有幸觀摩了直塘幼兒園區角游戲材料投放的研討活動，本次活動將研討的重點放在了材料的投放的適宜性、探究性，感觸很深。教研活動氛圍熱烈，不管是剛工作不久的老師還是年長的老師都能將自己的想法說出來，大家各抒己見，大家圍繞每個問題都有理性和自己感性的思考，并對材料提出辯證的看法。每位教師都能利用自己的才智思考設計適合本年齡階段的幼兒的區角材料，使得區角材料變得豐富。看到教師自己設計的材料，也開拓了自己的思維。在區角游戲投放中我有自己的困惑：孩子們特別是女孩子選擇材料時往往對探究性及操作性強的材料不感興趣嗎，教師該如何引導？益智區的材料我覺得應該偏重于讓幼兒探索，但每次換主題時，教師總會思考是否要將其換掉，導致了有些探討的內容中斷，是否可將幾個區設置成生成性的，并不一定完全隨主題，可隨機性強點？