“幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”這是一句很紅的網絡語，簡單幽默，但是又是那么的真實。“那你的幸福是什么？”在別人問起的那一刻，我條件反射的回答：“吃了睡，睡了吃。”豬一樣的生活，朋友們一直說我的要求很低很簡單。那如果再問我深層次一點，“你的職業幸福感是什么？”這個有點難，些許思考后我也展顏一笑：“收獲！”是啊，還是那么簡單，付出了汗水、淚水，當然要收獲，只要有一點收獲，我就覺得很幸福了。

小試牛刀——鋒芒初露

作為一個新教師，剛進入幼兒園的那一刻，多少都會帶著一點羞澀、一點緊張、一點憧憬和期待，面對園長同我們的交流，難免局促不安、不知所措。這個時候，我們就需要一份新教師都缺少的關鍵的自信，一種可以讓園長第一眼就信任，一種老教師都會具有的自信。可以說，自信就是一個人漂亮的外衣，這么想后，我就豁然了。是啊，我只是一個新教師，就算犯錯也沒有關系，于是我就想試試看，努力一把。于是，在通過我的努力再加上自己心理暗示的自信，果然獲得了小小的成功，不管是評優課的獲獎，還是雁翔的優秀學員，都是我付出汗水以后的收獲。小試牛刀的時候，我的鋒芒初初顯露了一把，收獲了成功，我很幸福。

教育一線——一觸一發

站在幾十雙天真無邪的小臉前面，我的雙腿曾經打顫過，聽見幾十聲“老師好”的同時，我的心里也真的有那么點甜。我想我是喜歡這種感覺的，這份當老師的榮耀感。當我用心布置環境制作教玩具的時候，我希望我的寶貝們會喜歡；當我教授各種知識技能的時候，我希望我的寶貝們能快樂的學到本領；當我不厭煩的反復各種安全注意事項的時候，我希望我的寶貝們能健健康康安安全全的成長。我喜歡看見寶貝們天真燦爛的小臉，我喜歡他們熱情的擁抱和親吻，我喜歡聽到那一句稚嫩的“老師，你和我媽媽一樣好”，就是在這種教育一線一觸即發的情況下，我才時刻能打起精神做好這份工作，就是這份喜歡這份感動支撐著我無限熱愛這份職業。與孩子們在一起，我們互相喜歡，收獲了孩子們的心，我很幸福。

教育教學——反思成長

在教育教學過程中，我發現了許多問題，比如剛開始我的懶惰造成了我被共同起步的其他新教師甩出好遠，在領導的諄諄教導下，我終于被激發出了奮斗的決心，開始在我的教育事業上揮灑汗水；在一次次的教學實踐中，我也發現了我的另一個弱項：理論知識缺斤少兩；在老教師的聽課指導中，我了解到了我致命的缺點：并沒有關注到每一個孩子……還有太多太多的不足，但是，能發現不足是好的，因為可以激勵我去改正，只有發現錯誤，反思錯誤，改正錯誤，我才能更好的成長。教育教學，重在反思，樂在獲得，我很幸福。

容易滿足的人容易幸福，哪怕收獲的只有一粒麥穗，我就感到莫大的幸福了。所以一粒麥穗，就是我幸福的真諦。