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從“考考老師”談起——談幼兒教師自身素質(zhì)的提高
歷來都是教師考學生，很少聽說學生考老師的。然而此事確實曾經(jīng)發(fā)生，并仍在繼續(xù)進行。不是發(fā)生在小學、中學，而是在幼兒園，發(fā)生……
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2011年參加昭通市幼兒教育教材培訓會小結
威信一幼 王瓊 8月16日，我們幾位教師在副園長帶領下有幸參加了昭通市幼兒教育教材培訓會。此次培訓會由《智慧活動課程》主編何……
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家有寶寶在成長——幼兒成長故事
寫下文字的時候，想想翔翔上幼兒園已經(jīng)近一年半了。 就是這樣一個小孩，從小班上到了中班。看著身邊翔翔開心的笑，心中更多的是……
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青年教師培訓班活動感想
12月1日，我們青年教師培訓班第一組的幾位老師來到了藝術幼兒園，觀摩了其中四位老師的活動，短短的半天時間，卻讓我們收獲很多……
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做個快樂的孩子王
99年，我從泰安師范畢業(yè)成為了一名小學教師。做，就做最好的，是這些年來我的不斷追求。在安站中心小學，我擔任一個班的語文教學……
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幼兒園老師應從每個細節(jié)入手
家長工作是幼兒園工作的一個重點，只有與家長處理好關系，家長才能信任你，把孩子放在你那兒感到安心、放心，一個幼兒園的發(fā)展更……
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在專業(yè)道路上不斷成長——幼兒園培訓心得
11月8日11日，縣幼教科在縣直六所幼兒園組織了為期三天的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長培訓活動，我們王園長非常珍惜此次學習機會，在8日下……
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聽講座《教育追求什么》的反思
今天上午，聽了陳鎖明教授的講座《教育追求什么》我也在反思，我們的教育追求的是什么？ 幼兒教育的目的是什么？規(guī)程說幼兒園有……
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教學比武 促進教師專業(yè)化成長——“課內(nèi)比教學”有感
湖北省秭歸縣九畹溪鎮(zhèn)幼兒園 王 瓊 為進一步貫徹落實省教育廳《課內(nèi)比較學、課后訪萬家》會議精神，切實轉(zhuǎn)變幼兒園教師的課程與……
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應該怎樣做一個有愛的老師
教育就是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的愛滿天下，影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛，熱愛教育事……
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愛上我——愛上我的課堂
最近一段時間我覺得特別得意。孩子們一聽說我上活動課總會歡呼雀躍，那樣子像中了彩票。而我看到孩子們的反應比中了彩票還興奮。……
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你會成為幼兒園最給力的老師
2011年8月26日，第一天到幼兒園工作，到現(xiàn)在已經(jīng)工作近兩個月了，這一個多月來最多感觸的就是身體累，每天晚上一回到家就感覺渾……
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用心去愛每一位幼兒
二十一歲那年滿懷著喜悅和激動，我步入了幼兒園的門檻，選擇了這份偉大又繁瑣的神圣事業(yè)，雖說是一名農(nóng)村幼兒園的老師，工資待遇……
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幼兒教師的奉獻更光榮
邁向遠方的航道起航篇 聞晴潔 2011年9月 九月余溫仍未散盡的夏末，我?guī)е酀?zhí)著、熱愛和激進步入了現(xiàn)在的幼兒園，光榮的成為……
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學習檔案《閱讀與兒童發(fā)展》
內(nèi)容提要 本書由華東師范大學出版社出版，作者王文靜 羅良。全書緊緊圍繞閱讀能力的基本結構、兒童閱讀能力的評估以及閱讀困難兒……
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新時期的幼兒教師
作為新理念下的幼兒園教師，真的比以前要辛苦的很多，我們使用的主題活動教材不僅給老師們的教育教學帶來了極大的挑戰(zhàn)，而且對老……
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優(yōu)秀教師五個方面的素質(zhì)
今天是師德培訓的第一天，上面領導非常重視，要求副校級以上的人員一齊參加。會場的布置及會風是和往常不同的，這些許多博友寫過……
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做熱情的自己，開啟專業(yè)成長之旅
聽那成長的拔節(jié)聲多么富有詩意和生機的名字！多么讓人意猶未盡的一句經(jīng)典之語！ 一個幼兒教師的專業(yè)發(fā)展季節(jié)多么新穎而又生動的……
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如何真正做好一個美麗的幼兒教師
愛美之心，人皆有之，人們都會自覺或不自覺地在湖光山色中流連，在樓臺庭院中徜徉，在輕歌曼舞中陶醉，在詩詞曲賦中自得美是人們……
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幼兒教師的成長之路——讀《聽那成長的拔節(jié)聲》有感
暑假里，再次拿起《聽那成長的拔節(jié)聲》，通過仔細閱讀，從中感受頗多。縱觀全書，作者用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們：一名新手的幼……
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老師的懶是富有智慧的
曾經(jīng)看到過一些雜志上說，國外家長和我們的區(qū)別是他們更能放手自己的孩子：孩子跌倒了，他們不急于去扶他，而是鼓勵他自己爬起來……
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反思而后成長
反思，往往是在事后。作用是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，思考避免這種錯誤發(fā)生的方法，以便下次不會再犯同樣的錯誤。作為一名幼兒教師……
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感受青年教師的專業(yè)成長——有感于青年教師座談會
今天上午，組織召開了園內(nèi)青年教師座談會。9位青年教師參加了座談會。座談會在輕松和諧的氛圍中進行，讓我這個中年人分享到了青……
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善于聆聽孩子的心聲——《給幼兒教師的建議》讀書心得
本書共分七輯。書中的建議是她們?nèi)粘９ぷ鞯慕?jīng)驗提升，內(nèi)容全面，涉及幼兒教師專業(yè)成長的方方面面。本書從文風上來說是親切的、可……
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學會反思是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路
曾經(jīng)看到過波斯納的教師成長公式：教師成長＝經(jīng)驗＋反思，很能給我們以思想方法的啟示。 什么是經(jīng)驗呢？杜威曾經(jīng)說：一個孩子僅……
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中心教研組，教師成長的平臺
參加中心教研組已經(jīng)兩年了，每月一次的活動已成了常規(guī)，每次活動回來總是有一份感動在心中：被承辦幼兒園的精心安排，被執(zhí)教老師……
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借助課題研究提升幼教專業(yè)品質(zhì)
每年一到5月，就得為課題申報而忙碌，今年也不例外，好在經(jīng)過幾年的摸索，我們的老師對課題研究也不再陌生。再說現(xiàn)在的評職、評……
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做有教育智慧的幼兒教師
做幼兒園教師的，每天都在開展教育教學，但是怎么做差別很大。除去極個別的，大多數(shù)老師可以分這樣幾類。有的老師，是很負責的老……
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老師，請注意自己的口頭語
在日常工作中，我們老師大都會有一些口頭禪，尤其是當孩子們調(diào)皮不聽話、惹我們生氣時，我們會脫口說一些氣話你不乖、不聽話，不……
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小小幼師初長成——讀《聽那成長的拔節(jié)聲》有感
晶瑩剔透的露珠，一棵禾苗剛出的兩顆新谷粒，青青的綠意，簡單卻透露著勃勃的生機，讓人忍不住去翻閱它。慢慢地走進《聽那成長的……
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