今天做完早操收小鈴時,我發現在籃子旁掉了一只,看到徐樂走過來,我本以為她會把小鈴撿起來,但是沒想到她竟然看到小鈴掉在地上,故意用腳去狠踩了兩下，結果不用說小鈴碎了還受到了我一頓批評。

接下來是實習生唐老師的第一次語言活動《彎彎的路，直直的路》為了這次活動，唐老師做了很多準備，可是還沒到一半時間，徐樂就把腳架到了椅子上，把襪子拖了套在手上玩。每次遇到這種情況，我都是恩威并施，但就是不到幾分鐘的時間，她又全部都忘記了，只好反反復復的的教育。有時我真的很想放棄，花這么多時間在一個小朋友身上，而她又沒什么改變，值嗎？但靜下心來我又想，如果連我一個幼兒園老師都要放棄她的話，她的將來會是什么樣子的呢？我無法想象，也不敢去想。

突然我有“山窮水盡已無路，柳暗花明又一村”的感覺，我的職責不就是教育孩子嗎？我怎么能放棄呢？我要盡我最大努力，使她的習慣一點一點的得到改善，我還和她的爸爸取得了聯系，爭取得到他的大力支持。想想這不幸的家庭，我覺得自己的信心更足了。同時我為想要放棄她的念頭感到羞愧，作為老師，我想要對我們班所有的孩子說：“老師永遠不會放棄你們！”