不要灑掉。

2.幼兒自由探索操作，根據飲料包裝袋上的說明自己動手來沖泡飲料。

3.介紹自己的沖泡程序。

4.根據幼兒沖泡的結果，進行適時的指導。

放入飲料的多少會有不同的沖泡結果。

四、經驗遷移，分享沖泡好的飲料。

師：在沖泡飲料的過程中，你遇到什么困難？是怎么解決的？

（對于工具的使用等進行介紹）

師：今天我們學會了怎樣沖泡飲料，你想泡給誰喝？

取一次性杯子，把自己沖泡好的飲料分給小伙伴品嘗。