開學快一個月了，寶貝們對我已經很熟悉了，見到我也會主動問好了。可是我發現最近幾天我們班的小怡小朋友，在早上來園的時候不會和我主動問好，甚至有時候我主動問好她也只是笑笑而已，然后就走開了。

在一天上午來園時，小朋友都知道問老師好，只有小怡從我身邊走過去，頭也不抬。我很納悶，為什么會這樣?是我哪里做的不夠好嗎?難道她不喜歡我嗎？

課間的時候，小朋友們在玩玩具，看圖書。我悄悄的來到小怡身旁，她正在專心的玩，我看她玩得正起勁，不忍心打擾她，就在一旁看，看了一會兒，她好像覺得有些不對勁，一抬頭看見了我，她沖我嘿嘿一笑，我也一笑，笑的那樣真誠、無邪。于是我問：“小怡，你為什么那么高興?”小怡說：“因為老師你在看我呀!”我一愣，原來孩子的要求那么簡單。我接著問：“小怡，你為什么早上來的時候不向我問好呢?”小怡支支吾吾說：“因為老師說我了。”我又愣住了，心想什么時候批評過她嗎，后來一想，原來是一天中午小怡擔任值日生的時候沒有把碗分發到位，我對她大聲說話了。原來這孩子生我氣了，所以最近都不和我打招呼呢。于是我馬上就跟她說：“小怡，老師想起來了，是不是那次吃飯的時候老師批評你碗的數量沒拿對了？”小怡說：“那次我拿對的，但是另外一起拿碗的小朋友以為多拿了一只，他又去放好了！”原來是這樣的，看來是我錯怪她了，于是我馬上和小怡說：“是老師錯怪你了，現在老師跟你道歉，你不要生氣了可以嗎？”小怡聽到這句話一愣，然后很開心的笑了笑說：“恩，老師我不生氣啦！”我摸摸她頭對她說：“那么，我們成為好朋友了，以后有這樣冤枉了你的事要告訴老師，因為老師不知道以為是你拿錯了碗呢！以后每天早上來幼兒園都要跟老師打招呼，做個有禮貌的好寶寶，好嗎！”小怡點了點頭繼續玩游戲。

小怡是比較內向的孩子，有時她不敢站出來說出自己的想法，導致了發生我冤枉她的事情。從小怡的事情中發現，有時教師隨口的一句話、或是大聲的的說幼兒，對幼兒的影響還是很大的，而我們老師對于這件事可能老早就忘了，但我們的寶貝們卻可都記住了。這件事情告誡我以后對于小怡這樣的幼兒要有耐心、要讓幼兒先來說說事情發生的緣由，而不應該武斷的去判斷事情，以后要做一名細心、耐性的教師。