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反思傳統的兒童游戲之一二
英國兒童游戲理論專家鮑勃·休斯指出，傳統游戲理論過度強調兒童游戲的自我實現感，即便是傳統的“游戲工作”，也僅僅倡導提供寬松舒適的區域材料，讓兒童自然而然地在區域中操作�！�
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大班教育隨筆：班有“犀利娃”
教育沒有捷徑，更無止境，那么如何教育犀利娃，是許多老師頭疼的問題，認真梳理自己的教學之路，平凡而溫暖，平淡而美麗，我渴望自己能夠擁有駕馭課堂的魅力，但往往又為一節糟糕的課堂而苦惱，……
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對如何發展中班幼兒語言的幾點思考
中班幼兒處于語言飛速發展期。我們常通過語言活動提高幼兒語言表達能力。在這些活動中，發現幼兒常常是被動的學習，幼兒缺乏主動學習興趣。幼兒常常想說，卻不知道怎么表達；有的不能連貫性表達……
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從“水龍頭咳嗽了”說起
今天中午小朋友午睡起床時，南南小朋友突然跑過來說：“老師，水龍頭咳嗽了”。于是南南便拉著我上盥洗室，原來今天幼兒園停水，南南開水龍頭時，水龍頭發出了“呼呼…”的出氣聲，聽著聲音還……
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青年教師學習體會(教學反思)
本學期我們進行青年教師活動的學習，在姚老師的帶領下我們從一開始的介紹學期計劃，到音樂實踐課評析觀摩，在活動中得到了交流。在到觀看優秀教師的課中，收獲良多，對于我們青年教師來說，對實……
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杜絕“老和尚念經，有口無心”
課堂上，我哭笑不得—— 1、會說自己屬相，卻亂說家人屬相。幼兒對自己的屬相生肖是很清楚的，可當我問：“你知道爸爸媽媽屬什么的呀？”這個回答就有點五花八門了。奇葩的有——薛瑞一本正經……
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增強自身素質 提高專業水平
7月11—14日，我有幸參加了由景禾教育培訓中心舉辦的“幼兒園區域活動指導與園本教研高級研修班”。短短幾天的學習內容令我受益匪淺，而老師們認真刻苦、你爭我趕的學習精神也感染著我、激……
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別把壞情緒帶到學校里
學校是個純潔的地方，那里有著孩子們天真的童年。 我們在生活中工作中也許會遇到很多事情，會給我們帶來很多負面情緒，但是我們能把這種情緒帶到學校里來嗎？……
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《中國老師來了》給我們帶來的思考和啟示
一、困惑和思考 起初我是在微信朋友圈中關注到了這個視頻，對于一個交際面不廣的我來說，若我都能收到這個視頻，那么這個視頻的傳播范圍一定非常廣了�！�
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為何一些老師無法控制自己的課堂？
有些老師經常抱怨上課時學生不聽話、瞎胡鬧時，聲稱無法控制課堂。問題主要出在哪里？我的觀點是：有什么樣的老師，就有什么樣的課堂。我發現這些老師上課時會下面一些失誤： 第一個失誤：上課……
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一句“早上好”折射出的教育思考
每天來到幼兒園，我都會把燦爛的笑容和親切的問候首先獻給可愛的孩子們，孩子們也會自覺地、或在家長的提醒下甜甜的說聲：“老師早上好”！聽到孩子們的問好，內心感到美美的，好幸福！即使后來……
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教育反思：學會放手
肥城市老城街道中心幼兒園 上廁所的路上，賀飛的鞋帶開了，我趕緊幫助他系上，生怕他在路上被絆倒碰傷；孩子們發生爭執后生怕孩子們中的一方受到傷害，我會趕緊沖上去解決矛盾，這樣的例子屢……
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“一日活動規范研討會”后感受
在上周的“一日活動規范研討會”中，有幸聽到了幾位主任的點評，主任們結合我園的實際情況，提出了很多合理化的建議，我感覺收獲很大，對此我也有了幾點思考�！ ∈紫�，針對區域活動，主任覺得……
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以不變應萬變
今天兩節課上得有點累，并且效果不是很好，讓我不得不反思，為什么會這樣？明明自己在很認真地教�！ 』叵胱约阂郧暗恼n，有時候上課很輕松，效果卻出奇得好。我反復比較，終于想明白了。 備……
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對幼兒餐后活動管理的思考
餐后活動管理新舉措一：背小書包活動 餐后活動是幼兒們自主活動的時間，孩子們可以自由選擇活動內容、場地、小伙伴等盡情地玩。在這個時間里，如何讓幼兒有序地開展自主活動呢？這是一個值得……
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反思：家庭教育到底重不重要
今天下午放學的時候，坤坤的奶奶叫住了我：“老師，我能和你談談嗎？”我回答說：“好��！”她繼續說：“老師，開學這么長時間了，我家坤坤怎么還不會用小勺吃飯？你在幼兒園是怎么教的��？回家……
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《疊衣歌》教學心得
一篇好的文學作品，對人的影響是很大的。這是我教了兒歌《疊衣歌》后體會到的�！ 动B衣歌》融知識、情感、行為習慣的培養等方面的內容為一體，在短短的四句兒歌中得以充分的體現：一件衣服是……
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《按一種特征分類》教學反思
5月28日，我來到臨桂大雄村支教，本次活動我上內容是《按一種特征分類》。上完課后，老師同學們都對我的這次活動提出了一些問題，而我自己通過回看上課視頻也發現了不少的問題，以下是我……
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《8的加法》教學反思
我認為數學活動要有好的效果，首先教師要有意識地充分挖掘數學內在的魅力，要結合幼兒的生活經驗，尋找適合幼兒特點的內容，引發幼兒的興趣，讓幼兒在主動運用數學知識的過程中有目的進行探……
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換種方式，效果會更好
廣饒縣大碼頭鎮西劉橋幼兒園 燕書秀 在一次活動課上，我帶領孩子們學習兒歌《大魚來，小魚來》，學習幾遍后，發現他們總是把兒……
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小一班“小小看世博”活動反思
為了慶祝世博會在上海的順利召開，培養孩子關注社會，參與社會活動的意識，小一班開展了“小小說世博”的交流活動。在此次活動開展之前，每個孩子在家長的幫助下都精心準備了一份關于世博展……
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《再見了，花奶奶》教學反思
《再見了，花奶奶》是一篇感人的生活故事。故事中以花奶奶身邊的小貓為主人公，用其獨特的視角描繪了它眼中的老人花奶奶樂觀向上的積極生活態度和精神。通過對故事的欣賞和理解，讓孩子們對……
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幼兒園幼兒衛生保健
洛克曾說，兒童比黃金還珍貴，但比玻璃還脆弱。這句話說得再貼切不過了。幼兒承擔著我們家長和教師的所有希望，更是祖國實現復興的殷切寄托，對幼兒的保教工作，一點馬虎也不行。在幼兒園的衛生……
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過家家的區域活動
小三班 鄭子華 【區域活動記錄】 小三班的區域活動又開始了，有美工區，動手區，語言區，建……
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中班安全教學《馬路上的斑馬線》反思
這次活動我通過講故事《馬路上的斑馬線》并讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒懂得過馬路要走斑馬線。通過游戲活動強烈的吸引了孩子的注意，收到了……
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《元宵節的來歷》教學反思
【活動目標】 1、讓孩子了解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史； 2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化； 【活動過程】 一、教師設疑，元宵節……
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幼教中的表揚和批
在教育過程中，經常運用表揚和批評的方法。表揚即對幼兒的長處和優點進行贊美。表揚決非吹捧、夸張和投其所好，而是實事求是、誠心誠意，以達到進一步激發和調動積極性的目的。批評則是對幼兒的……
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自信在表演游戲中成長
表演游戲是幼兒根據故事的內容進行表演的一種游戲形式，是可以充分發揮幼兒的積極性、主動性、創造性，符合幼兒心理、生理的需要，又符合幼兒語言發展規律的一種活動。表演游戲時，每個人都有一……
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讓孩子們多一點自由吧
在培養幼兒主動學習的過程中，我的教育觀念發生了變化，對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。 今天，我沒有按照往常的做法讓孩子們集體……
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大班教學反思：我不會跳繩
案例描述：升入大班后，為了加強孩子們的身體素質，提高幼兒身體協調性及跳躍能力。我班從開學初就制定12月中旬將舉行一次跳繩比賽。為了讓孩子們更快、更好的學會跳繩，我們事先就以校訊通的……
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