反思：忽視的是自己的孩子，每當孩子小測驗不好時，我知道著急了，但卻忽略了過程，行為習慣的養成并不是一朝一夕的，堅持！從我做起！


諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為是最主要的東西呢?”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了些什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答代表了到會科學家的普遍看法，概括起來，他們認為終生所學到的最主要的東西是從小家長和老師給他們培養的良好習慣。
　　

心理學家王極盛先生訪談過200名高考狀元，他認為這些狀元們都有良好的學習習慣。在總結高考狀元的父母培養孩子的六個秘訣時，其中重要的一條就是培養孩子良好的學習習慣。我們在調查中發現，孩子的成績與他們的學習習慣水平是成正比的。凡是學習成績好的孩子，往往也是學習習慣好的孩子。
　　從小養成講秩序的習慣，對今后的工作很有幫助。有一個著名編輯，他說：“生活有秩序為我幫了大忙，我桌上稿子很多，我都嚴格分類，采用的、不用的、需我本人修

改的，從不混淆。每當我改稿時，思維很緊張，遇到流汗、流鼻涕時，很自然地就用左手從左下衣兜里掏出手絹。由于這是定型性行為，我拿手絹根本不用動腦子，所以沒打斷我的思路，不用我停筆，節約了大量時間。”他說，“這都要感謝小時候家長和老師幫我養成的好習慣。”

　好習慣是父母送給孩子的最好禮物
　　培養良好習慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見人愛；有的孩子粗話連篇，人見人煩。孩子養成不良習慣貽害無窮，壞習慣就像病魔纏身一樣，使你成為壞習慣的奴隸。總之，養成教育可以使孩子修養更高，行為更規范，成為一個有教養的文明人，它為孩子成才奠定了良好的基礎。因此，作為家長應該充分認識到良好行為習慣的培養的重要性。孩子是父母的希望，是祖國的未來，作為父母，努力培養孩子良好行為習慣，就是送給孩子最好的禮物，也是留給孩子最大的財富。

　　搜集資料時偶爾看到的，覺得挺好的就傳上一起共勉吧！良好的習慣對孩子的成長確實是息息相關的，培養孩子良好的習慣可以使其一生都受益，因此做為家長給予孩子最好的禮物不是金錢、不是物質，而是培養孩子養成良好的生活及學習習慣，希望家長們更多的思考有關此方面的問題！當然作為一名“奠基工程師”——教師，更要做一名“良習”的傳播者！

反思：忽視的是自己的孩子，每當孩子小測驗不好時，我知道著急了，但卻忽略了過程，行為習慣的養成并不是一朝一夕的，堅持！從我做起！