學前班保教活動內容
作者:admin時間:2017-08-15
Nursing and Teaching Activity Contents
活動
Activity
活動內容
Activity Contents
語言
Language
語言活動:《馬虎熊》
1.出示小熊卡片,啟發幼兒回憶故事情節。
2.鼓勵幼兒自由講述故事。
3.請幼兒自由選擇故事中的角色,邊講故事邊表演。
健康
Health
健康活動:《畢業時的心情》
注意觀察孩子的心理變化,如發現孩子有焦慮、傷心的表現等,要進行疏導。
數學活動:《向左向右》
家庭指導:引導幼兒正確理解運動方位,讓孩子觀察馬路上、公共場所的箭頭標志,能按箭頭標志行走。
藝術
Art
音樂活動:《上學歌》
1、激發幼兒感受歌曲節奏歡快的氛圍。
2、培養幼兒情緒應與音樂想吻合。
美術活動:《設計小書包》
1.請幼兒自愿分組,各組幼兒都拿出自己的小書包,觀察后討論。
2.引導幼兒充分想象,繪畫、制作喜歡的書包;在生活中,引導孩子練習有條理地、快速整理書包。 社會
Science
社會體驗:小學生活真好
1.了解小學的基本設施、活動場所和小學生的學習生活,愿意上小學。
2.請家長與孩子交談上小學的事情,激發孩子上學的愿望。
特色
活動
Characteristic
Activity
外教英語
English
英語
English
字母:復習Aa---Ww
對話: I am ready.
Is it eighty?
No , lower.
Is it sixty?
No , higher.
Is it seventy?
Yes, you are right.
歌曲:Ten , Twenty , Thirty.
家長執導:家長引導幼兒多說并進行表演。
活動
Activity
活動內容
Activity Contents
語言
Language
語言活動:《馬虎熊》
1.出示小熊卡片,啟發幼兒回憶故事情節。
2.鼓勵幼兒自由講述故事。
3.請幼兒自由選擇故事中的角色,邊講故事邊表演。
健康
Health
健康活動:《畢業時的心情》
注意觀察孩子的心理變化,如發現孩子有焦慮、傷心的表現等,要進行疏導。
數學活動:《向左向右》
家庭指導:引導幼兒正確理解運動方位,讓孩子觀察馬路上、公共場所的箭頭標志,能按箭頭標志行走。
藝術
Art
音樂活動:《上學歌》
1、激發幼兒感受歌曲節奏歡快的氛圍。
2、培養幼兒情緒應與音樂想吻合。
美術活動:《設計小書包》
1.請幼兒自愿分組,各組幼兒都拿出自己的小書包,觀察后討論。
2.引導幼兒充分想象,繪畫、制作喜歡的書包;在生活中,引導孩子練習有條理地、快速整理書包。 社會
Science
社會體驗:小學生活真好
1.了解小學的基本設施、活動場所和小學生的學習生活,愿意上小學。
2.請家長與孩子交談上小學的事情,激發孩子上學的愿望。
特色
活動
Characteristic
Activity
外教英語
English
英語
English
字母:復習Aa---Ww
對話: I am ready.
Is it eighty?
No , lower.
Is it sixty?
No , higher.
Is it seventy?
Yes, you are right.
歌曲:Ten , Twenty , Thirty.
家長執導:家長引導幼兒多說并進行表演。
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