一、活動目標：

1、能合理的分析、推理故事情節，并根據畫面內容進行講述，發展邏輯思維能力和想象力。

2、懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發互相關愛的情感。

3、能通過繪畫描述自己的心情，并能在系提前大膽講述，發展口語表達能力。

二、活動準備：

用硬紙做的電視機外框一個，猴子玩偶一個、獅子生病的背景圖一個，小動物圖片及反映小動物心情的圖片若干。

三、活動過程：

1、 談話引題。

(1)你們聽過天氣預報嗎?電視里是怎么預報的?(請2-3名幼兒播報天氣預報)

(2)森林電視臺不僅有天氣預報，還有心情預報呢，你們有沒有聽過呢?我們就一起來聽一聽吧。

講述故事第一段。(教師走到電視機框后面，帶上頭飾播報心情預報，)

2、分析推理故事。

(1)剛才我們聽了心情預報，今天獅子的心情是怎樣的?

(2)雨天是指獅子的心情怎么樣?(幼兒自由講述，最后教師小結)

(3)為什么獅子的心情是雨天?可能因為什么事?(幼兒大膽猜測)

(4)到底是什么事呢?(出示獅子生病躺在床上的圖片)

(5)原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的?(幼兒自由發言)

(6)森林里的小動物聽到獅子的心情預報后，會怎么做呢?

(7)我們一起看看他們是怎么做的?

(8)現在獅子的心情會發生變化嗎?為什么?

(9)如果你們的好朋友遇到困難了，你們會怎么做呢?

@_@我是分割線@_@

3、情感教育。

(1)心情預報太好了，小朋友們想不想也來當回主持人，請你來播報心情預報。

(2)教師出示各種不同的心情圖，講解播報要點，請幼兒手拿話筒，站在電視機框后播報。

(3)師：剛才我們聽了小動物的心情預報，你喜歡那一種，為什么?

我們的心情有時會不好，有時會好，如果一直心情不好，我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?

4、幼兒畫心情、說心情。

附教材：

心情預報

“各位觀眾，大家好，我是森林電視臺的主持人機靈猴，歡迎收看心情預報，今天森林里大部分動物心情晴天，只是獅子心情雨天，并伴有八級脾氣，心情預報播報完畢，謝謝大家收看，再見。”

森林里的小動物每天都坐在電視機前收看心情預報，心情預報對他們非常重要。當小動物聽到獅子的心情是雨天的預報后，都急急忙忙得來到獅子家。原來今天獅子生病了，一個人孤孤單單的躺在床上，真難受。

小兔小青蛙給獅子唱歌，小鳥小豬給獅子跳舞，小猴小鴨給獅子送來了禮物。獅子看到這么多的朋友來看它，頭也不痛了，身體也不難受了。獅子的心情慢慢變成晴天了。

心情預報太好了，小動物門都喜歡它。