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《綱要》指出；幼兒園教育應重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。在幼兒……

捧著一顆心來，不帶半根草去，這是多么崇高的境界啊！僅僅十二字，正是陶行知先生一生愛的教育的詮釋。教師這個職業，需要的也就……

和諧師生關系的建立將使教師的語言有一種凝聚力和親和力，從而為教育教學打下扎實的基……

自從孩子們進入離園到計時的主題后，發現孩子們的心好象變的浮躁、不安起來。猜想是跟炎熱的天氣、離別的不舍與興奮、不會用恰當……

河南省內鄉縣幼兒園 王小娟 （ 心動不如行動 ）圓圓的臉，大大的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，再配上胖胖乎乎的身體，讓我班的……

工作中的細節是成就大事不可缺少的基

教育愛是一切教育活動成功的堅實基

《綱要》中指出：藝術教育在整個幼兒教育中，具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿著不同領域，在不同領域的交叉和融合過程中發揮著中……

早上，天氣變冷，風很大，我將晨間活動改為室內游戲，強宇卿、張添鑫、馬哲成來的較早，我鼓勵他們把凳子翻下后他們自主的跑去娃……

上個星期天回到老家，發現門前菜地里媽媽種的許多蔬菜瓜果都成熟了，跟妹妹兩人看著掛滿枝頭的黃瓜、茄子、青椒、長杠豆，自己動……

在每個班中，總有那么幾個比較好的孩子，會聽老師的話，能按老師的要求做事，學習也是非常的出色，老師也總是很放心的把一些小事……

下午，老師們集中在多功能廳聽一位老師的試教活動，執教的老師很投入，孩子們也都非常開心地參與著音樂童話劇的表演活動。這時，……

說到聽故事，也許是很多孩子最高興的一件事情，可是剛開學的這段時間，小班的孩子們聽起故事來，卻不是那么感興趣了。每次講故事……

區域活動是小朋友最喜歡的活動。小朋友在區域活動中，教師們不是盲目地介入活動中去而是作為一名觀察者去觀察孩子們，通過觀察了……

愛，是每個幼兒感受到別人對他的關心與尊重，是幼兒心理發展的重要條件。實踐證明，一個充分享受到成人的正確而又理智的愛的孩子……

河南省內鄉縣幼兒園 王小娟 王老師，你可真有辦法。我家樂樂回到家里不僅幫我做家務，而且做得有模有樣的。這是周一晨檢時樂樂……

興山教育培研中心 楊菊孝 有時候，教學活動的失敗是因為我們沒有認真地去關注孩子。 小班的孩子對于長短多少是最沒有判斷力的，……

每年的大班下學期，孩子們都會進行拼搭七巧板的練習，以迎接每年一次的全市幼兒園小朋友七巧板比賽。這個學期也不例外，開學初，……

幼教工作是瑣碎的，不但要與孩子一起學、玩兒，照顧他們的吃、喝、拉、撒、睡，還要緊跟教育導向，與家長合作因材施教，腦力與體……

班中的調皮孩子實在是讓人費神，當孩子們調皮時又是一個不起眼的錯誤，就會大聲的訓斥他們，有事靜下心來想一想指責他們有用嗎?……

從事幼教工作這幾年，不少同仁都抱怨，孩子只要一眼看不到就會給你惹出事來。其實也不然。從我這幾年帶班的經驗來看，其實孩子是……

記得一次與孩子們閑聊，突然問了孩子們一個問題：孩子們，你們喜歡老師嗎？喜歡孩子們大聲地回答。喜歡老師什么呢？我笑著問。沒……

丁鵬：你來大陸也很多次了，對待像大陸幼兒園的閱讀推廣活動，您認為一個幼教的從業人員她的當務之急應該做點什么呢？ 余治瑩：……

早上晨間談話時，我小結了孩子參與戶外活動的情況：剛才老師看了，小朋友都玩得很好。特別是吳源源、孫瀚陽小朋友，他們倆一直在……

幼兒園教育以游戲為主，在《與孩子們共同生活》一書在游戲中提供支持章節中，作者細心地解讀這幼兒的游戲的內涵。 在游戲中，幼……

第一次看到幼兒園是孩子的生活場很有一種豁然開朗的感覺。教育即生活、生活即教育，幼兒園就是幼兒生活的場更好地詮釋了這句幼教……

長葛市實驗幼兒園 趙松茹 小班幼兒剛開學時老師最頭疼的一件事就是每次點名時，孩子們都是默不作聲，任憑你怎么點他的名字也不……

在上午的整合活動后，我有時會讓幼兒從圖書角拿一本書到自己的座位上去看，孩子們一聽到看書都很高興，但我提前也提好要求就是不……

在素質教育的今天，對每個幼兒教師而言，都要把所有的孩子看作是最優秀的，特別是這群剛入園的小不點，他們對環境的適應能力很差……

每次加點后沒事的時候，孩子們總是纏著我講故事，雖然每次聽的時候孩子們很安靜，看上去也很認真，可每到故事講完，我問他們：你……