每天中午開始吃飯時，瑩瑩就會跟我說：“老師我不要碗里這個菜，”我也都會說：“不要就把它拿出來放在桌子上吧！”于是，瑩瑩就會把碗里不喜歡吃的菜揀出來。因為瑩瑩剛入園時，她媽媽就告訴我，瑩瑩在家從來不吃香菜、蔥花，還有不愛吃的菜都要揀出來，要不就大哭，我曾經硬逼著她吃，不讓她揀，結果每次都像她媽媽說的那樣大哭，為了她吃飯時不哭，我每天只好這樣做。

今天同往常一樣開始吃飯了，瑩瑩又說了：“老師，我不要這個菜。”我剛想說拿出來吧，又突然冒出想法，騙騙試試，于是我走過去說：“哪個？瑩瑩，是這個白菜嗎？”瑩瑩說：“嗯，我不要這個。”我夾出白菜葉說：“瑩瑩，你看，這個白菜葉會笑，它還會說話呢？老師聽聽它說什么？”瑩瑩及她周圍的孩子一聽白菜葉會說話，一個個小眼睛都看著我拿的那個白菜葉，于是，我把白菜葉放在耳朵，做出聽的樣子，還一個勁兒點頭。聽完了，我對瑩瑩說：“白菜葉說了，她可喜歡瑩瑩了，想到瑩瑩肚子里玩玩，好不好？”瑩瑩睜大眼睛，看來她相信了，我又說：“瑩瑩試試能不能讓你的小嘴巴幫忙送白菜葉到你的肚子里呢？”平�，摤摵芟矚g幫助別人，所以瑩瑩說：“好！”張大嘴巴就把白菜葉吃下去了，我接著又說：“瑩瑩碗里還有好多呢？讓它們也到你的肚子里玩吧！”瑩瑩使兒點點頭……

最后，瑩瑩把所有的菜都吃完了，包括她不愛吃的菜，我覺得很有成就感，但同時我也感到自己的教育方法要靈活一點，要多嘗試！